Olycksfall bland barn och ungdomar

Motion 1999/2000:Ub203 av Barbro Westerholm (fp)

Olyckshändelser och våld i
skolan

Skador till följd av olyckshändelser och våld är i Sverige,
liksom i övriga delar av världen, ett allvarligt hälsoproblem.
Under läsåret 96/97 registrerade 79 skolor i Sverige de
olycksfall som inträffade. Totalt inträffade 1 094 elevskador.
Högst antal inträffade i årskurserna 4-6. Fler skador
registrerades bland pojkar än bland flickor. Mer än hälften av
skadorna (60 %) uppges ha inträffat inomhus t.ex. i
idrottslokal på skolområdet, i lektionssal/klassrum eller i
korridor/kapprum. Den vanligaste skadehändelsen är
kollision/slag/
stöt med föremål följt av kollision/slag/stöt med annan elev.
Sårskada är den mest frekventa skadetypen följt av
stukning/vrickning/fraktur. De flesta skadorna anges som
icke avsiktliga (91 %).

Det är en självklarhet att det skadeförebyggande arbetet i skolan borde ha
hög prioritet. Skolan är ju elevernas arbetsplats. Så är emellertid inte fallet
överallt trots att det finns modeller utarbetade för hur detta arbete skulle
kunna gå till. I Uddevalla finns t.ex. projektet "Säker skola i Uddevalla" som
skulle kunna stå modell för många andra skolor i Sverige. Projektet utgör en
del i kommunens satsning "En säker och trygg kommun". Skolhälsovården
vid landets skolor skulle här kunna utgöra en viktig resurs för genomförande
av olika skadeförebyggande aktiviteter som vi vet har effekt. Neddragningen
av skolhälsovårdens resurser lägger dock hinder i vägen för utnyttjande av de
kunskaper som finns. Regeringen bör av detta men också av andra skäl (se
fp-motion om folkhälsa) vidta åtgärder för att stärka skolhälsovården.

En annan olycksfallsförebyggande insats är simundervisningen i skolan.
Skolans ansvar understryks i kursplanen för grundskolan i ämnet idrott och
hälsa, där det bland målen för det femte skolåret ingår att eleven skall kunna
simma. Detta mål uppnås dock inte till fullo. Särskilt oroande är att
simkunnigheten bland invandrarelever är dålig.

Regeringen bör därför ta initiativ till åtgärder som syftar till att stärka
simundervisningen av barn och ungdom.

Hemställan

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om skadeförebyggande åtgärder i skolan,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om simundervisningen i skolan.

Stockholm den 23 september 1999

Barbro Westerholm (fp)