Sök
11 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Skriftliga frågor, Moderata samlingspartiet, Drougge, Ida (M), Fridolin, Gustav (MP), Löfven, Stefan (S), Malmström, Cecilia (FP), Larsson, Maria (KD), Engström, Hillevi (M), Tolgfors, Sten (M), sorterat efter datum
Skriftlig fråga 2017/18:914 av Ida Drougge (M)
Fråga 2017/18:914 Ett treterminssystem
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vägen in i det svenska samhället går via en väl fungerande skola. Oavsett bakgrund och vart man är på väg så ska man kunna lita på att skolan ger en så god start i livet som möjligt. Enskilt viktigast för elevernas kunskapsresultat
- Inlämnad
- 2018-02-28
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:506 av Ida Drougge (M)
Fråga 2017/18:506 Skillnader mellan nyanlända och inrikes födda elever i skolan
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP PM Nilsson har i en artikel i Dagens industri, Majoriteten ensamkommande klarar inte gymnasiet
belyst de stora skillnaderna mellan inrikes födda och utrikes födda elever angående
- Inlämnad
- 2017-12-18
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1097 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1097 Obligatorisk praktik
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alltför många elever ångrar i dag sitt programval på gymnasiet och högskolan. Obligatorisk praktik i högstadiet skulle kunna ändra på detta. Att få praktisera på ett gymnasieprogram kan ge elever en bättre bild av hur
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1096 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1096 Tillgängliggörande av forskning i skolan
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Forskning visar att barn som arbetar med både tallinjen och arbetsminnet för att lära sig matematik får förståelse för matematiken både lättare och snabbare. Torkel Klingberg, professor i neurovetenskap,
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1095 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1095 Sämre resultat i matematik och läsning
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden.
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1094 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1094 Sämre resultat i matematik
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden. Undervisningstiden
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1089 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1089 Hot mot skolan
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Händelserna i november i Trollhättan och skolhoten i Borås tyder på att det finns en ny sorts kriminalitet i Sverige. Elever och personal utsätts tyvärr i större utsträckning än tidigare för allvarliga hot och brott. Vi måste
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:118 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:118 100 dagar
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I valrörelsen 2014 lovade utbildningsminister Gustav Fridolin att vända skolan på 100 dagar. Tycker utbildningsministern att han lyckats med det
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:116 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:116 Det fria skolvalet
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolkommissionens ordförande och utbildningsministern har de senaste veckorna beskyllt skolvalet för att vara den stora anledningen till att elever ges olika och orättvisa förutsättningar att lyckas i skolan. Detta göra man trots
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:115 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:115 Det fria skolvalet
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vilka begränsningar i skolvalet är utbildningsminister Gustav Fridolin beredd att göra
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:109 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:109 Kopplingen mellan gymnasieskolan och arbetsmarknaden
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många unga har i dag svårt att få ett jobb, och elever vittnar om att kopplingen mellan skolan och arbetslivet är för dålig. Framför allt är kontakten mellan de studieförberedande programmen
- Inlämnad
- 2015-10-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)