Sök

Interpellation 2015/16:500 Fortsatta satsningar på Umeå universitet av Edward Riedl M till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S Det går inte att nog understryka Umeå universitets betydelse för jobb och tillväxt i Umeå, Västerbotten och hela Norrland. Läkar- och sjuksköterskeprogrammet försörjer Norrlands universitetssjukhus

Inlämnad

2016-03-22

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:1004 Strategiska forskningsområden av Betty Malmberg M till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S I forskningspropositionen Ett lyft för forskning introducerades så kallade strategiska forskningsområden SFO som började gälla 2010. Det var långsiktiga satsningar som alliansregeringen gjorde inom strategiska

Inlämnad

2016-03-17

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:959 Åtgärder för minskade avhopp från högskoleutbildningar av Betty Malmberg M till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S Flera av våra lärosäten anordnar kompletterande utbildningar för personer med utländsk examen. Det är viktigt såväl för den enskilde som för samhället. I Sacos rapport Vad kostar en

Inlämnad

2016-03-10

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:945 Styrning med tillit av Linus Sköld S till Statsrådet Ardalan Shekarabi S Under lång tid har bilden av skolan varit att det är en skola i kris. Förtroendet för lärar- och skolledarprofessionerna har minskat samtidigt som den statliga kontrollen har skärpts kraftigt det senaste halvdecenniet. New public

Inlämnad

2016-03-09

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:901 Kompletterande utbildningar av Betty Malmberg M till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S Att våra lärosäten anordnar kompletterande utbildningar för personer med utländsk examen är viktigt såväl för den enskilde som för samhället. I Sacos rapport Vad kostar en akademiker 2015 visar beräkningar att

Inlämnad

2016-03-02

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:865 Akademiska hus av Linda Snecker V till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S Det statliga bolaget Akademiska hus har ungefär 80 procent statliga hyresgäster de flesta är lärosäten. År 2015 tog regeringen ut 6,5 miljarder kronor från Akademiska hus, förutom den årliga vinstutdelningen på 1,45 miljarder

Inlämnad

2016-02-25

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:847 Utredning av resursfördelningssystemet av Betty Malmberg M till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S Under de senaste åren har kvaliteten i högre utbildning debatterats flitigt. Alliansregeringen bidrog på olika sätt till ökad kvalitet genom att bland annat höja anslagen till olika utbildningar, inte

Inlämnad

2016-02-23

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:846 Åtgärder vid ifrågasättande av examenstillstånd av Roger Haddad L till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S Regeringen har aviserat en kraftig utbyggnad av antalet platser vid landets högskolor och universitet. När en sådan snabb expansion sker, samtidigt som resurserna som medföljer inte alls överensstämmer

Inlämnad

2016-02-23

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:842 Förskollärare i fristående förskolor av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I det pm som gått ut från regeringen med anledning av lärarlönesatsningen står det att även förskollärare i förskolan omfattas. Med hänvisning till detta vill jag fråga utbildningsminister Gustav Fridolin:

Inlämnad

2016-02-22

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Interpellation 2015/16:421 Kärnkraftssäkerhet av Allan Widman L till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Sverige kan mycket väl ha världens bästa kärnkraftssäkerhet. Anläggningarnas grundläggande säkra konstruktion, fortlöpande betydande investeringar i tilläggssäkerhet samt decennielånga drifterfarenheter talar för

Inlämnad

2016-02-18

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Interpellation 2015/16:398 Skolledares arbetssituation av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I en forskningsöversikt Vetenskapsrådet gjort fastslås ledarskapets betydelse som centralt för skolans utveckling, förbättring, organisatoriska kapacitet och resultat. Efter lärarens arbete är ledarskapet

Inlämnad

2016-02-10

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:373 Behovet av förskollärare av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sveriges förskollärare är en av de viktigaste yrkesgrupperna för att våra barn ska få en bra start och en bra grund att stå på inför sitt kommande möte med skolvärlden. Förskollärarna har en viktig del

Inlämnad

2016-02-02

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:701 Rätt för alla elever att välja skola av Marta Obminska M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det fria skolvalet och friskolesystemet är viktigt. Alla familjer ska ha rätt att göra aktiva och informerade val av förskola och skola. Det ska finnas lättillgänglig och relevant information om alla

Inlämnad

2016-01-27

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:681 Lärarexamen av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det råder brist på lärare i vissa ämnen. Därför lägger regeringen fram ett förslag om att införa försöksverksamhet för att skapa möjlighet för personer som inte uppfyller skollagens krav på legitimation och behörighet

Inlämnad

2016-01-25

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:638 Skolans arbete mot våldsbejakande extremism av Marta Obminska M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt Säkerhetspolisen har uppemot 300 personer rest från Sverige för att ansluta sig till väpnade islamiska grupper i Syrien och Irak. Vi vet att en del av dessa är ungdomar. Nästan alla 17-åringar

Inlämnad

2016-01-19

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:303 Avskaffandet av kårobligatoriet av Boriana Åberg M till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson S I en debattartikel i Uppsala Nya Tidning den 4 januari 2016 oroar sig ministern för högre utbildning och forskning för att avskaffandet av kårobligatoriet har försämrat villkoren för ett starkt och

Inlämnad

2016-01-12

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Interpellation 2015/16:286 Bedömning i skolan av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En skola utan bedömning är helt omöjlig. Verktygen för lärares bedömning är många, vissa av dem reglerade i lag och förordning, andra mer upp till den enskilda skolan eller pedagogen att begagna. Bedömning kan ta

Inlämnad

2015-12-17

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:263 Ämnet geologi i såväl grundskolan som gymnasiet av Hans Rothenberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För en tid sedan ställde jag en fråga till statsrådet Gustav Fridolin om regeringen avsåg att vidta några åtgärder för att lyfta fram geologiämnet i såväl grundskolan som gymnasiet.

Inlämnad

2015-12-09

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:262 Incitament för att stimulera till snabbare avklarade studier av Hans Rothenberg M till Statsrådet Aida Hadzialic S För en tid sedan ställde jag en fråga till statsrådet Gustav Fridolin om regeringen avsåg att vidta några åtgärder för att öka incitamenten för att stimulera till snabbare avklarade

Inlämnad

2015-12-09

Besvarare

Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)

Fråga 2015/16:468 Skolprofessionerna av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolan är full av duktiga, engagerade och välutbildade proffs. Förskollärare, lärare, fritidspedagoger, studie- och yrkesvägledare, skolledare yrkeskategorierna i Skolsverige är många. De är proffs på sina uppgifter

Inlämnad

2015-12-09

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)