Filosofiundervisningen vid våra gymnasier

Motion 1991/92:Ub260 av Per-Richard Molén och Elisabeth Fleetwood (m)

I det gymnasium som riksdagen fattade beslut om våren
1991 ingår filosofi som obligatoriskt ämne på humanistisk
och samhällsvetenskaplig gren samt som valämne på
ekonomisk och naturvetenskaplig gren.

Ett huvudmål för gymnasiet är att ge eleverna träning i
att tänka och resonera kritiskt, självständigt och
konstruktivt. Denna kritiska träning är mycket väsentlig för
varje medborgare i ett demokratiskt samhälle. Inget
skolämne är så väl ägnat att ge denna träning som filosofin.
Filosofi är just ett färdighetsämne som ger
argumentationsträning, logisk analys, vetenskapsteori med
tvärvetenskapliga perspektiv samt etiska samtal och etisk
analys. Filosofin kan också ge bidrag till förståelsen av våra
rötter med viktiga idéhistoriska översikter samt knyta
samman de två kulturerna. Filosofin bör därför vara
obligatorisk på samtliga grenar som förbereder
gymnasisterna för universitetsstudier. För att man skall
uppnå detta krävs en ökning av timantalet på schemat för
grenarna E, N och T (+2 vt eller enligt den nya beräkningen
+ 40 timmar för vardera grenen). Ett sätt att genomföra
denna förbättring utan kostnadsökning är att avskaffa
specialarbetet på gymnasiet.

Eftersom gymnasielärare i många ämnen inte har
tillräcklig utbildning och träning för att kunna ge en god
handledning tvingas man acceptera alltför många dåliga
specialarbeten. Det skulle därför vara till stor fördel för
gymnasieeleverna och för deras kommande högskolestudier
om specialarbetet avskaffades eller gjordes frivilligt till
förmån för filosofin som obligatoriskt ämne.

Förändringen torde ekonomiskt medge att även
psykologin blir ett obligatoriskt ämne. Våra gymnasister
skulle därmed också få en elementär människokunskap.
Psykologin kan läsas i årskurs tre.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att filosofi och psykologi införs
som obligatoriskt ämne på linjerna E, N och T och att
specialarbetet i gymnasiet blir frivilligt.

Stockholm den 27 januari 1992

Per-Richard Molén (m)

Elisabeth Fleetwood (m)