Sök
16 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2017/18, 2015/16, Socialdemokraterna, Fridolin, Gustav (MP), Hultqvist, Peter (S), Malmström, Cecilia (FP), Larsson, Maria (KD), Hägglund, Göran (KD), Blomberg, Leif (S), Sabuni, Nyamko (L), Borg, Anders (M), sorterat efter datum
Interpellation 2017/18:520 av Åsa Westlund (S)
Interpellation 2017/18:520 Fungerande skola för barn med neuropsykiatriska funktionshinder
av Åsa Westlund S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Kunskapen om hur skolgången fungerar för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar NPF är låg. Den information som trots allt finns tyder på att skolan för dessa
- Inlämnad
- 2018-04-27
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:1178 av Åsa Eriksson (S)
Fråga 2017/18:1178 Förskolor och skolor fria från pornografiskt material
av Åsa Eriksson S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringens beslut om en nationell digitaliseringsstrategi för skolan är bra. Den tydliggör att alla skolor ska ha en strategi för hur digitaliseringen av skolan ska gå till och hur elevernas
- Inlämnad
- 2018-04-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:1174 av Maria Andersson Willner (S)
Fråga 2017/18:1174 Porrfri skola
av Maria Andersson Willner S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I regeringens digitaliseringsstrategi för skolan, som är utmärkt på många sätt, saknar jag tydliga skrivningar om hur vi ska göra barns förskole- och skolmiljö fri från den sjuka pornografi som tyvärr finns lättillgänglig
- Inlämnad
- 2018-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:1072 av Agneta Gille (S)
Fråga 2017/18:1072 Användningen av ordet särskola i grundskolan
av Agneta Gille S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För ett kort tid sedan hade jag äran att välkomna en engagerad skolelev från min valkrets, 14-årige Leo Lust, som är bosatt i Morgongåva, till riksdagen. Leo var inbjuden av en speciell anledning.
- Inlämnad
- 2018-03-21
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:1071 av Agneta Gille (S)
Fråga 2017/18:1071 Användningen av ordet särskola i gymnasiet
av Agneta Gille S till Statsrådet Anna Ekström S För ett kort tid sedan hade jag äran att välkomna en engagerad skolelev från min valkrets, 14-årige Leo Lust som är bosatt i Morgongåva, till riksdagen. Leo var inbjuden av en speciell anledning. För några månader
- Inlämnad
- 2018-03-21
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:499 av Magnus Manhammar (S)
Fråga 2017/18:499 Antisemitism
av Magnus Manhammar S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP De antisemitiska attackerna har kulminerat i Sverige under senhösten. Efter Donald Trumps beslut att flytta den amerikanska ambassaden till Jerusalem har synagogan i Göteborg utsatts för en brandattack, och den judiska begravningsplatsen
- Inlämnad
- 2017-12-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:426 av Helene Petersson i Stockaryd (S)
Fråga 2017/18:426 Skolplikt
av Helene Petersson i Stockaryd S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Sverige har vi skolplikt. Det innebär att eleverna ska delta i skolans verksamhet och att kommunen och elevens vårdnadshavare ska se till skolplikten fullföljs. För kommunen innebär detta bland annat ett ansvar
- Inlämnad
- 2017-12-06
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:325 av Anna Wallentheim (S)
Fråga 2017/18:325 Tystiklassen av Anna Wallentheim S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under de senaste två veckorna har metoo-uppropen rört sig från verksamhetsområde till verksamhetsområde, från institution till institution, från yrke till yrke och nästan varje dag har ett nytt upprop startat. Upprop där vi
- Inlämnad
- 2017-11-23
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:119 av Anna Wallentheim (S)
Fråga 2017/18:119 Ökade kunskaper kring psykisk ohälsa i skolan
av Anna Wallentheim S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt Socialstyrelsens lägesrapport 2017 har den psykiska ohälsan i Sverige ökat med 71 procent sedan 2011. Det är bara en rapport i mängden som visar att den psykiska ohälsan år efter år
- Inlämnad
- 2017-10-18
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2017/18:115 av Håkan Bergman (S)
Fråga 2017/18:115 Specialpedagogiskt stöd till folkhögskolor
av Håkan Bergman S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Folkhögskolorna är en unik, fristående del av det svenska utbildningssystemet men en oerhört viktig del. Folkhögskolorna bidrar till att utjämna utbildningsklyftor i samhället och till att höja bildnings-
- Inlämnad
- 2017-10-17
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1256 av Mattias Jonsson (S)
Fråga 2015/16:1256 Utveckling av totalförsvaret
av Mattias Jonsson S till Försvarsminister Peter Hultqvist S Sverige har på väldigt kort tid drabbats av en rad allvarliga händelser. Det har varit radarhaveri på Arlanda, räddningstjänstens kommunikationssystem har varit ur funktion, det har varit avbrott på SOS alarm,
- Inlämnad
- 2016-05-20
- Besvarare
- Försvarsminister Peter Hultqvist (S)
Skriftlig fråga 2015/16:945 av Linus Sköld (S)
Fråga 2015/16:945 Styrning med tillit
av Linus Sköld S till Statsrådet Ardalan Shekarabi S Under lång tid har bilden av skolan varit att det är en skola i kris. Förtroendet för lärar- och skolledarprofessionerna har minskat samtidigt som den statliga kontrollen har skärpts kraftigt det senaste halvdecenniet. New public
- Inlämnad
- 2016-03-09
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:398 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:398 Skolledares arbetssituation
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I en forskningsöversikt Vetenskapsrådet gjort fastslås ledarskapets betydelse som centralt för skolans utveckling, förbättring, organisatoriska kapacitet och resultat. Efter lärarens arbete är ledarskapet
- Inlämnad
- 2016-02-10
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:286 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:286 Bedömning i skolan
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En skola utan bedömning är helt omöjlig. Verktygen för lärares bedömning är många, vissa av dem reglerade i lag och förordning, andra mer upp till den enskilda skolan eller pedagogen att begagna. Bedömning kan ta
- Inlämnad
- 2015-12-17
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:468 av Linus Sköld (S)
Fråga 2015/16:468 Skolprofessionerna
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolan är full av duktiga, engagerade och välutbildade proffs. Förskollärare, lärare, fritidspedagoger, studie- och yrkesvägledare, skolledare yrkeskategorierna i Skolsverige är många. De är proffs på sina uppgifter
- Inlämnad
- 2015-12-09
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:177 av Hans Hoff (S)
Fråga 2015/16:177 Högre utbildning för elever med sjukdomstillstånd eller funktionsnedsättning
av Hans Hoff S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För att få behörighet till studier på högskola behöver man godkänt i alla kärnämnen under gymnasieutbildningen. En elev som har högsta betyg i alla ämnen men inte i
- Inlämnad
- 2015-10-22
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)