Sök
75 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Kristdemokraterna, Lindström, Torsten (KD), Östros, Thomas (S), Hallengren, Lena (S), Björklund, Leni (S), Lund, Gunnar (S), Erlandsson, Eskil (C), Borg, Anders (M), sorterat efter relevans
Interpellation 2005/06:414 av Lindström, Torsten (kd)
den 17 maj
Interpellation 2005/06:414
av Torsten Lindström kd till statsrådet Lena Hallengren s Studiemedlets storlek och studenters ekonomiska situation
Studentbarometern 2006 visar att många studenter inte skulle klara studietiden utan uppbackning hemifrån. Var tredje student får ekonomisk hjälp av sina föräldrar.
- Inlämnad
- 2006-05-17
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2005/06:191 av Lindström, Torsten (kd)
den 12 januari
Interpellation 2005/06:191
av Torsten Lindström kd till statsrådet Lena Hallengren s Yrkesutbildning i en yrkeshögskola
I ett samhälle där alla i realiteten får chansen att vara med är det angeläget att den högre utbildningen inkluderar alla människor så att alla får chans utifrån fallenhet och intresse.
- Inlämnad
- 2006-01-12
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2005/06:182 av Oscarsson, Mikael (kd)
den 3 januari
Interpellation 2005/06:182
av Mikael Oscarsson kd till statsrådet Lena Hallengren s Regeringen och föräldraupproret
När man pratar med föräldrar som har litet större barn, önskar många att de hade ägnat mer tid åt barnen när de var små. Ingen önskar motsatsen. Alingsås, Arvika, Bjuv, Boden, Bollnäs,
- Inlämnad
- 2006-01-03
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2004/05:12 av Lindström, Torsten (kd)
den 16 september
Interpellation 2004/05:12
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om lärarresurser
I Sverige finns en brist på kvalificerade lärare. Problematiskt är både att för få vill bli lärare och att alltför många lärare lämnar yrket. För att se till att våra barn och ungdomar får en högkvalitativ
- Inlämnad
- 2004-09-16
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2004/05:87 av Lindström, Torsten (kd)
den 29 oktober
Interpellation 2004/05:87
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om studenters ekonomiska trygghet
Samhället är och blir i allt högre grad ett kunskapssamhälle, där förmågan att lära nytt blir en överlevnadsfråga. Genom ett väl fungerande studiestöd ges fler tillfälle att lära
- Inlämnad
- 2004-10-29
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2004/05:306 av Lindström, Torsten (kd)
den 14 januari
Interpellation 2004/05:306
av Torsten Lindström
kd till socialminister Berit Andnor om ökad valfrihet i barnomsorgen
För de flesta barnfamiljer är det tiden tillsammans som upplevs som den största bristvaran. Enligt en Sifo-undersökning ansåg en majoritet av de tillfrågade att vardagen är ganska eller
- Inlämnad
- 2005-01-14
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2003/04:94 av Lindström, Torsten (kd)
den 7 november
Interpellation 2003/04:94
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om fristående skolors konkurrensnackdelar
Från och med den 1 januari 2003 gäller ett nytt bidragssystem för fristående skolor. Till skillnad från den riksprislista som tidigare rått och som i sig kunde medföra oönskade
- Inlämnad
- 2003-11-07
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:84 av Lindström, Torsten (kd)
den 6 november
Interpellation 2003/04:84
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om regeringens behandling av unversitets- och vetenskapsområdesansökningar
Mälardalens högskola ansökte om att få bli universitet 1998. År 2002 ansökte Malmö högskola och Södertörns högskola samtidigt om att få bli
- Inlämnad
- 2003-11-06
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:408 av Lindström, Torsten (kd)
den 2 april
Interpellation 2003/04:408
av Torsten Lindström
kd till statsrådet Lena Hallengren om validering
Dagens samhälle är och blir framöver i allt högre grad ett kunskapssamhälle. I ett kunskapssamhälle är det avgörande att ta till vara människors kunskaper. Det handlar om kunskaper både hos svenskar med lång
- Inlämnad
- 2004-04-02
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2003/04:289 av Lindström, Torsten (kd)
den 6 februari
Interpellation 2003/04:289
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om lärarbehörighet och lärartäthet
För att uppnå bra studieresultat i skolan spelar läraren en central roll. Välutbildade lärare är A och O för att lyckas med uppgiften. Man kan inte negligera vikten av behöriga
- Inlämnad
- 2004-02-06
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2003/04:262 av Lindström, Torsten (kd)
den 30 januari
Interpellation 2003/04:262
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om studenters rättssäkerhet
Studenter är på flera sätt en utsatt grupp. Inte nog med att studenterna ska klara kunskapskraven och examinationen under studierna, de ska också försörja sig under knappa ekonomiska
- Inlämnad
- 2004-01-30
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:144 av Lindström, Torsten (kd)
den 29 januari
Interpellation 2002/03:144
av Torsten Lindström
kd till statsrådet Lena Hallengren om validering
Människors lärande är mångfasetterat. Det finns många olika former av kunskap liksom olika uttrycksformer för dessa kunskaper. Dagens samhälle är redan och blir framöver i allt högre grad ett kunskapssamhälle.
- Inlämnad
- 2003-01-29
- Besvarare
- Lena Hallengren (S)
Interpellation 2002/03:125 av Lindström, Torsten (kd)
den 8 januari
Interpellation 2002/03:125
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om de nationella forskarskolorna
Under 2001 inleddes etableringen av 16 nya forskarskolor inom olika områden, i enlighet med regeringens förslag i propositionen 2000/01:3 Forskning och förnyelse
Syftet med forskarskolorna
- Inlämnad
- 2003-01-08
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:304 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 april
Interpellation 2002/03:304
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om utbildningsvetenskapens framtid
Kunskap om lärande är ett vetenskapligt område som på senare år rönt alltmer uppmärksamhet. För alltfler har det blivit uppenbart att det för samhället är nödvändigt med gedigna
- Inlämnad
- 2003-04-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:303 av Lindström, Torsten (kd)
den 23 april
Interpellation 2002/03:303
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om besparingar i högskolan
En av de faktorer som avgör ett lands framtid och välgång är kunskapsnivån. Hög utbildningsnivå och framstående forskning är nycklar för att möjliggöra ett välfärdsland. Därför är det oerhört
- Inlämnad
- 2003-04-23
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:231 av Lindström, Torsten (kd)
den 12 mars
Interpellation 2002/03:231
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om arbetsbelastningen för högskolans lärare
Högskoleverket presenterar i en undersökning situationen för lärare och studenter vid landets lärosäten. Resultatet visar på de problem som i dag präglar de flesta lärosäten.
- Inlämnad
- 2003-03-12
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:227 av Lindström, Torsten (kd)
den 10 mars
Interpellation 2002/03:227
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om perioden efter doktorsexamen
Forskarutbildningen lägger en kvalificerad grund för en lärar- och forskarkarriär inom universitet och högskolor. Forskarutbildningen lägger också grunden för kvalificerade arbetsuppgifter
- Inlämnad
- 2003-03-10
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:206 av Lindström, Torsten (kd)
den 25 februari
Interpellation 2002/03:206
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om studenters rättssäkerhet
Studenter är på flera sätt en utsatt grupp. Inte nog med att studenterna ska klara kunskapskraven och examinationen under studierna, de ska också försörja sig under knappa ekonomiska
- Inlämnad
- 2003-02-25
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:367 av Lindström, Torsten (kd)
den 12 maj
Interpellation 2002/03:367
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om avtal för verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen
Staten och Svenska kommunförbundet träffade 1993 en överenskommelse om statens ersättning till kommunerna för kommunernas medverkan i lärarutbildningen.
- Inlämnad
- 2003-05-12
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
Interpellation 2002/03:356 av Lindström, Torsten (kd)
den 9 maj
Interpellation 2002/03:356
av Torsten Lindström
kd till utbildningsminister Thomas Östros om läraryrkets attraktivitet
Ordet pedagog kan betyda att leda till källanDet är en vacker och sann beskrivning av lärarens uppgift: att leda till källor av kunskap, erfarenhet och visdom. Få yrken har sådan betydelse
- Inlämnad
- 2003-05-09
- Besvarare
- Thomas Östros (S)