Systemet för lärarlegitimation - utformning, styrning och uppföljning

Riksrevisionens granskningsrapport 2025:12

Sammanfattning

5

1

Inledning

8

1.1

Motiv till granskning

8

1.2

Övergripande revisionsfråga och avgränsningar

8

1.3

Bedömningsgrunder

9

1.4

Metod och genomförande

10

2

Legitimationssystemet för lärare och förskollärare

11

2.1

Lärarlegitimationsreformen

11

2.2

Legitimationssystemets olika aktörer

14

3

Legitimationssystemets måluppfyllelse

20

3.1

Många lärare har legitimation men alla har inte rätt behörighet

21

3.2

Verksamma lärare som är dömda för grova brott

23

3.3

Alla skolor har inte riktlinjer för betygsättning

25

3.4

Inga tydliga tecken på ökad attraktivitet och kvalitet

25

4

Regeringens styrning av legitimationssystemet

29

4.1

Reformen byggde på orealistiska