Elevers arbetsmiljö i skolan

Motion 2005/06:Ub447 av Birgitta Ahlqvist och Carina Hägg (s)

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om elevers inflytande över skolmiljön.

Motivering

Skolan är för de allra flesta en trevlig plats att vara på. Men många tycker ändå att arbetsmiljön i skolan inte är den bästa och minst nöjda är eleverna med skolmaten och toaletterna. Här är några exempel på vad de tycker borde förbättras, enligt en rapport från barnombudsmannen, BO:

Schemaläggning. 5–10 min mellan idrottslektion och teorilektion. Vilken vuxen skulle acceptera att duscha, byta om och ta sig till nästa lektion på 5–10 min.

Prov. Max 3 prov per vecka får man ha, men för att komma förbi detta kallar skolan vissa prov för läxförhör och så kör man ett 4:e prov, och detta sker speciellt i 9:an.

Toaletter. Vem skulle vilja gå på en toalett som inte går att låsa, det får många elever stå ut med idag, vilket gör att de dricker inte vatten för att slippa gå på toaletten under dagtid.

Skolmatsalar. En miljö som man också upplever som inte alltid den bästa.

Skolan kan vara en tuff miljö och där dessutom både mobbning och sexuella trakasserier kan förekomma.

Det är viktigt att eleverna blir mera delaktiga i hur skolmiljön utformas. Med hjälp av barns röster och åsikter i olika sakfrågor kan vi genomföra en bättre skolmiljö. Regeringen bör uppmana kommunerna att utveckla demokratin i skolan.

Stockholm den 4 oktober 2005
Birgitta Ahlqvist (s)	Carina Hägg (s)