Planering av högskoleutbildning - vad är önskvärt och vad är möjligt?
Rapport från riksdagenurd 1997/98:URD3
Webbsida
UTREDNINGAR FRÅN RIKSDAGEN
1997/98:URD3
UTBILDNINGSUTSKOTTET
Planering av högskoleutbildning - vad är önskvärt och vad är möjligt?
RIKSDAGENS UTBILDNINGSUTSKOTT
Våren 1997 publicerades i denna serie rapporten
Grundläggande högskoleutbildning. Former för politik och planering
(Utredningar från riksdagen 1996/97:URD4). Den innehöll en analys av det nuvarande planerings- och styrsystemet för den grundläggande högskoleutbildningen jämte en tillbakablick på tidigare ordning. Utbildningsutskottet hade låtit göra rapporten mot bakgrund av högskolereformen och riksdagens beslut om nya principer för planerings- och styrsystemet. Det senare började tillämpas inför budgetåret 1993/94.
Rapporten mottogs med stort intresse av såväl utbildningsutskottet som universiteten, högskolorna
1997/98:URD3
UTBILDNINGSUTSKOTTET
Planering av högskoleutbildning - vad är önskvärt och vad är möjligt?
RIKSDAGENS UTBILDNINGSUTSKOTT
Våren 1997 publicerades i denna serie rapporten
Grundläggande högskoleutbildning. Former för politik och planering
(Utredningar från riksdagen 1996/97:URD4). Den innehöll en analys av det nuvarande planerings- och styrsystemet för den grundläggande högskoleutbildningen jämte en tillbakablick på tidigare ordning. Utbildningsutskottet hade låtit göra rapporten mot bakgrund av högskolereformen och riksdagens beslut om nya principer för planerings- och styrsystemet. Det senare började tillämpas inför budgetåret 1993/94.
Rapporten mottogs med stort intresse av såväl utbildningsutskottet som universiteten, högskolorna