Sök

Interpellation 2014/15:656 Möjlighet till fjärrundervisning av Maria Stockhaus M till Statsrådet Aida Hadzialic S Nu i vår behandlades betänkande 2014/15:UbU3. Den proposition som låg till grund för betänkandet hade om den gått igenom inneburit att många elever hade drabbats då deras undervisning omöjliggjorts. Tack vare

Inlämnad

2015-05-27

Besvarare

Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:655 Riksrevisionens kritik mot specialdestinerade statsbidrag av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Riksrevisionen har i sin rapport Specialdestinerade statsbidrag Ett sätt att styra mot en mer likvärdig skola riktat kritik mot statsbidragssystemet. Man skriver att statsbidragen

Inlämnad

2015-05-27

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:654 Mottagande i särskolan av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Skolinspektionens årsrapport redovisas de olika områden där skolor och huvudmän fått kritik efter inspektionens granskning. Ca 30 procent av de huvudmän som granskades under 2014 har brister när det gäller

Inlämnad

2015-05-27

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:653 Alla elevers rätt till en trygg skolmiljö av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det råder ingen politisk oenighet om att alla elever har rätt till en trygg miljö i skolan. Det råder skolplikt, det vill säga alla barn måste gå till skolan. Det innebär att vuxenvärlden

Inlämnad

2015-05-27

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:652 Lika villkor av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Likvärdighet inom skolans område är något alla partier arbetar för. Elever ska ha tillgång till en likvärdig utbildning och undervisning av hög kvalitet. Debatten om friskolor har i princip enbart handlat om eventuella

Inlämnad

2015-05-27

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:647 Långsiktig finansiering av entreprenörskap i skolan av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Entreprenörskap i skolan i allmänhet och Ung Företagsamhet i synnerhet är ett viktigt och uppskattat inslag i svensk undervisning. Behovet av kunskaper i och attityder om entreprenörskap

Inlämnad

2015-05-27

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:640 Regeringens uppföljning av riksdagens beslut om utökad matematikundervisning av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka

Inlämnad

2015-05-26

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:638 Bristen på närvaro och studiero i skolan av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka växer nu luckan mellan skolkunskaperna

Inlämnad

2015-05-26

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:587 Åtgärder för svagpresterande skolor av Camilla Waltersson Grönvall M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Sverige ska alla elever få samma förutsättningar att nå kunskapsmålen och ingen ska lämnas utanför. Så ser det tyvärr inte ut i dag. I Malmö har skolan varit uppe för en politisk

Inlämnad

2015-05-12

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:558 Tioårig grundskola av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alla elever ska få möjlighet att tidigt få stöd, fångas upp om man behöver extra hjälp och därmed kunna nå de uppsatta kunskapsmålen. Svenska elever behöver tydliga mål tidigare för att exempelvis kunna lära sig

Inlämnad

2015-04-29

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:544 Regeringens uppföljning av riksdagens beslut om utökad matematikundervisning av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka

Inlämnad

2015-04-23

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:543 Hög frånvaro och brist på studiero i skolan av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolelevers resultat har i decennier halkat efter i en omvärld där kunskapsutvecklingen skjutit i höjden. Från en tätposition en generation tillbaka växer nu luckan mellan skolkunskaperna

Inlämnad

2015-04-23

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:481 Förbättrade matematikkunskaper av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I nationella såväl som internationella jämförelser sjunker matematikkunskaperna bland svenska elever. På sikt riskerar det både tillväxt och välstånd. I flera steg satsade därför den dåvarande alliansregeringen

Inlämnad

2015-04-01

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2014/15:41 Kompetensläget i den svenska skolan av Roger Haddad FP till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den sittande minoritetsregeringen med Socialdemokraterna och Miljöpartiet aviserade den 15 oktober några skolsatsningar flertalet av dessa är en fortsättning på Folkpartiets skolreformer. Det som

Inlämnad

2014-10-16

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)