Sök
975 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Interpellationer, Borg, Anders (M), Odell, Mats (KD), Freivalds, Laila (S), Fridolin, Gustav (MP), Ulvskog, Marita (S), Malmström, Cecilia (FP), Dahlgren, Hans (S), Blomberg, Leif (S), sorterat efter datum
Interpellation 2015/16:529 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2015/16:529 Samverkan för bästa skola
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Samverkan för bästa skola och det kunskapskontrakt som Moderaterna länge haft som förslag har många likheter. Det handlar om att rikta resurser till skolor och huvudmän som har stora utmaningar. Vi har
- Inlämnad
- 2016-04-04
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:398 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:398 Skolledares arbetssituation
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I en forskningsöversikt Vetenskapsrådet gjort fastslås ledarskapets betydelse som centralt för skolans utveckling, förbättring, organisatoriska kapacitet och resultat. Efter lärarens arbete är ledarskapet
- Inlämnad
- 2016-02-10
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:286 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:286 Bedömning i skolan
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En skola utan bedömning är helt omöjlig. Verktygen för lärares bedömning är många, vissa av dem reglerade i lag och förordning, andra mer upp till den enskilda skolan eller pedagogen att begagna. Bedömning kan ta
- Inlämnad
- 2015-12-17
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:263 av Hans Rothenberg (M)
Interpellation 2015/16:263 Ämnet geologi i såväl grundskolan som gymnasiet
av Hans Rothenberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För en tid sedan ställde jag en fråga till statsrådet Gustav Fridolin om regeringen avsåg att vidta några åtgärder för att lyfta fram geologiämnet i såväl grundskolan som gymnasiet.
- Inlämnad
- 2015-12-09
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:240 av Daniel Riazat (V)
Interpellation 2015/16:240 Skolans simundervisning
av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP År 2014 gjorde Skolverket en undersökning bland 400 skolor i syfte att ta reda på hur många av eleverna i årskurs 6 som nådde upp till kraven för simkunnighet. Undersökningen visade att 5 procent av eleverna
- Inlämnad
- 2015-12-02
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:196 av Daniel Riazat (V)
Interpellation 2015/16:196 Studiehandledning på modersmål
av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Att en elev ännu inte behärskar svenska fullständigt får inte leda till att hen halkar efter i skolan. Därför är rätten till studiehandledning oerhört viktig. Om en elev har svårt att tillgodogöra sig
- Inlämnad
- 2015-11-18
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:166 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2015/16:166 Friskolors möjlighet att ta emot nyanlända
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den senaste tidens kraftiga migrationsrörelser skapar stora ansträngningar på skolor runt om i Sverige, när barn på flykt snabbt behöver beredas plats i landets skolor. Med anledning av
- Inlämnad
- 2015-11-10
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:146 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2015/16:146 Friskolors möjlighet att ta emot nyanlända
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I migrationsöverenskommelsen mellan regeringen och allianspartierna finns en punkt med som handlar om att öppna möjligheter för att friskolorna ska kunna vara med och ta ansvar för nyanländas
- Inlämnad
- 2015-11-05
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:143 av Daniel Riazat (V)
Interpellation 2015/16:143 Orimliga kompensationer till fristående skolor
av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Efter vägledande domar tidigare i år vid kammarrätterna i Göteborg och Jönköping finns det en risk att friskolor överkompenseras på de kommunala skolornas bekostnad. De kommunala skolorna
- Inlämnad
- 2015-11-05
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:89 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2015/16:89 Fjärrundervisning på entreprenad
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den 19 mars beslutade vi här i riksdagens kammare att tillkännage för regeringen att den bör tillsätta en utredning om möjligheter till fjärrundervisning på entreprenad. Beslutet föranleddes av det
- Inlämnad
- 2015-10-22
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:74 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2015/16:74 Tonåringar i lågstadiet
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många nyanlända elever som ska beredas plats i svenska skolor är en utmaning för de flesta kommuner. Det är glädjande att regeringen är överens med Alliansen om vikten av en bra kartläggning av nyanlända
- Inlämnad
- 2015-10-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:656 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2014/15:656 Möjlighet till fjärrundervisning
av Maria Stockhaus M till Statsrådet Aida Hadzialic S Nu i vår behandlades betänkande 2014/15:UbU3. Den proposition som låg till grund för betänkandet hade om den gått igenom inneburit att många elever hade drabbats då deras undervisning omöjliggjorts. Tack vare
- Inlämnad
- 2015-05-27
- Besvarare
- Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:655 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2014/15:655 Riksrevisionens kritik mot specialdestinerade statsbidrag av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Riksrevisionen har i sin rapport Specialdestinerade statsbidrag Ett sätt att styra mot en mer likvärdig skola riktat kritik mot statsbidragssystemet. Man skriver att statsbidragen
- Inlämnad
- 2015-05-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:654 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2014/15:654 Mottagande i särskolan
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Skolinspektionens årsrapport redovisas de olika områden där skolor och huvudmän fått kritik efter inspektionens granskning. Ca 30 procent av de huvudmän som granskades under 2014 har brister när det gäller
- Inlämnad
- 2015-05-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:653 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2014/15:653 Alla elevers rätt till en trygg skolmiljö
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det råder ingen politisk oenighet om att alla elever har rätt till en trygg miljö i skolan. Det råder skolplikt, det vill säga alla barn måste gå till skolan. Det innebär att vuxenvärlden
- Inlämnad
- 2015-05-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:652 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2014/15:652 Lika villkor
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Likvärdighet inom skolans område är något alla partier arbetar för. Elever ska ha tillgång till en likvärdig utbildning och undervisning av hög kvalitet. Debatten om friskolor har i princip enbart handlat om eventuella
- Inlämnad
- 2015-05-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:647 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2014/15:647 Långsiktig finansiering av entreprenörskap i skolan
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Entreprenörskap i skolan i allmänhet och Ung Företagsamhet i synnerhet är ett viktigt och uppskattat inslag i svensk undervisning. Behovet av kunskaper i och attityder om entreprenörskap
- Inlämnad
- 2015-05-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:640 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2014/15:640 Regeringens uppföljning av riksdagens beslut om utökad matematikundervisning
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka
- Inlämnad
- 2015-05-26
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:638 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2014/15:638 Bristen på närvaro och studiero i skolan
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka växer nu luckan mellan skolkunskaperna
- Inlämnad
- 2015-05-26
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2014/15:587 av Camilla Waltersson Grönvall (M)
Interpellation 2014/15:587 Åtgärder för svagpresterande skolor
av Camilla Waltersson Grönvall M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Sverige ska alla elever få samma förutsättningar att nå kunskapsmålen och ingen ska lämnas utanför. Så ser det tyvärr inte ut i dag. I Malmö har skolan varit uppe för en politisk
- Inlämnad
- 2015-05-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)