Företagsfrämjande åtgärder

den 25 maj

Svar på fråga

2010/11:516 Företagsfrämjande åtgärder

Utbildningsminister Jan Björklund

Per Åsling har frågat mig om vilka åtgärder jag avser att vidta för att främja entreprenörskap och egenföretagande i gymnasieskolan.

Regeringen tog 2009 fram en strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet. I denna aviserar regeringen ett antal åtgärder för att främja entreprenörskap på alla utbildningsnivåer. Under 2011 utgår statsbidrag med 24,5 miljoner kronor, dels till organisationer som arbetar med att främja entreprenörskap inom skolväsendet och dels till skolhuvudmän som arbetar med att utveckla entreprenörskap i verksamheten. En del av dessa medel används för att stödja Ung Företagsamhets verksamhet som bland annat gör det möjligt för gymnasieelever att få pröva på företagandets villkor inom gymnasieutbildningen.

I den reviderade läroplanen för de frivilliga skolformerna, som regeringen ska fastställa senare i sommar, kommer skolans ansvar för att främja entreprenörskap att lyftas fram. Entreprenörskap finns inskrivet i examensmålen för ett flertal av gymnasieprogrammen samt i ett antal ämnesplaner. Ett nytt ämne, entreprenörskap, med kurser i företagande och entreprenörskap har tagits fram och finns som obligatoriskt ämne på fem nationella program och som möjlighet för huvudmannen att lägga in som programfördjupning på samtliga program. Ett helt nytt ekonomiprogram som är inriktat mot företagande och entreprenörskap har införts.

Redan när eleverna börjar gymnasieskolan kommer de att vara bättre förberedda inom området genom att det i grundskolans reviderade läroplan har införts att skolans uppdrag är att bidra till att eleverna utvecklar ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap.

För att stärka banden mellan skola och arbetsliv knyts den gymnasiala yrkesutbildningen närmare arbetslivet och företagen. Bland annat har det skapats nationella programråd där branscherna medverkar i utformningen av yrkesprogrammen. Lärlingsutbildning införs och elever som deltar i yrkesutbildning ges bättre inblick i företagandets villkor. Skolverket har genomfört omfattande implementeringsinsatser i samband med gymnasiereformen 2011. Då har information om hur skolor kan arbeta med entreprenörskap ingått som en väsentlig del. Kompetensutveckling för lärare inom området entreprenörskap har också genomförts av Skolverket.

Sammantaget kommer det att finnas stora möjligheter för eleverna att under sin gymnasietid få utveckla sina kunskaper inom företagande och entreprenörskap både i form av kunskap inom ekonomi och juridik och genom att få pröva på eget företagande.