Utbildningsutskottets offentliga utfrågning om hur ny kunskap bättre ska kunna komma till användning i skolan
Rapport från riksdagen 2012/13:RFR16
Webbsida
Utbildningsutskottets offentliga utfrågning om hur ny kunskap bättre ska kunna komma till användning i skolan
ISSN
1653-0942
ISBN
978-91-86673-78-9
Riksdagstryckeriet, Stockholm, 2013
2012/13:RFR16
Förord
Utbildningsutskottet anordnade den 11 juni 2013 en offentlig utfrågning om hur ny kunskap bättre ska kunna komma till användning i skolan. Forskningen ger hela tiden ny kunskap som skolan kan ha nytta av. Det är angeläget att denna kunskap kan omsättas i praktisk nytta i klassrummet. Utbildningsutskottet har inom Riksdagsförvaltningen låtit utarbeta rapporten Hur kan ny kunskap komma till bättre användning i skolan (Rapporter från riksdagen 2012/13:RFR10), som publicerades samma dag och presenterades vid utfrågningen. Vid utfrågningen presenterade företrädare för Sveriges
ISSN
1653-0942
ISBN
978-91-86673-78-9
Riksdagstryckeriet, Stockholm, 2013
2012/13:RFR16
Förord
Utbildningsutskottet anordnade den 11 juni 2013 en offentlig utfrågning om hur ny kunskap bättre ska kunna komma till användning i skolan. Forskningen ger hela tiden ny kunskap som skolan kan ha nytta av. Det är angeläget att denna kunskap kan omsättas i praktisk nytta i klassrummet. Utbildningsutskottet har inom Riksdagsförvaltningen låtit utarbeta rapporten Hur kan ny kunskap komma till bättre användning i skolan (Rapporter från riksdagen 2012/13:RFR10), som publicerades samma dag och presenterades vid utfrågningen. Vid utfrågningen presenterade företrädare för Sveriges