Riksrevisionens rapport om grundsärskolans kunskapsuppdrag
Regeringens skrivelse 2019/20:39
Skrivelsen bereds i utskott
- Inlämnat av
- Utbildningsdepartementet
- Tilldelat
- Utbildningsutskottet
- Inlämnad:
- 2019-11-11
- Bordlagd:
- 2019-11-12
- Hänvisad:
- 2019-11-13
- Motionstid slutar:
- 2019-11-27
Webbsida
Regeringens skrivelse 2019/20:39
Riksrevisionens rapport om grundsärskolans
Skr.
kunskapsuppdrag
2019/20:39
Regeringen överlämnar denna skrivelse till riksdagen.
Stockholm den 7 november 2019
Stefan Löfven
Anna Ekström
(Utbildningsdepartementet)
Skrivelsens huvudsakliga innehåll
Skrivelsen innehåller regeringens bedömningar med anledning av Riksrevisionens granskningsrapport Grundsärskolans kunskapsuppdrag – styrning, stöd och uppföljning.
Riksrevisionens övergripande slutsats är att grundsärskolans behov inte tillgodosetts tillräckligt i de statliga insatserna för att styra, stödja och följa upp.
Riksrevisionen rekommenderar Statens skolverk att
se till att lärare i grundsärskolan får tillräckligt stöd för att kunna bedöma elevernas kunskaper,
utveckla
Riksrevisionens rapport om grundsärskolans
Skr.
kunskapsuppdrag
2019/20:39
Regeringen överlämnar denna skrivelse till riksdagen.
Stockholm den 7 november 2019
Stefan Löfven
Anna Ekström
(Utbildningsdepartementet)
Skrivelsens huvudsakliga innehåll
Skrivelsen innehåller regeringens bedömningar med anledning av Riksrevisionens granskningsrapport Grundsärskolans kunskapsuppdrag – styrning, stöd och uppföljning.
Riksrevisionens övergripande slutsats är att grundsärskolans behov inte tillgodosetts tillräckligt i de statliga insatserna för att styra, stödja och följa upp.
Riksrevisionen rekommenderar Statens skolverk att
se till att lärare i grundsärskolan får tillräckligt stöd för att kunna bedöma elevernas kunskaper,
utveckla
