Lika betyg; lika kunskap? En uppföljning av statens styrning mot en likvärdig betygsättning i grundskolan
Riksrevisionens granskningsrapport 2011:23
Webbsida
Sammanfattning
Inledning
13
1.1
Motiv till granskning
13
1.2
Syfte
15
1.3
Bedömningsgrunder
15
1.4
Genomförande och avgränsningar
17
Betygen brister i likvärdighe
19
2.1
Betygens funktion
19
2.2
Rapporter från Skolverket
20
2.3
Rapporter från Skolinspektionen
21
2.4
Konsekvenser av bristande likvärdighet i betygssättningen
22
2.5
Enligt lärare och rektorer finns flera orsaker till att
betygssättningen inte är likvärdig
23
2.6
Sammanfattande iakttagelser
25
Styrningen av skolan
27
3.1
Ansvaret för betygssättningen
29
3.2
Bestämmelser om betyg
30
3.3
Statligt stödmaterial för en likvärdig betygssättning
31
3.4
Sammanfattande iakttagelser
31
Regeringens
Inledning
13
1.1
Motiv till granskning
13
1.2
Syfte
15
1.3
Bedömningsgrunder
15
1.4
Genomförande och avgränsningar
17
Betygen brister i likvärdighe
19
2.1
Betygens funktion
19
2.2
Rapporter från Skolverket
20
2.3
Rapporter från Skolinspektionen
21
2.4
Konsekvenser av bristande likvärdighet i betygssättningen
22
2.5
Enligt lärare och rektorer finns flera orsaker till att
betygssättningen inte är likvärdig
23
2.6
Sammanfattande iakttagelser
25
Styrningen av skolan
27
3.1
Ansvaret för betygssättningen
29
3.2
Bestämmelser om betyg
30
3.3
Statligt stödmaterial för en likvärdig betygssättning
31
3.4
Sammanfattande iakttagelser
31
Regeringens