Sök

Avdelning
Hoppa till filter

47 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2014/15, 2003/04, 2000/01, Socialdemokraterna, Östros, Thomas (S), Lövdén, Lars-Erik (S), Fridolin, Gustav (MP), Bucht, Sven-Erik (S), Malmström, Cecilia (FP), Borg, Anders (M), sorterat efter datum

  • Dokument & lagar

    Elever med autism

    Skriftlig fråga 2014/15:720 av Håkan Bergman (S)

    Fråga 2014/15:720 Elever med autism av Håkan Bergman S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Elever med autism, men utan utvecklingsstörning, tillhör enligt skollagen inte längre målgruppen för grundsärskolan utan ska få sin undervisning i grundskolan. Förändringen är positiv för de elever som, med särskilt stöd
    Inlämnad
    2015-06-30
    Besvarare
    Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
  • Dokument & lagar

    Landsbygdsutvecklingen i Bergslagen

    Skriftlig fråga 2014/15:524 av Olle Thorell (S)

    Fråga 2014/15:524 Landsbygdsutvecklingen i Bergslagen av Olle Thorell S till Statsrådet Sven-Erik Bucht S I slutet av april meddelade Jordbruksverket sitt beslut gällande fördelningen av EU-pengar via de 53 Leaderområdena. 2 miljarder kronor skulle fördelas till lokalt utvecklingsarbete över hela Sverige. Efter att Jordbruksverket
    Inlämnad
    2015-05-12
    Besvarare
    Sven-Erik Bucht (S)
  • Dokument & lagar

    Fixering av suggor

    Skriftlig fråga 2014/15:477 av Catharina Bråkenhielm (S)

    Fråga 2014/15:477 Fixering av suggor av Catharina Bråkenhielm S till Statsrådet Sven-Erik Bucht S Det nya kontrollprogram som Sveriges Grisföretagare vill genomföra inom grisuppfödningen bryter i flera delar mot djurskyddslagen, bland annat när det gäller att fixera suggan i burar i uppemot fem dagar i samband med grisningen.
    Inlämnad
    2015-04-28
    Besvarare
    Sven-Erik Bucht (S)
  • Dokument & lagar

    Skolverkets befogenheter gällande ANDT-material

    Skriftlig fråga 2014/15:441 av Lena Hallengren (S)

    Fråga 2014/15:441 Skolverkets befogenheter gällande ANDT-material av Lena Hallengren S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sverige har en samlad strategi för alkohol-narkotika-dopning- och tobak ANDT som bygger på ett långsiktigt och förebyggande arbete. I detta arbete bör skolan ha en central roll. Alla elever
    Inlämnad
    2015-04-17
    Besvarare
    Gustav Fridolin (MP)
  • Dokument & lagar

    Internationella förskolor

    Skriftlig fråga 2014/15:319 av Hillevi Larsson (S)

    Fråga 2014/15:319 Internationella förskolor av Hillevi Larsson S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I dag tolkas regelverket gällande internationella förskolor olika av juristerna i olika kommuner. Det finns tyvärr en oklarhet om det enligt gällande regler är möjligt att över huvud taget erbjuda internationella
    Inlämnad
    2015-03-17
    Besvarare
    Gustav Fridolin (MP)
  • Dokument & lagar

    PFAS i Ronnebys dricksvatten

    Skriftlig fråga 2014/15:27 av Magnus Manhammar (S)

    Fråga 2014/15:27 PFAS i Ronnebys dricksvatten av Magnus Manhammar S till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Högfluorerade kemikalier PFAS är en typ av organiska ämnen som normalt inte förekommer i naturen. De finns till exempel i brandskum och i impregneringsmedel. PFAS är en typ av kemikalier som misstänks vara
    Inlämnad
    2014-10-17
    Besvarare
    Sven-Erik Bucht (S)
  • Dokument & lagar

    könsfördelning inom forskarskolorna

    Skriftlig fråga 2003/04:1549 av Petersson, Helene (s)

    den 23 augusti Fråga 2003/04:1549 av Helene Petersson s till utbildningsminister Thomas Östros om könsfördelning inom forskarskolorna Regeringen skriver i propositionen Forskning och förnyelse att forskarskolorna aktivt bör sträva efter en jämn könsfördelning. Utifrån Högskoleverkets uppföljning av 16 nationella
    Inlämnad
    2004-08-23
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    utjämningssystemet för LSS

    Skriftlig fråga 2003/04:1431 av Olovsson, Fredrik (s)

    den 14 juli Fråga 2003/04:1431 av Fredrik Olovsson s till statsrådet Berit Andnor om utjämningssystemet för LSS Vingåker, Trosa och Gnesta är tre sörmlandskommuner som är bekymrade över vilka effekter det nationella utjämningssystemet för LSS-kostnader kan komma att få när landets kommuner nu börjar anpassa sig efter
    Inlämnad
    2004-07-14
    Besvarare
    Lars-Erik Lövdén (S)
  • Dokument & lagar

    lagreglering av musik- och kulturskolor

    Skriftlig fråga 2003/04:1335 av Frans, Joe (s)

    den 11 juni Fråga 2003/04:1335 av Joe Frans s till utbildningsminister Thomas Östros om lagreglering av musik- och kulturskolor Kommunala musik- och kulturskolor finns numera i nästan alla landets kommuner. Under åren 19982002 förstärktes deras verksamhet i kommunerna. Nu bryts denna utveckling. Nästan hälften får
    Inlämnad
    2004-06-11
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    möjlighet till kombinationsutbildning

    Skriftlig fråga 2003/04:1329 av Gustafsson, Billy (s)

    den 9 juni Fråga 2003/04:1329 av Billy Gustafsson s till utbildningsminister Thomas Östros om möjlighet till kombinationsutbildning Möjligheter till utbildning på halvtid kombinationsutbildning med rekryteringsbidrag avses tillskapas för anställda inom kommuner och landsting med syftet att minska risken för friställning
    Inlämnad
    2004-06-09
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    vårdbidrag och studiemedel

    Skriftlig fråga 2003/04:1281 av Härstedt , Kent (s)

    den 1 juni Fråga 2003/04:1281 av Kent Härstedt s till utbildningsminister Thomas Östros om vårdbidrag och studiemedel Vårdbidraget är en kompensation för det särskilda behov av vård och tillsyn ett sjukt eller funktionshindrat barn kan behöva. Bidraget består av två delar, av vilket en del är skattepliktig. Vårdbidrag
    Inlämnad
    2004-06-01
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    rekrytering till högskolan

    Skriftlig fråga 2003/04:1262 av Frans, Joe (s)

    den 28 maj Fråga 2003/04:1262 av Joe Frans s till utbildningsminister Thomas Östros om rekrytering till högskolan Att verka för mångfalden har blivit en allt viktigare fråga inom högskolevärlden. En breddad rekrytering är avgörande för Sveriges strävande att skapa ett jämlikt samhälle. Högskolan har en central roll
    Inlämnad
    2004-05-28
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    anslag till Malmö högskola

    Skriftlig fråga 2003/04:1256 av Astudillo, Luciano (s)

    den 26 maj Fråga 2003/04:1256 av Luciano Astudillo s till utbildningsminister Thomas Östros om anslag till Malmö högskola Malmö högskola har varit en väldigt viktig del i stadens positiva utveckling under senare år. Utbildningsnivån har ökat samtidigt som man lyckats med sitt mål att minska den etniska och sociala
    Inlämnad
    2004-05-26
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    CSN som nekar kvinnor abort

    Skriftlig fråga 2003/04:1244 av Hägg, Carina (s)

    den 24 maj Fråga 2003/04:1244 av Carina Hägg s till utbildningsminister Thomas Östros om CSN som nekar kvinnor abort Rätten till fri och säker abort ska självfallet inte kunna förhandlas bort av myndigheter. Men CSN har för utlandsstuderande förhandlat fram en försäkring som man uppger täcker graviditet och förlossning
    Inlämnad
    2004-05-24
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    etablering av fristående skolor

    Interpellation 2003/04:497 av Osman Sherifay, Mariam (s)

    den 14 maj Interpellation 2003/04:497 av Mariam Osman Sherifay s till utbildningsminister Thomas Östros om etablering av fristående skolor Utgångspunkten för socialdemokratisk skolpolitik är att hela skolväsendet ska präglas av rättvisa villkor, demokratisk insyn och likvärdig kvalitet. Detta gäller även vid etablering
    Inlämnad
    2004-05-14
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    studentutbyte med Saudiarabien

    Skriftlig fråga 2003/04:1163 av Hägg, Carina (s)

    den 7 maj Fråga 2003/04:1163 av Carina Hägg s till utbildningsminister Thomas Östros om studentutbyte med Saudiarabien I de så kallade Stockholmsriktlinjerna betonas vikten av utbildning och forskning samt kulturutbyte. Att ungdomar har möjlighet att studera i andra länder är bra både för den enskilde och för de berörda
    Inlämnad
    2004-05-07
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    rätten till regionala undervisningsgrupper för elever med funktionshinder

    Skriftlig fråga 2003/04:1141 av Fransson, Sonja (s)

    den 30 april Fråga 2003/04:1141 av Sonja Fransson s till utbildningsminister Thomas Östros om rätten till regionala undervisningsgrupper för elever med funktionshinder Vi socialdemokrater anser att alla barn ska ha rätt att leva hemma med sina föräldrar och gå i en skola så nära hemmet som möjligt. Detta gäller också
    Inlämnad
    2004-04-30
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    ökad trygghet för elever i skolor med alternativ drift

    Skriftlig fråga 2003/04:1125 av Wegendal, Lars (s)

    den 27 april Fråga 2003/04:1125 av Lars Wegendal s till utbildningsminister Thomas Östros om ökad trygghet för elever i skolor med alternativ drift I torsdags fattade riksdagen ett ur min synvinkel olyckligt beslut. En borgerlig motion om att öppna upp för utbildning på entreprenad, både i grundskolan och i gymnasieskolan
    Inlämnad
    2004-04-27
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    utbildning av entreprenörer

    Interpellation 2003/04:444 av Högman, Berit (s)

    den 22 april Interpellation 2003/04:444 av Berit Högman s till utbildningsminister Thomas Östros om utbildning av entreprenörer Villkoren för företag och näringsliv står under ständig förändring och i takt med att gamla företag flyttar, krymper eller försvinner måste nya företag ges möjlighet att utvecklas. I den processen
    Inlämnad
    2004-04-22
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    kunskaper i bemötande

    Skriftlig fråga 2003/04:975 av Zakariasén, Helena (s)

    den 24 mars Fråga 2003/04:975 av Helena Zakariasén s till utbildningsminister Thomas Östros om kunskaper i bemötande För den som råkat ut för ett brott och för den som kallas att vittna i en rättegång är det oftast en mycket oroande händelse. Hur man då bemöts i rättsprocessen har stor betydelse, både för personen
    Inlämnad
    2004-03-24
    Besvarare
    Thomas Östros (S)