Planering av högskoleutbildning - vad är önskvärt och vad är möjligt?
Rapport från riksdagenurd 1997/98:URD3
Rapporter från riksdagen
Utskotten skriver rapporter när de arbetar med att följa upp och utvärdera de beslut som riksdagen har fattat.
UTREDNINGAR FRÅN RIKSDAGEN
1997/98:URD3
UTBILDNINGSUTSKOTTET
Planering av högskoleutbildning - vad är önskvärt och vad är möjligt?
RIKSDAGENS UTBILDNINGSUTSKOTT
Våren 1997 publicerades i denna serie rapporten
Grundläggande högskoleutbildning. Former för politik och planering
(Utredningar från riksdagen 1996/97:URD4). Den innehöll en analys av det nuvarande planerings- och styrsystemet för den grundläggande högskoleutbildningen jämte en tillbakablick på tidigare ordning. Utbildningsutskottet hade låtit göra rapporten mot bakgrund av högskolereformen och riksdagens beslut om nya principer för planerings- och styrsystemet. Det senare började tillämpas inför budgetåret 1993/94.
Rapporten mottogs med stort intresse av såväl utbildningsutskottet som universiteten, högskolorna
1997/98:URD3
UTBILDNINGSUTSKOTTET
Planering av högskoleutbildning - vad är önskvärt och vad är möjligt?
RIKSDAGENS UTBILDNINGSUTSKOTT
Våren 1997 publicerades i denna serie rapporten
Grundläggande högskoleutbildning. Former för politik och planering
(Utredningar från riksdagen 1996/97:URD4). Den innehöll en analys av det nuvarande planerings- och styrsystemet för den grundläggande högskoleutbildningen jämte en tillbakablick på tidigare ordning. Utbildningsutskottet hade låtit göra rapporten mot bakgrund av högskolereformen och riksdagens beslut om nya principer för planerings- och styrsystemet. Det senare började tillämpas inför budgetåret 1993/94.
Rapporten mottogs med stort intresse av såväl utbildningsutskottet som universiteten, högskolorna
Rapporter från riksdagen
Utskotten skriver rapporter när de arbetar med att följa upp och utvärdera de beslut som riksdagen har fattat.