Gymnasieskola i ständig utveckling
Departementsserien 1997:78
Departementsserien
Departementsserien, Ds, är en serie av förslag som olika utredningar har lämnat till regeringen. Serien innehåller utredningar som regeringens departement har gjort.
$S 'YMNASIESKOLA I ST¤NDIG UTVECKLING
Förord
Gymnasieskolan hade vad gäller det yttre ramverket
-
med undantag av vissa försöksverksamheter
-
varit en relativt stillastående skolform i mer än 20 år. När grunden för dagens gymna-
sieskola lades i början på detta decennium i propositionen
6¤XA MED KUNSKAPER
(prop. 1990/91:85) lades också grunden till en
flexibel och utvecklingsbar gymnasieskola
-
både vad gäller struktur och innehåll. Samtidigt reformerades även den gymnasiala vuxenutbildningen. Allt detta genomfördes jämsides med att den förändrade styrningen ställde krav på nya arbetsformer i skolan.
De första åren för reformen har således präglats av stora förändringar, vilka har ställt många och påfrestande krav på skolans elever och personal.
Förord
Gymnasieskolan hade vad gäller det yttre ramverket
-
med undantag av vissa försöksverksamheter
-
varit en relativt stillastående skolform i mer än 20 år. När grunden för dagens gymna-
sieskola lades i början på detta decennium i propositionen
6¤XA MED KUNSKAPER
(prop. 1990/91:85) lades också grunden till en
flexibel och utvecklingsbar gymnasieskola
-
både vad gäller struktur och innehåll. Samtidigt reformerades även den gymnasiala vuxenutbildningen. Allt detta genomfördes jämsides med att den förändrade styrningen ställde krav på nya arbetsformer i skolan.
De första åren för reformen har således präglats av stora förändringar, vilka har ställt många och påfrestande krav på skolans elever och personal.
Departementsserien
Departementsserien, Ds, är en serie av förslag som olika utredningar har lämnat till regeringen. Serien innehåller utredningar som regeringens departement har gjort.