Skolminister Ingegerd Wärnerssons beredning av en gemensam myndighet för statens skolor för vuxna

KU-anmälan 2000/01:4 (7332-2000/01) av Birgitta Sellén (c)

Birgitta Sellén
Riksdagsledamot (c)
2001-08-01
Dnr 300-7332-2000/01

Jag anmäler härmed till granskning i riksdagens konstitutionsutskott skolminister Ingegerd Wärnerssons beredning av en gemensam myndighet för statens skolor för vuxna. Särskilt bör utskottet granska lokaliseringen av ledningskansliet.

Skälet för min anmälan är som följer: Genom en sammanslagning av myndigheterna för statens skola för vuxna i Härnösand (SSVH) respektive Norrköping (SSVN) kommer en ny myndighet att bildas. Såväl SSVH som SSVN har varit framgångsrika i att utveckla vuxenutbildningen i Sverige. Inte minst i Härnösand har ett omfattande arbete gjorts för att utveckla distanstekniker för utbildning, med samarbete såväl mot Baltikum och Ryssland. I samverkan mellan distansutbildningsmyndigheten, Mitthögskolan och flera andra aktörer har SSVH bidragit till att göra regionen till ett centrum för flexibelt lärande.

Motiven för regeringens beslut att lokalisera ledningsfunktionen för den nya myndigheten till Hässleholm, där uppenbarligen den nya ordförandens, tillika utredarens, tillika den tillträdande generaldirektörens bostadsort spelat en avgörande roll, måste därför utredas. En sådan lösning kommer ofelbart att leda till att myndighetens rese- och ledningskostnader ökar, med mindre resurser till verksamheten som följd. Det enda motiv som framkommit utöver generaldirektörens boende är regeringens omställningsarbete i Hässleholm, ett svagt argument, då precis samma argument är minst lika tillämpligt för Härnösand.

Skolministern kan inte heller undandra sig ansvaret för den nybildade funktionens arbete och rekrytering utan annonsering i rikspress och från de etablerade myndigheterna för vuxenutbildning, något som riskerar att försämra förutsättningarna för den nya ledningen att på ett effektivt sätt utveckla verksamheten.

Till Härnösand har tidigare lokaliserats Myndigheten för distansutbildning. Mitthögskolan har där en omfattande lärarutbildning. MHS är i sig en flerårig högskola med väl utvecklad distansutbildning. En annan tillgång är Tecnicus, ett s.center som utvecklar Mittsveriges ungdomars intresse för teknik, naturvetenskap. Tecnicus utvecklar distansmetoden för att nå den stora mitterregionens elever. Därutöver samverkar ett antal företag i den distansmiljö som Härnösand har utvecklat.

Regeringen har också anlitat en utredare i det omställningsarbete som nedläggningen av KAS och MKN framtvingat. Denna utredare har fastslagit att lärande och distansutveckling är en verklig styrka för kommunen, som bör utvecklas. Det måste därför anses mer än anmärkningsvärt att statsrådet inte förstärker denna distansmiljö utan utser en generaldirektör och därmed en ledningsgrupp som i distansutbildningsfrågor saknar erfarenhet. Det kan också noteras att generaldirektören bor i ministerns egen valkrets.

Det finns därför skäl för konstitutionsutskottet att granska det sätt på vilket ärendet beretts och hur utnämningen har skett.

Birgitta Sellén