236 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Socialdemokraterna, Ny demokrati, Engqvist, Lars (S), von Sydow, Björn (S), Fridolin, Gustav (MP), Hjelm-Wallén, Lena (S), Reinfeldt, Fredrik (M), sorterat efter datum
Interpellation 2017/18:520 Fungerande skola för barn med neuropsykiatriska funktionshinder
av Åsa Westlund S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Kunskapen om hur skolgången fungerar för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar NPF är låg. Den information som trots allt finns tyder på att skolan för dessa
Fråga 2017/18:1178 Förskolor och skolor fria från pornografiskt material
av Åsa Eriksson S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringens beslut om en nationell digitaliseringsstrategi för skolan är bra. Den tydliggör att alla skolor ska ha en strategi för hur digitaliseringen av skolan ska gå till och hur elevernas
Skriftlig fråga 2017/18:1174 av Maria Andersson Willner (S)
Fråga 2017/18:1174 Porrfri skola
av Maria Andersson Willner S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I regeringens digitaliseringsstrategi för skolan, som är utmärkt på många sätt, saknar jag tydliga skrivningar om hur vi ska göra barns förskole- och skolmiljö fri från den sjuka pornografi som tyvärr finns lättillgänglig
Fråga 2017/18:1072 Användningen av ordet särskola i grundskolan
av Agneta Gille S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För ett kort tid sedan hade jag äran att välkomna en engagerad skolelev från min valkrets, 14-årige Leo Lust, som är bosatt i Morgongåva, till riksdagen. Leo var inbjuden av en speciell anledning.
Fråga 2017/18:1071 Användningen av ordet särskola i gymnasiet
av Agneta Gille S till Statsrådet Anna Ekström S För ett kort tid sedan hade jag äran att välkomna en engagerad skolelev från min valkrets, 14-årige Leo Lust som är bosatt i Morgongåva, till riksdagen. Leo var inbjuden av en speciell anledning. För några månader
Skriftlig fråga 2017/18:499 av Magnus Manhammar (S)
Fråga 2017/18:499 Antisemitism
av Magnus Manhammar S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP De antisemitiska attackerna har kulminerat i Sverige under senhösten. Efter Donald Trumps beslut att flytta den amerikanska ambassaden till Jerusalem har synagogan i Göteborg utsatts för en brandattack, och den judiska begravningsplatsen
Skriftlig fråga 2017/18:426 av Helene Petersson i Stockaryd (S)
Fråga 2017/18:426 Skolplikt
av Helene Petersson i Stockaryd S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Sverige har vi skolplikt. Det innebär att eleverna ska delta i skolans verksamhet och att kommunen och elevens vårdnadshavare ska se till skolplikten fullföljs. För kommunen innebär detta bland annat ett ansvar
Skriftlig fråga 2017/18:325 av Anna Wallentheim (S)
Fråga 2017/18:325 Tystiklassen av Anna Wallentheim S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under de senaste två veckorna har metoo-uppropen rört sig från verksamhetsområde till verksamhetsområde, från institution till institution, från yrke till yrke och nästan varje dag har ett nytt upprop startat. Upprop där vi
Skriftlig fråga 2017/18:119 av Anna Wallentheim (S)
Fråga 2017/18:119 Ökade kunskaper kring psykisk ohälsa i skolan
av Anna Wallentheim S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt Socialstyrelsens lägesrapport 2017 har den psykiska ohälsan i Sverige ökat med 71 procent sedan 2011. Det är bara en rapport i mängden som visar att den psykiska ohälsan år efter år
Fråga 2017/18:115 Specialpedagogiskt stöd till folkhögskolor
av Håkan Bergman S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Folkhögskolorna är en unik, fristående del av det svenska utbildningssystemet men en oerhört viktig del. Folkhögskolorna bidrar till att utjämna utbildningsklyftor i samhället och till att höja bildnings-
Fråga 2016/17:1505 Statsbidrag och byråkrati i skolan
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För någon vecka sedan var det deadline för ansökan och rekvirering för flera statsbidrag som Skolverket administrerar. Många kommuner och skolhuvudmän brottas med siffror som löneuppgifter, personnummerredovisning,
Skriftlig fråga 2016/17:994 av Annelie Karlsson (S)
Fråga 2016/17:994 Avslag från Skolinspektionen
av Annelie Karlsson S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Hässleholm bedriver Engelska skolan undervisning på engelska. Många elever åker långt för att få denna möjlighet, och Kristianstads kommun vill ge möjlighet att välja undervisning på engelska i den kommunala
Fråga 2016/17:755 Psykisk ohälsa i skolan
av Monica Haider S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Utbildningsministern skrev ett inlägg på regeringens hemsida den 17 augusti 2016 om den psykiska ohälsan och skolans ansvar och arbete för att förhindra den psykiska ohälsan. Ministern har redovisat statistik att vart
Skriftlig fråga 2016/17:657 av Roza Güclü Hedin (S)
Fråga 2016/17:657 Förskola för alla
av Roza Güclü Hedin S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Tidningen Metro har nyligen visat att flera barn har blivit av med sin förskoleplats med anledning av att deras föräldrar inte har betalat förskoleavgiften. Naturligtvis är det viktigt att familjer sköter sin ekonomi,
Fråga 2015/16:945 Styrning med tillit
av Linus Sköld S till Statsrådet Ardalan Shekarabi S Under lång tid har bilden av skolan varit att det är en skola i kris. Förtroendet för lärar- och skolledarprofessionerna har minskat samtidigt som den statliga kontrollen har skärpts kraftigt det senaste halvdecenniet. New public
Interpellation 2015/16:398 Skolledares arbetssituation
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I en forskningsöversikt Vetenskapsrådet gjort fastslås ledarskapets betydelse som centralt för skolans utveckling, förbättring, organisatoriska kapacitet och resultat. Efter lärarens arbete är ledarskapet
Interpellation 2015/16:286 Bedömning i skolan
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En skola utan bedömning är helt omöjlig. Verktygen för lärares bedömning är många, vissa av dem reglerade i lag och förordning, andra mer upp till den enskilda skolan eller pedagogen att begagna. Bedömning kan ta
Fråga 2015/16:468 Skolprofessionerna
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolan är full av duktiga, engagerade och välutbildade proffs. Förskollärare, lärare, fritidspedagoger, studie- och yrkesvägledare, skolledare yrkeskategorierna i Skolsverige är många. De är proffs på sina uppgifter
Fråga 2015/16:177 Högre utbildning för elever med sjukdomstillstånd eller funktionsnedsättning
av Hans Hoff S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För att få behörighet till studier på högskola behöver man godkänt i alla kärnämnen under gymnasieutbildningen. En elev som har högsta betyg i alla ämnen men inte i
Fråga 2014/15:720 Elever med autism
av Håkan Bergman S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Elever med autism, men utan utvecklingsstörning, tillhör enligt skollagen inte längre målgruppen för grundsärskolan utan ska få sin undervisning i grundskolan. Förändringen är positiv för de elever som, med särskilt stöd