Sök
20 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2017/18, 2014/15, Malmberg, Betty (M), Svensson, Michael (M), Hammar Johnsson, Ann-Charlotte (M), Fridolin, Gustav (MP), Larsson, Maria (KD), Hägglund, Göran (KD), Blomberg, Leif (S), Odell, Mats (KD), Sabuni, Nyamko (L), Hultqvist, Peter (S), Borg, Anders (M), sorterat efter datum
- Dokument & lagar
Medförande av skolpeng utomlands
Skriftlig fråga 2017/18:945 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2017/18:945 Medförande av skolpeng utomlands av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt uppgifter från organisationen Svenskar i världen är det inte självklart att svenska elever i grund- eller gymnasieskolan kan ta med sig sin skolpeng till svenska utlandsskolor. De hävdar vidare att- Inlämnad
- 2018-03-01
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Social sammansättning i skolan
Skriftlig fråga 2017/18:922 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2017/18:922 Social sammansättning i skolan av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har nu överlämnat ett lagförslag till Lagrådet som bland annat innehåller ett förslag om allsidig social sammansättning i skolor. Utbildningsministern skriver om detta i exempelvis Upsala Nya Tidning- Inlämnad
- 2018-03-01
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Ökad trygghet i skolan
Skriftlig fråga 2017/18:916 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2017/18:916 Ökad trygghet i skolan av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under hösten 2017 har vi sett flera exempel på allvarliga hot och våld riktat mot lärare. Ett par exempel, från Expressen den 15 februari 2018Den 4 oktober: En lärare försöker avstyra bråk mellan elever. En elev svarar- Inlämnad
- 2018-02-28
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Utökad undervisningstid
Skriftlig fråga 2017/18:915 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2017/18:915 Utökad undervisningstid av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolan är vägen in i det svenska samhället. Oavsett den enskildes förutsättningar och oavsett varifrån man kommer ska alla kunna lita på att man kan gå till en skola som ska ge en så god start i livet som det någonsin- Inlämnad
- 2018-02-28
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Fler timmar i idrott och hälsa
Skriftlig fråga 2017/18:746 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2017/18:746 Fler timmar i idrott och hälsa av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den 16 maj 2017 presenterade regeringen glädjande nog att undervisningstiden i skolämnet idrott och hälsa skulle utökas med 100 timmar i grundskolan från och med läsåret 2019/20. Detta innebar att regeringen- Inlämnad
- 2018-02-07
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Samling för daglig rörelse
Skriftlig fråga 2017/18:745 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2017/18:745 Samling för daglig rörelse av Betty Malmberg M till Socialminister Annika Strandhäll S I maj förra året presenterade regeringen något som benämndes Samling för daglig rörelse. Initiativet togs emot positivt av flera berörda aktörer, men efter detta har inte mycket hänt. Enligt uppgift ska till exempel- Inlämnad
- 2018-02-07
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Ersättning till skolor på lika villkor
Interpellation 2017/18:336 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2017/18:336 Ersättning till skolor på lika villkor av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolpengen består av ett grundbelopp som ska täcka undervisning, lärverktyg, elevhälsa, måltider, administration, mervärdesskatt och lokalkostnader. Beloppet till enskilda huvudmän- Inlämnad
- 2018-01-24
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan
Interpellation 2017/18:300 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)
Interpellation 2017/18:300 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.- Inlämnad
- 2017-12-20
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Våld och hot i skolan
Interpellation 2017/18:288 av Robert Stenkvist (SD)
Interpellation 2017/18:288 Våld och hot i skolan av Robert Stenkvist SD till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Anmälningarna om fysiskt våld i skolan har ökat kraftigt, speciellt under det senaste året. Faktum är att anmälningarna om fysiskt våld i skolan har ökat med mer än en fjärdedel jämfört med samma period- Inlämnad
- 2017-12-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Ordning och reda i klassrummet
Interpellation 2017/18:286 av Michael Svensson (M)
Interpellation 2017/18:286 Ordning och reda i klassrummet av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Hörselkåpor, sena ankomster, hot och trakasserier är vanliga inslag i alltför många skolor och i elevers vardag. PISA-undersökningen 2015 visar att var sjätte 15-åring utsätts för kränkningar och- Inlämnad
- 2017-12-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Mer undervisningstid
Interpellation 2017/18:285 av Michael Svensson (M)
Interpellation 2017/18:285 Mer undervisningstid av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En svensk skolelev har nästan ett års mindre undervisningstid under sin grundskoletid jämfört med en genomsnittselev från OECD-området. Detta trots att studier pekar på ett starkt samband mellan förbättrade- Inlämnad
- 2017-12-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Lärarnas administrativa börda
Interpellation 2017/18:283 av Michael Svensson (M)
Interpellation 2017/18:283 Lärarnas administrativa börda av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vi moderater vill öka undervisningstiden i skolan. Vi vill ha mer undervisningstid per dag och ett eventuellt införande av treterminssystem, så att varje elev får mer tid med en lärare. Samtidigt- Inlämnad
- 2017-12-14
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Skolforskningsinstitutets verksamhet
Skriftlig fråga 2017/18:319 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2017/18:319 Skolforskningsinstitutets verksamhet av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I dagarna meddelade Skolforskningsinstitutets direktör att hon har begärt sitt entledigande. Verksamheten vid institutet startade år 2015 efter ett beslut av den tidigare alliansregeringen. Nuvarande- Inlämnad
- 2017-11-22
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan
Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)
Interpellation 2017/18:153 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.- Inlämnad
- 2017-11-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Bestämmelserna om tilläggsbelopp
Skriftlig fråga 2014/15:687 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2014/15:687 Bestämmelserna om tilläggsbelopp av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 2010 har skolpengen varit uppdelad i ett grundbelopp och ett tilläggsbelopp. Tanken var att tilläggsbeloppet skulle användas vid ersättning till elever med omfattande behov av särskilt stöd. En prejudicerande- Inlämnad
- 2015-06-17
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Bemanningen för Skolforskningsinstitutets organisation
Skriftlig fråga 2014/15:571 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2014/15:571 Bemanningen för Skolforskningsinstitutets organisation av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I januari 2014 beslutade den förra alliansregeringen om ett direktiv till en särskild utredare för att förbereda och genomföra inrättandet av den nya myndigheten Skolforskningsinstitutet- Inlämnad
- 2015-05-25
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) (MP)
- Dokument & lagar
Lärande för hållbar utveckling
Skriftlig fråga 2014/15:466 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2014/15:466 Lärande för hållbar utveckling av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I internationella sammanhang framställs Sverige ofta som en förebild då det gäller lärande för hållbar utveckling ESDDetta beror med stor sannolikhet på att inriktningen mot lärande för hållbar utveckling sedan- Inlämnad
- 2015-04-27
- Besvarare
- Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Studie- och yrkesvägledning genom hela utbildningskedjan
Skriftlig fråga 2014/15:339 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2014/15:339 Studie- och yrkesvägledning genom hela utbildningskedjan av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En god samverkan mellan skola och arbetsliv är en nyckel för framtiden. På detta område fordras förbättringar genom hela utbildningssystemet, ända från förskolan. Vi behöver en samlad- Inlämnad
- 2015-03-23
- Besvarare
- Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Läxhjälp
Skriftlig fråga 2014/15:85 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2014/15:85 Läxhjälp av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Med tidigt stöd, mer effektiv undervisningstid mellan lärare och elev samt läxhjälp i olika former ger vi alla elever möjlighet att uppnå kunskapsmålen. Enligt en rapport från Skolverket bidrar läxhjälp inte bara till kunskapsutveckling- Inlämnad
- 2014-11-19
- Besvarare
- Gustav Fridolin (MP)
- Dokument & lagar
Resursskolornas framtid
Skriftlig fråga 2014/15:71 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2014/15:71 Resursskolornas framtid av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många så kallade resursskolor i Sverige, såväl kommunala som fristående, har byggt upp en högt specialiserad, kvalitativ undervisning anpassad efter elevernas behov. Att alla elever ska inkluderas och ha en tillhörighet- Inlämnad
- 2014-11-13
- Besvarare
- Gustav Fridolin (MP)