Till innehåll på sidan

Kunskap om odling i grundskolans läroplan

Motion 2024/25:635 av Mattias Eriksson Falk och Roger Hedlund (båda SD)

Motionen är inlämnad

Motionskategori
Fristående motion
Tilldelat
Utbildningsutskottet

Händelser

Inlämnad
2024-09-25
Granskad
2024-09-26
Hänvisad
2024-10-15

Motioner

Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.

PDF
DOCX

 

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det bör införas obligatorisk praktisk odlingsundervisning i grundskolans läroplan och tillkännager detta för regeringen.

Motivering

I dagens samhälle är barn och unga ofta avskurna från processen som tar maten från jord till bord, vilket leder till en bristande förståelse för jordbrukets och naturens betydelse. Studier visar att praktisk odlingsutbildning i skolor inte bara förbättrar elevernas förståelse för biologi och miljövetenskap, utan också främjar hälsosamma matvanor. I flera länder, som USA och Storbritannien, har odlingsprojekt i skolor visat sig ha positiva effekter på elevernas lärande och välbefinnande. Till exempel har forskning från Royal Horticultural Society visat att skolträdgårdar förbättrar barns sociala färdigheter, koncentration och förståelse för naturen. I USA har initiativ som Farm to School-programmet ökat elevernas intag av frukt och grönsaker och förbättrat deras kunskap om jordbruk och näringslära.

 

 

 

Mattias Eriksson Falk (SD)

Roger Hedlund (SD)

 

Yrkanden (1)

  • 1.
    Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att det bör införas obligatorisk praktisk odlingsundervisning i grundskolans läroplan och tillkännager detta för regeringen.
    Behandlas i

Motioner

Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.