Interpellation 2013/14:444 av Cecilia Dalman Eek (S)
Interpellation 2013/14:444 Resursfördelning till skolor
av Cecilia Dalman Eek S till Utbildningsminister Jan Björklund FP Situationen i den svenska skolan är allvarlig. Resultaten faller snabbast i OECD-länderna, och allvarligast är den bristande likvärdigheten mellan elever och mellan skolor. Internationell forskning
Fråga 2013/14:572 Sameskolan
av Tina Ehn MP till Utbildningsminister Jan Björklund FP Sameskolan är en viktig skolform, som ger möjlighet till samisk utbildning och pedagogik. I flera av de reformer som Utbildningsdepartementet genomdrivit på skolans område har sameskolan dock hamnat vid sidan av. Mest uppseendeväckande
Fråga 2013/14:549 Framtidens utbildning och PISA
av Hans Olsson S till Utbildningsminister Jan Björklund FP Sveriges dåliga resultat i problemlösning i den andra delen av PISA-undersökningen är ytterst allvarligt mot bakgrund av den utveckling som sker inom kunskap och utbildning. Små enkla datorer har sedan länge varit
Skriftlig fråga 2013/14:563 av Cecilia Dalman Eek (S)
Fråga 2013/14:563 Behörighet för sjukhuslärare
av Cecilia Dalman Eek S till Utbildningsminister Jan Björklund FP I samband med lärarlegitimationsreformen har reglerna för sjukhuslärare kommit att ändras. I dag finns inga krav på behörighet för sjukhuslärare. Det är ett problem eftersom elever med behov av sjukhusvård
Skriftlig fråga 2013/14:562 av Cecilia Dalman Eek (S)
Fråga 2013/14:562 Behörighetsregler för lärare vid grundsärskola och gymnasiesärskola
av Cecilia Dalman Eek S till Utbildningsminister Jan Björklund FP Vid landets grundsärskolor och gymnasiesärskolor behövs olika lärarkompetenser. Därför har skolorna anställt lärare och annan personal med olika utbildning. Grundskollärare,
Interpellation 2013/14:421 Utvecklingen på fritidshemmen av Monica Green S till Utbildningsminister Jan Björklund FP Fritidshemmen är en viktig del i barns uppväxtvillkor. Barnen behöver trygghet, stimulans och möjlighet till utveckling. Det behövs mindre grupper och fler i personalen för att utveckla den pedagogiska
Vi måste lyckas attrahera forskarbegåvningar. Det är en viktig förutsättning för svensk forskning i världsklass. Om en forskarkarriär ska vara ett lockande alternativ för både kvinnor och män måste det finnas ett attraktivt och tydligt karriärsystem med en väl avvägd fördelning av anställningar på olika nivåer, från forskarstuderande
Det talas alltmer om MOOC massive open online courses inom högskolesektorn. MOOC är en ny och spännande lärandemiljö som öppnar nya möjligheter både för studenter och för lärosäten. Genom MOOC kan alla som vill studera över nätet vid flera av världens främsta universitet. Även vid svenska lärosäten börjar intresset att
den 1 april
Fråga 2013/14:544 Nynazister i skolorna
av Peter Persson S till utbildningsminister Jan Björklund FP I en tid av juridifiering tycks även myndigheter och offentlig förvaltning lite tappa fotfästet i fråga om sunt förnuft och rimlig bedömning. På många skolor förefaller man vackla mellan att släppa in
den 28 mars
Fråga 2013/14:537 Flumskola
av Hans Hoff S till statsminister Fredrik Reinfeldt M Vid ett seminarium förra veckan gick finansminister Anders Borg till attack mot den svenska skolan. Han menade att vi har flumskola i Sverige och att svenska skolor har för mycket grupporienterad pedagogik som är anledningen
Skriftlig fråga 2013/14:535 av Pärssinen, Raimo (S)
den 28 mars
Fråga 2013/14:535 Åtgärder mot dyskalkyli
av Raimo Pärssinen S till utbildningsminister Jan Björklund FP Den 21 augusti 2008 lämnade jag in en fråga om regeringens insatser mot dyskalkyli. Matematiksvårigheter, dyskalkyli, är ett funktionshandikapp som innebär att den enskilde har stora svårigheter
Skriftlig fråga 2013/14:532 av Dalman Eek, Cecilia (S)
den 28 mars
Fråga 2013/14:532 Statsbidrag till karriärsteg för lärare inom upphandlad kommunal vuxenutbildning
av Cecilia Dalman Eek S till utbildningsminister Jan Björklund FP I förordningen om statsbidrag till karriärsteg för lärare framgår att den som är huvudman för kommunal vuxenutbildning, särskild utbildning
den 27 mars
Fråga 2013/14:531 Flumskolor
av Hans Hoff S till utbildningsminister Jan Björklund FP Vid ett seminarium förra veckan gick finansminister Anders Borg till attack mot den svenska skolan och menade att vi har flumskola i Sverige. Jag och mina kolleger har besökt ett stort antal skolor i Halland. Mitt senaste
Skriftlig fråga 2013/14:528 av Omanovic, Jasenko (S)
den 26 mars
Fråga 2013/14:528 Lokalisering av Specialpedagogiska skolmyndigheten
av Jasenko Omanovic S till utbildningsminister Jan Björklund FP I juni 2010 har jag i interpellationsdebatt med utbildningsministern påpekat att regeringsbeslutet om att lokalisera huvudkontoret för Specialpedagogiska skolmyndigheten
Interpellation 2013/14:384 av Liljevall, Désirée (S)
den 24 mars
Interpellation 2013/14:384 Behovet av likvärdig digital utbildning i skolan
av Désirée Liljevall S till utbildningsminister Jan Björklund FP Den digitala ojämlikheten ökar inom skolan. En avgörande faktor är lärarnas it-kompetens. En doktorsavhandling från Högskolan i Jönköping visar att en av orsakerna
Skriftlig fråga 2013/14:519 av Bergstedt, Hannah (S)
den 24 mars
Fråga 2013/14:519 Politiska ungdomsförbund och valarbete på skolor
av Hannah Bergstedt S till utbildningsminister Jan Björklund FP Det är viktigt att ungdomar i allmänhet och förstagångsväljarna i synnerhet får möjligheter att tala med de politiska partierna och deras ungdomsförbund. Vid varje val uppstår
Skriftlig fråga 2013/14:511 av Leander, Helena (MP)
den 21 mars
Fråga 2013/14:511 Kostkunskap i vård- och omsorgsutbildningar
av Helena Leander MP till utbildningsminister Jan Björklund FP Bra mat är viktig för alla, och än viktigare för personer med särskilda behov. Många äldre är undernärda och behöver särskilt näringstät mat. Andra har sjukdomar eller funktionsnedsättningar
Interpellation 2013/14:358 av Dalman Eek, Cecilia (S)
den 13 mars
Interpellation 2013/14:358 Underkänt för skolans digitalisering
av Cecilia Dalman Eek S till utbildningsminister Jan Björklund FP Sverige är bland de bästa på att dela ut datorer i skolan men bland de sämsta på att använda dem. Det konstaterar Digitaliseringskommissionen i en ny rapport. Till skillnad
den 12 mars
Fråga 2013/14:485 Behovet av faktauppgifter angående utnyttjandet av det fria skolvalet
av Mats Pertoft MP till utbildningsminister Jan Björklund FP Det fria skolvalet har alltmer hamnat i skolvalets fokus. Tyvärr haltar denna debatt och blir lätt ideologiskt infekterad på grund av bristande faktaunderlag.
den 28 februari
Interpellation 2013/14:319 Sveriges medlemskap i Enqa
av Ibrahim Baylan S till utbildningsminister Jan Björklund FP The European Association for Quality Assurance in Higher Education Enqa har tidigare markerat att de inte anser att tidigare Högskoleverket uppfyller medlemskriterierna och därmed