Sök

Avdelning
Hoppa till filter

26 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2005/06, Socialdemokraterna, Ny demokrati, Pagrotsky, Leif (S), Baylan, Ibrahim (S), Andnor, Berit (S), Larsson, Maria (KD), Hjelm-Wallén, Lena (S), Enström, Karin (M), Johansson, Anna (S), Wallström, Margot (S), Arnholm, Maria (L), Borg, Anders (M), sorterat efter datum

  • Dokument & lagar

    Barns läs- och skrivsvårigheter

    Skriftlig fråga 2005/06:1838 av Pettersson, Marina (s)

    den 15 juni Fråga 2005/06:1838 av Marina Pettersson s till statsrådet Lena Hallengren s Barns läs- och skrivsvårigheter Grunden för det livslånga lärandet läggs i en förskola och grundskola som ger goda grundkunskaper och en lust att lära. Därför har vi socialdemokrater prioriterat insatser tidigt i utbildningssystemet
    Inlämnad
    2006-06-15
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Funktionshindrade och handikappersättningen

    Skriftlig fråga 2005/06:1708 av Pettersson, Marina (s)

    den 26 maj Fråga 2005/06:1708 av Marina Pettersson s till socialminister Berit Andnor s Funktionshindrade och handikappersättningen Sverige är ett bra land att leva och åldras i. Att livslängden i Sverige är bland de längsta i världen är ett kvitto på Sveriges välstånd och våra medvetna satsningar på en välfärd
    Inlämnad
    2006-05-26
    Besvarare
    Berit Andnor (S)
  • Dokument & lagar

    Den regionala snedfördelningen i universitetsstyrelser och forskningsstiftelser

    Skriftlig fråga 2005/06:1606 av Wibe, Sören (s)

    den 12 maj Fråga 2005/06:1606 av Sören Wibe s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Den regionala snedfördelningen i universitetsstyrelser och forskningsstiftelser Det är i dag allmänt accepterat att man bör eftersträva en jämn könsfördelning i samhället. Det borde vara lika självklart att också
    Inlämnad
    2006-05-12
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Unescos samhällsvetenskapliga program

    Skriftlig fråga 2005/06:1561 av Arvidsson, Eva (s)

    den 8 maj Fråga 2005/06:1561 av Eva Arvidsson s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Unescos samhällsvetenskapliga program Unescos samhällsvetenskapliga program, Most, har sedan början av 1990-talet fokuserat på problem relaterade till social exkludering och till behovet av att bekämpa olika former
    Inlämnad
    2006-05-08
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Resurserna till det individuella programmet

    Skriftlig fråga 2005/06:1400 av Olovsson, Fredrik (s)

    den 10 april Fråga 2005/06:1400 av Fredrik Olovsson s till statsrådet Ibrahim Baylan s Resurserna till det individuella programmet I budgeten för 2006 satsar vi socialdemokrater 450 miljoner kronor för att stärka det individuella programmet i gymnasieskolan. Genom ett statligt anslag till landets kommuner ska de
    Inlämnad
    2006-04-10
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Utbildning för trä- och möbelindustrin

    Skriftlig fråga 2005/06:1371 av Wahlström, Göte (s)

    den 6 april Fråga 2005/06:1371 av Göte Wahlström s till statsrådet Ibrahim Baylan s Utbildning för trä- och möbelindustrin Ungdomar ska kunna göra ett självständigt val när de väljer utbildning. Lust och intresse är centralt när de ska välja. Men det är samtidigt viktigt att ungdomar får information om, och stimuleras
    Inlämnad
    2006-04-06
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Betyg och yttrandefrihet

    Skriftlig fråga 2005/06:1330 av Astudillo, Luciano (s)

    den 30 mars Fråga 2005/06:1330 av Luciano Astudillo s till statsrådet Ibrahim Baylan s Betyg och yttrandefrihet I dag rapporterades att elever på högstadiet i Ytterbyskolan i Kungälv riskerar att bli underkända i samhällskunskap om de sympatiserar med rasistiska och nazistiska organisationer. Ytterbyskolans agerande
    Inlämnad
    2006-03-30
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Friskolor och segregation

    Skriftlig fråga 2005/06:1323 av Astudillo, Luciano (s)

    den 29 mars Fråga 2005/06:1323 av Luciano Astudillo s till statsrådet Ibrahim Baylan s Friskolor och segregation Sverige har ett utvecklat friskolesystem. Det är tydligt att friskolornas framväxt ökat segregationen både mellan skolor och mellan elever. Många gånger väljer friskolor dessutom aktivt bort elever som
    Inlämnad
    2006-03-29
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Ekonomiskt ansvar för konstutställning i Vadstena slott

    Skriftlig fråga 2005/06:1141 av Karlsson, Sonia (s)

    den 6 mars Fråga 2005/06:1141 av Sonia Karlsson s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Ekonomiskt ansvar för konstutställning i Vadstena slott I Vadstena slott förvarar staten genom Nationalmuseum värdefull konst och inventarier som levandegör den historiska slottsmiljön. Mot en entréavgift av
    Inlämnad
    2006-03-06
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Bilstöd

    Skriftlig fråga 2005/06:1103 av Högman, Berit (s)

    den 24 februari Fråga 2005/06:1103 av Berit Högman s till socialminister Berit Andnor s Bilstöd Vi socialdemokrater vill ha ett samhälle för alla. Ett samhälle där vi kan bidra efter förmåga och få hjälp efter behov. En liten men viktig del av detta är möjligheten till bilstöd för funktionshindrade. Inte minst i
    Inlämnad
    2006-02-24
    Besvarare
    Berit Andnor (S)
  • Dokument & lagar

    Svensk högskola för imamer

    Skriftlig fråga 2005/06:1076 av Astudillo, Luciano (s)

    den 22 februari Fråga 2005/06:1076 av Luciano Astudillo s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Svensk högskola för imamer En av Sveriges viktigare framtidsfrågor handlar om integration. Utrikesfödda svenskar har ibland svårt att känna sig hemma i det svenska samhället. Integrationsproblematiken har
    Inlämnad
    2006-02-22
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Nordisk språkförståelse

    Skriftlig fråga 2005/06:1062 av Wegendal, Lars (s)

    den 21 februari Fråga 2005/06:1062 av Lars Wegendal s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Nordisk språkförståelse I Helsingforsavtalets artikel 8 föreskrivs att undervisningen och utbildningen ska i skolorna i de nordiska länderna i lämplig omfattning innefatta undervisning i språk, kultur och
    Inlämnad
    2006-02-21
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Bild- och formkonstnärers rätt till ersättning

    Skriftlig fråga 2005/06:1026 av Arvidsson, Eva (s)

    den 16 februari Fråga 2005/06:1026 av Eva Arvidsson s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Bild- och formkonstnärers rätt till ersättning Utgångspunkten för statlig arbetsmarknadspolitik är sedan länge principen att alla ska basera sin försörjning på ersättning för utfört arbete. Denna princip
    Inlämnad
    2006-02-16
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Satsning på yrkesutbildning

    Skriftlig fråga 2005/06:924 av Adolfsson Elgestam, Carina (s)

    den 2 februari Fråga 2005/06:924 av Carina Adolfsson Elgestam s till statsrådet Ibrahim Baylan s Satsning på yrkesutbildning Regeringen har som mål att 50 av en årskull ska börja studera på högskolan före 25 års ålder. Det är självklart att ungdomar ska få chansen till en högskoleutbildning och att de ska ha stor
    Inlämnad
    2006-02-02
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Funktionella handikapphjälpmedel

    Skriftlig fråga 2005/06:890 av Hägg, Carina (s)

    den 30 januari Fråga 2005/06:890 av Carina Hägg s till socialminister Berit Andnor s Funktionella handikapphjälpmedel Med individen i centrum och genom ett samspel mellan anhöriga, kommun och landsting kan vård och omsorg utvecklas ytterligare. De anhöriga som vårdar en närstående har utifrån inte minst olika vårdtyngd
    Inlämnad
    2006-01-30
    Besvarare
    Berit Andnor (S)
  • Dokument & lagar

    Jobb för lärare med invandrarbakgrund

    Skriftlig fråga 2005/06:874 av Astudillo, Luciano (s)

    den 26 januari Fråga 2005/06:874 av Luciano Astudillo s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Jobb för lärare med invandrarbakgrund Lärare med utländsk bakgrund upplever att de haft svårt att få jobb. Grunden uppges vara deras utländska bakgrund och att de hindras av den svenska byråkratin. Rapporten
    Inlämnad
    2006-01-26
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Landets skolböcker och det mångkulturella perspektivet

    Skriftlig fråga 2005/06:861 av Frans, Joe (s)

    den 25 januari Fråga 2005/06:861 av Joe Frans s till statsrådet Ibrahim Baylan s Landets skolböcker och det mångkulturella perspektivet I förra veckan började vårterminen. Undervisningen i skolan ska stämma överens med demokratiska värden, slår läroplanen fast. Men SvD:s granskning som publiceras i dag visar att
    Inlämnad
    2006-01-25
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)
  • Dokument & lagar

    Utbildningssystemet för vårdutbildningar

    Skriftlig fråga 2005/06:551 av Nordquist, Kaj (s)

    den 5 december Fråga 2005/06:551 av Kaj Nordquist s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Utbildningssystemet för vårdutbildningar Det har sedan länge varit ett välkänt faktum att rekryteringsbehoven till vård och omsorg kommer att vara omfattande i framtiden. Samtidigt är det mycket tydligt att
    Inlämnad
    2005-12-05
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Social snedrekrytering till högskolan

    Skriftlig fråga 2005/06:449 av Malmström, Louise (s)

    den 23 november Fråga 2005/06:449 av Louise Malmström s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Social snedrekrytering till högskolan Norrköping är historiskt sett en traditionell arbetarstad där många har haft låg utbildningsnivå och få har sökt vidare till högskolan efter gymnasiet. De senaste åren
    Inlämnad
    2005-11-23
    Besvarare
    Leif Pagrotsky (S)
  • Dokument & lagar

    Riksintag för gymnasieskola

    Skriftlig fråga 2005/06:417 av Johansson, Lars (s)

    den 21 november Fråga 2005/06:417 av Lars Johansson s till statsrådet Ibrahim Baylan s Riksintag för gymnasieskola Den seglande gymnasieskolan är ett unikt gymnasieprogram inom Öckerö kommun. Elever tillbringar en tredjedel av studietiden på ett seglande skolfartyg. Grundtanken är att motivera eleverna så mycket
    Inlämnad
    2005-11-21
    Besvarare
    Ibrahim Baylan (S)