Urval till högskolan - urvalsgrunder, platsfördelning och tillämpning
Riksrevisionens granskningsrapport 2025:10
- Utskott
- Utbildningsutskottet
- Inkommen:
- 2025-05-08
- Anmäld kammaren:
- 2025-05-09
- Skrivelse inkommit:
- 2025-11-06
- Tidsfrist:
- 2025-11-10
Webbsida
Sammanfattning
Inledning
1.1
Motiv till granskning
1.2
Övergripande revisionsfråga och delfrågor
1.3
Bedömningsgrunder
1.4
Metod och genomförande
11
Systemet för urval till högskoleutbildningar
13
2.1
Många studenter behöver konkurrera om sin utbildningsplats
13
2.2
Dagens bestämmelser för urval till nybörjarutbildningar
13
2.3
Regeringens, lärosätenas och UHR:s roll i urvalet till högskoleutbildningar
16
2.4
Hur går urval till högskoleutbildningar till?
19
Urvalsgrundernas och platsfördelningens rangordning av sökande vid
urval
22
3.1
Både gymnasiebetyg och resultat på högskoleprovet har prognostiserande
förmåga
23
3.2
Inte så stor skillnad
Inledning
1.1
Motiv till granskning
1.2
Övergripande revisionsfråga och delfrågor
1.3
Bedömningsgrunder
1.4
Metod och genomförande
11
Systemet för urval till högskoleutbildningar
13
2.1
Många studenter behöver konkurrera om sin utbildningsplats
13
2.2
Dagens bestämmelser för urval till nybörjarutbildningar
13
2.3
Regeringens, lärosätenas och UHR:s roll i urvalet till högskoleutbildningar
16
2.4
Hur går urval till högskoleutbildningar till?
19
Urvalsgrundernas och platsfördelningens rangordning av sökande vid
urval
22
3.1
Både gymnasiebetyg och resultat på högskoleprovet har prognostiserande
förmåga
23
3.2
Inte så stor skillnad