Utredningen om mer kunskap om barn och elever med funktionsnedsättning i skolväsendet (U 2022:02)

Kommittéberättelse U 2022:02 utredningen, se dir. 2022:73 och dir. 2023:38

Utredningen om mer kunskap om barn och elever med funktionsnedsättning i skolväsendet (U 2022:02)

Beteckning: U 2022:02
Departement: Utbildningsdepartementet
Senast ändrad: 2024-04-03
Status: Avslutad A
Tillkallade enligt regeringens bemyndigande den: 2022-06-09 00:00:00
Direktiv för utredningen, se dir. 2022:73 och dir. 2023:38
Lokal: Garnisonen, Karlavägen 100, Stockholm
Uppdraget är därmed slutfört.

Sammansättning

Särskild utredare: Tideman, Magnus, fr.o.m. 2022-06-09 t.o.m. 2023-12-15
Sakkunnig: Dahl, Henrik, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2023-12-15
Sakkunnig: Törn, Marie, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2023-12-15
Sakkunnig: Welander, Christina, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2023-12-15
Sakkunnig: Åström, Sara, fr.o.m. 2023-03-13 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Forsberg, Deepati, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Hatschek, Katja, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Hult Khazaie, Daniella, fr.o.m. 2022-11-29 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Johansson, Tonny, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Kokko, Janna, fr.o.m. 2022-12-20 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Lindén, Arvid, fr.o.m. 2022-11-08 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Lindgren, Lars, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2023-12-15
Expert: Nykänen, Pia, fr.o.m. 2023-01-07 t.o.m. 2023-03-07
Expert: Rönnberg, Camilla, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2022-12-19
Expert: Öhman, Karl Oskar, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2022-11-07
Expert: Östman, Johan, fr.o.m. 2022-10-04 t.o.m. 2022-11-28
Sekreterare: Agdalen, Tomas, fr.o.m. 2023-06-01 t.o.m. 2023-12-14
Sekreterare: Börjeson, Martin, fr.o.m. 2022-08-15 t.o.m. 2022-12-31
Sekreterare: Börjeson, Martin, fr.o.m. 2023-01-01 t.o.m. 2023-12-15
Sekreterare: Lindén, Elisabeth, fr.o.m. 2022-08-15 t.o.m. 2023-12-21
Sekreterare: Mullaart Ed, Annika, fr.o.m. 2022-08-08 t.o.m. 2023-06-09

Rapporter

SOU 2023:95	Uppföljning för utveckling - ett hållbart system för samlad kunskap om villkoren för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola och skola
SOU 2023:95	Uppföljning för utveckling - ett hållbart system för samlad kunskap om villkoren för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola och skola