Interpellation 2014/15:357 Behöriga lärare
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den 1 juli i år börjar kravet på legitimation för lärare och förskollärare gälla fullt ut. Det innebär att den som är ansvarig för undervisningen ska vara legitimerad och behörig. Det kommer att gälla i de allra flesta
Interpellation 2014/15:656 Möjlighet till fjärrundervisning
av Maria Stockhaus M till Statsrådet Aida Hadzialic S Nu i vår behandlades betänkande 2014/15:UbU3. Den proposition som låg till grund för betänkandet hade om den gått igenom inneburit att många elever hade drabbats då deras undervisning omöjliggjorts. Tack vare
Interpellation 2014/15:655 Riksrevisionens kritik mot specialdestinerade statsbidrag av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Riksrevisionen har i sin rapport Specialdestinerade statsbidrag Ett sätt att styra mot en mer likvärdig skola riktat kritik mot statsbidragssystemet. Man skriver att statsbidragen
Interpellation 2014/15:654 Mottagande i särskolan
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Skolinspektionens årsrapport redovisas de olika områden där skolor och huvudmän fått kritik efter inspektionens granskning. Ca 30 procent av de huvudmän som granskades under 2014 har brister när det gäller
Interpellation 2014/15:653 Alla elevers rätt till en trygg skolmiljö
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det råder ingen politisk oenighet om att alla elever har rätt till en trygg miljö i skolan. Det råder skolplikt, det vill säga alla barn måste gå till skolan. Det innebär att vuxenvärlden
Interpellation 2014/15:652 Lika villkor
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Likvärdighet inom skolans område är något alla partier arbetar för. Elever ska ha tillgång till en likvärdig utbildning och undervisning av hög kvalitet. Debatten om friskolor har i princip enbart handlat om eventuella
Interpellation 2014/15:647 Långsiktig finansiering av entreprenörskap i skolan
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Entreprenörskap i skolan i allmänhet och Ung Företagsamhet i synnerhet är ett viktigt och uppskattat inslag i svensk undervisning. Behovet av kunskaper i och attityder om entreprenörskap
Interpellation 2014/15:640 Regeringens uppföljning av riksdagens beslut om utökad matematikundervisning
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka
Interpellation 2014/15:638 Bristen på närvaro och studiero i skolan
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka växer nu luckan mellan skolkunskaperna
Interpellation 2014/15:82 Kommunalt veto mot etablering av friskolor
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Miljöpartiet har historiskt varit ett parti som värnat elevernas valfrihet. En förutsättning för att kunna välja skola är att det finns mer än ett alternativ. I Friskoleöverenskommelsen
Interpellation 2014/15:137 Tioårig grundskola
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt en undersökning av riksdagens utredningstjänst hösten 2012 är det bara tre länder utöver Sverige i Europa som väntar med skolstart så länge som till sju års ålder. Majoriteten av de europeiska länderna,
Fråga 2014/15:339 Studie- och yrkesvägledning genom hela utbildningskedjan
av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En god samverkan mellan skola och arbetsliv är en nyckel för framtiden. På detta område fordras förbättringar genom hela utbildningssystemet, ända från förskolan. Vi behöver en samlad
Skriftlig fråga 2014/15:337 av Camilla Waltersson Grönvall (M)
Fråga 2014/15:337 Statens skolverk
av Camilla Waltersson Grönvall M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regleringsbrev är benämningen på de regeringsbeslut som utfärdas varje år för att styra varje myndighets verksamhet. Regleringsbrevet gäller för ett visst budgetår och innehåller regeringens mål- och resultatkrav
Fråga 2014/15:316 Utbildning mot terrorism och radikalisering
av Maria Plass M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den terrorism och den ökade radikalisering i vår närhet som vi nu ser är oacceptabel och kräver tydliga åtgärder. Sverige kan inte blunda eller vara naivt inför denna utveckling. Arbetet för att förebygga
Skriftlig fråga 2014/15:263 av Katarina Brännström (M)
Fråga 2014/15:263 Att förbjuda skolor att införa betyg i åk 4
av Katarina Brännström M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt överenskommelsen mellan regeringen och alliansen om ett försök att betyg kan införas i årskurs 4 i ett hundratal skolor runt om i landet kan enskilda skolor ansöka om detta. I Växjö
Fråga 2014/15:466 Lärande för hållbar utveckling
av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I internationella sammanhang framställs Sverige ofta som en förebild då det gäller lärande för hållbar utveckling ESDDetta beror med stor sannolikhet på att inriktningen mot lärande för hållbar utveckling sedan
Fråga 2014/15:461 Utbildningsministerns nyttjande av regeringsplanet av Edward Riedl M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt uppgift ska statsrådet Gustav Fridolin MP den 11 december 2014 ha nyttjat regeringsplanet för att ta sig mellan Arlanda och Bromma flygplats. Bilvägen mellan dessa två flygplatser är
Skriftlig fråga 2014/15:431 av Gunilla Nordgren (M)
Fråga 2014/15:431 Beslut om en skola ska genomföra de frivilliga nationella proven av Gunilla Nordgren M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under frågestunden den 16 april ställde jag en fråga till utbildningsminister Gustav Fridolin som bland annat gällde huruvida uppgifter i massmedierna nyligen om att Lärarförbundets
Skriftlig fråga 2014/15:744 av Thomas Finnborg (M)
Fråga 2014/15:744 Arbetet mot mobbning av Thomas Finnborg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Fortfarande är mobbning ett utbrett problem i många av Sveriges skolor. Att bli utsatt för mobbning innebär ett fruktansvärt lidande. Konsekvenserna av mobbning är svåra och svartmålar den inre psykologin. Hos många
Fråga 2014/15:32 Lönenivån för karriärtjänster för lärare
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alliansregeringens karriärtjänstreform är ett viktigt steg för att öka läraryrkets attraktivitet och stimulera skolutveckling hos skolhuvudmännen. Efter karriärtjänstreformens införande har fler sökt