Arbetsmiljökunskap i tekniska utbildningar

Motion 1989/90:Ub544 av Monica Öhman m.fl. (s)

Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1989/90: Ub544

av Monica Öhman m.fl. (s)
Arbetsmiljökunskap i tekniska utbildningar

Ett av de effektivaste medlen att både på kort och lång sikt åstadkomma en
bättre arbetsmiljö är att föra in kunskaper om detta genom forskning och i
utbildning. Beträffande utbildningen bör detta ske på alla nivåer, men en
nyckelgrupp är ingenjörerna. Dessa planerar arbetsmiljöerna, ansvarar för
produktionen och dess organisation och skall se till att förändringar vidtas
för att rätta till brister i arbetsmiljön.

I dagens civilingenjörsutbildning är det inte många studenter som genomgått
kurser i arbetsmiljökunskap, då detta inte är ett obligatoriskt inslag i
utbildningen. De finns som tillvalskurser, men det räcker uppenbarligen
inte. I ingenjörsutbildningen på mellannivå finns det tecken som tyder på att
inte heller här kommer arbetsmiljön att få någon framträdande plats trots
uttalanden från departementschefen i samband med propositionen om utbildningens
införande.

Liknande förhållanden råder också inom andra utbildningar med teknisk
inriktning. Vid Sveriges lantbruksuniversitets lantbruks- och veterinärmedicinska
fakulteter finns inga kurser trots att dessa yrkesgrupper färdigutbildade
skall vara rådgivare och arbetsgivare med arbetsmiljöansvar.

Detta är inte bra. Nittiotalet skall bli ”det goda arbetets årtionde” och då
är det nödvändigt att alla ingenjörer, på alla nivåer, har kunskaper om arbetsmiljöfrågorna.
Detta bör bli ett obligatoriskt inslag i både civilingenjörsoch
ingenjörsutbildningarna samt andra tekniska utbildningar. Kurserna bör
läggas upp så att deras uppläggning och innehåll är anpassade till inriktningen
på resp. utbildningslinje.

Ett förslag är att man under den inledande delen av civilingenjörsutbildningen
ger en obligatorisk kurs i arbetsmiljökunskap. Denna kurs bör sedan
följas upp i den senare delen av utbildningen av en huvudkurs i arbetsvetenskap.
Förslagsvis bör huvudkursen i arbetsvetenskap omfatta minst 4 poäng.
Dessutom bör arbetsmiljöaspekterna, de tekniska lösningarnas inverkan på
arbetsmiljöerna, i högre grad uppmärksammas i utbildningen inom de tilllämpade
ämnena som ingår i den avslutande delen av civilingenjörsutbildningen.

Beträffande ingenjörsutbildningen på mellannivå är det viktigt att de uttalanden
som regeringen gjorde i den aktuella propositionen om arbetsmiljöaspekterna
i utbildningen förverkligas. Det bör nu därför göras en utvärdering
av hur linjenämnderna i praktiken har uppmärksammat detta uttalande.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen sorn sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om obligatoriska inslag av arbetsmiljökunskap i ingenjörsutbildningar
och andra tekniska utbildningar på olika nivåer.

Stockholm den 23 januari 1990

Monica Öhman (s)

Bruno Poromaa (s) Åke Selberg (s)

Mot. 1989/90
Ub544

13