Systemet för lärarlegitimation - utformning, styrning och uppföljning

Riksrevisionens granskningsrapport 2025:12

Sammanfattning
Inledning
1.1
Motiv till granskning
1.2
Övergripande revisionsfråga och avgränsningar
1.3
Bedömningsgrunder
1.4
Metod och genomförande
10
Legitimationssystemet för lärare och förskollärare
11
2.1
Lärarlegitimationsreformen
11
2.2
Legitimationssystemets olika aktörer
14
Legitimationssystemets måluppfyllelse
20
3.1
Många lärare har legitimation men alla har inte rätt behörighet
21
3.2
Verksamma lärare som är dömda för grova brott
23
3.3
Alla skolor har inte riktlinjer för betygsättning
25
3.4
Inga tydliga tecken på ökad attraktivitet och kvalitet
25
Regeringens styrning av legitimationssystemet
29
4.1
Reformen byggde på orealistiska