Kreativitet i skolan

Motion 2000/01:Ub298 av Cristina Husmark Pehrsson (m)

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i
motionen om värdet av att ta till vara barns och ungdomars kreativitet
och uppfinningsvilja i skolan.
Sverige i framkant

Att stimulera barn och ungdomars aktivitet på ett tidigt stadium leder i
slutändan till en utveckling av ett samhälle och dess näringsliv som håller
AB Sverige i framkanten av en stark, konkurrensutsatt globalisering.

Det skall bubbla och brusa av kreativitet i landet och få grundskolor att
lyfta. Ja, så står det i programförklaringen till projektet Kolsyrat, en metod
som skall fungera i vardagen och som byggs upp på lång sikt, utarbetad av
Ung Innovation Sverige.

Innovation har betytt mycket för Sverige genom tiderna och gör så än i
dag. Uppfinnarklimatet behöver förbättras för att produktionen skall utökas
och barns unika förmåga att hitta lösningar på problem genom konkreta
insatser måste uppmuntras och tas tillvara. Uppfinningrika barn är Sveriges
framtid.

I dag vill barn bli fotbollsproffs eller programledare. Vi måste få barn som
också vill bli uppfinnare.

Kolsyrat har som projekt genomförts i Stockholm under året med höga
betyg rakt igenom vid utvärderingen. Eleverna arbetar ämnesövergripande
med behovsidentifiering, problemlösningar, prototypbygge, skisser och
presentationer m.m.

Många av de uppfinningar som kommit till under projektet har sedan
presenterats på en mässa där eleverna fått växa och visat prov på sin kreativa
förmåga.

Erfarenheter från projektet Kolsyrat skall leda fram till en modell - ett
koncept - som skall göras tillgängligt för Sveriges samtliga grundskolor.

En modell som skall utmana elevers och lärares kreativitet och
uppfinningsrikedom.

Stockholm den 3 oktober 2000

Cristina Husmark Pehrsson (m)