Riksrevisionens rapport om statens insatser för likvärdig betygssättning – skillnaden mellan betyg och resultat på nationella prov

Regeringens skrivelse 2022/23:60

Skrivelsen är avslutad

Inlämnat av
Utbildningsdepartementet
Tilldelat
Utbildningsutskottet

Händelser

Bordlagd
2023-02-21
Inlämnad
2023-02-21
Hänvisad
2023-02-22
Motionstid slutar
2023-03-08
Regeringens skrivelse 2022/23:60

Riksrevisionens rapport om statens insatser för

Skr.

likvärdig betygssättning – skillnaden mellan

2022/23:60

betyg och resultat på nationella prov


Regeringen överlämnar denna skrivelse till riksdagen.
Stockholm den 16 februari 2023
Ebba Busch
Lotta Edholm
(Utbildningsdepartementet)

Skrivelsens huvudsakliga innehåll
I skrivelsen redovisar regeringen sina bedömningar med anledning av Riksrevisionens granskningsrapport Statens insatser för likvärdig betygssättning – skillnaden mellan betyg och resultat på nationella prov (RiR 2022:22).
Riksrevisionen rekommenderar regeringen att utreda hur betygssättningen i skolväsendet kan bli mer likvärdig. Enligt Riksrevisionen kan en sådan utredning ta fram och undersöka en modererande modell