Utbildning inom naturturism
Skriftlig fråga 2009/10:691 av Sacrédeus, Lennart (kd)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2010-03-30
- Anmäld
- 2010-04-01
- Besvarad
- 2010-04-08
- Svar anmält
- 2010-04-08
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 30 mars
Fråga
2009/10:691 Utbildning inom naturturism
av Lennart Sacrédeus (kd)
till utbildningsminister Jan Björklund (fp)
Genom uppropet ”Låt inte Sverige tappa naturturismen” har branschen understrukit för närings- och utbildningsdepartement samt Skolverket att utbildning inom naturbaserad turism fortsatt borde ges inom naturbruksprogrammet.
Enligt uppgift från Älvdalens Utbildningscentrum vill Skolverket däremot lyfta ur turismen från naturbruksprogrammet, där den yrkestekniska kompetensen, som är basen om man ska ha naturen som arbetsplats, finns. I stället ska denna turistutbildning uteslutande läggas i det nyskapade programmet hotell- och turismprogrammet.
Utbildningsanordnare ifrågasätter hotell- och turismprogrammets förutsättningar att rymma denna gröna karaktär. Man pekar på att skillnaden mellan programmen är så stora att den naturbaserade turismen bör ligga kvar under naturbruksprogrammet, alternativt finnas i båda utbildningarna.
Mot bakgrund av det anförda, vad avser utbildningsministern att vidta för åtgärder för att kvalitetssäkra utbildningen inom naturturismen?
Svar på skriftlig fråga 2009/10:691 besvarad av Utbildningsminister Jan Björklund
Svar på fråga
2009/10:691 Utbildning inom naturturism
Utbildningsminister Jan Björklund
Lennart Sacrédeus har frågat mig vad jag avser att vidta för åtgärder för att kvalitetssäkra utbildningen inom naturturismen.
I propositionen Högre krav och kvalitet i den nya gymnasieskolan (prop. 2008/09:199) lämnade regeringen förslag om vilka nationella yrkesprogram som ska finnas i gymnasieskolan. Riksdagen har beslutat i enlighet med regeringens förslag. Därefter har regeringen gett Statens skolverk i uppdrag att, i samarbete med branschföreträdare och företrädare för parterna på arbetsmarknaden, utarbeta förslag till examensmål och till nationella inriktningar på de nationella programmen.
Regeringen har nyligen, med utgångspunkt i Skolverkets förslag, fattat beslut om examensmål och nationella inriktningar. Av examensmålet för naturbruksprogrammet framgår det bland annat att naturbruk innefattar verksamhet som syftar till rekreation och naturupplevelser.
På alla yrkesprogram finns ett utrymme för programfördjupning, vilket kan användas till lokal anpassning av utbildningarnas innehåll. På naturbruksprogrammet utgör programfördjupningen mer än en tredjedel av programmets totala omfattning.
Som en del av en nationell kvalitetssäkring av gymnasieskolan är det Skolverket som, i samråd med branscher och avnämare, föreskriver vad som får erbjudas som programfördjupning på respektive program. Skolverket har i en redovisning till regeringen presenterat förslag och exempel på utbildningsinnehåll för programfördjupning till de olika programmen. Av redovisningen framgår att myndigheten anser att bland annat fiske, jakt, ridning och naturguidning kan rymmas inom programfördjupningen på naturbruksprogrammet. Enligt Skolverkets redovisning kommer det således att finnas goda möjligheter för skolor som så önskar att inom naturbruksprogrammet erbjuda kurser som ger kompetens för att bedriva olika former av naturturism.
Det kommer i framtidens gymnasieskola även att finnas möjlighet för huvudmän att utforma särskilda varianter det vill säga utbildningar som får avvika från vad som annars gäller för nationella program. För att eleverna ska kunna känna sig trygga i att det finns en efterfrågan på de kunskaper och färdigheter som en sådan utbildning ger ska samtliga sådana utbildningar prövas och godkännas av Skolverket.
Som ytterligare en åtgärd för att höja kvaliteten på den grundläggande gymnasiala yrkesutbildningen har regeringen givit Skolverket i uppdrag att inrätta nationella programråd för yrkesprogrammen. Råden ska ge Skolverket stöd när det gäller att utveckla innehållet i yrkesutbildningen så att den motsvarar den kompetens som efterfrågas på arbetsmarknaden. Råden ska även analysera elevernas etablering på arbetsmarknaden och följa utvecklingen inom yrkesområdet för att bistå Skolverket i arbetet med att skapa förutsättningar för utbildningar inom nya yrken.
Regeringen har, som framgått, vidtagit en rad åtgärder för att höja kvaliteten på de nationella programmen och för att skapa förutsättningar för nationell kvalitetssäkring av lokalt anpassade utbildningar, samtidigt som det fortsatt finns goda möjligheter att profilera utbildningar för att svara mot lokal och regional efterfrågan. Mot bakgrund detta avser jag inte att vidta några ytterligare åtgärder.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.