Stockholms Musikpedagogiska Institut, SMI

Motion 1988/89:Ub684 av Stina Eliasson och Karin Söder (båda c)

Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1988/89: Ub684

av Stina Eliasson och Karin Söder (båda c)
Stockholms Musikpedagogiska Institut, SMI

Den kompletterande utbildningen av lärare i frivillig musikundervisning,
främst inom den kommunala musikskolan, som anordnas genom Stockholms
Musikpedagogiska Institut, SMI, är den möjlighet som finns för
musiklärare i hela landet att parallellt med tjänstgöring i hemkommunen
kunna åtnjuta musikpedagogisk kompletteringsutbildning. Förden kommunala
musikskolans pedagogiska utveckling är det avgörande att lärarkåren
kan få tillgång till aktuell utbildning och fortbildning. Behovet av utbildning
är särskilt stort i glesbygdskommuner. Idag saknar 1 189 tillvidareanställda
lärare kompetens i musikpedagogik.

Det statsbidrag som utgår till SMI-utbildningen finansierar idag endast ca
80% av den totala kostnaden. Institutet måste därför ta ut elevavgifter,
f. n.. 3 000 kr. per år. Därutöver måste eleverna själva bekosta individuella
lektioner på sitt huvudinstrument. All schemalagd undervisning på SMI
bedrivs i grupp. För den individuella utvecklingen krävs dessutom enskilda
lektioner på huvudinstrumentet, i likhet med kraven inom de andra musikhögskoleutbildningarna.

Det är angeläget att staten tar sin fulla del av ansvaret för finansieringen
av elevernas utbildningskostnader. Även kommunerna får anses ha ett
ansvar för att kunna ge sina anställda lärare möjlighet till utbildning och
fortbildning, genom att bekosta resor och utgifter för logi samt svara för
tjänstledighetskostnader.

Den satsning på utbildningsmöjlighet för de redan verksamma lärarna
som framhölls i OMUS-betänkandet 1976 bör inte dröja längre. Vikten av
en utveckling av den kommunala musikskolans pedagogik betonas i prop.
1988/89:4, sid 60. SMI:s roll i detta sammanhang är väl dokumenterad, bl. a.
i en musikledarenkät, och SMI:s tjänster som fortbildningsinstitut är mycket
efterfrågade i de kommunala musikskolorna. Genom sin pedagogiska
inriktning och sin rikstäckande verksamhet kommer SMI att fungera som
samarbetspartner på högskolenivå i projektet Dans- och folkmusikåret 1990
detta är ytterligare en verifikation på den roll som SMI spelar i Sveriges
musikliv. I årets proposition har SMI inte fått gehör för anslagsäskandet.
Med den uppräkning av anslaget som föreslås går SMI istället in i ett
underskottsår som beräknas till 325 000 kr. i förlust.

Den enda möjlighet man från SMI tycks ha att täcka denna förlust, om
staten inte hjälper till, är att höja elevavgifterna med ca 100% till ca 6 000
kr. per år. Om detta skulle inträffa tar det ut effekten av förra årets
bidragsökning; det skulle vara ett svek mot de elever som nu har gått in i

Mot. 1988/89
Ub684

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i
motionen anförts angående behovet av ökat statligt stöd till Stockholms
Musikpedagogiska Institut, SMI.

Stockholm den 25 januari 1989

Stina Eliasson (c) Karin Söder (c)

utbildningen under andra premisser och det skulle motverka möjligheterna
att få sökande till SMI.

Det statliga bidraget för SMI-utbildningen borde fr. o. m. budgetåret
1989/90 räknas upp med totalt 1,1 milj. kr., räknat på 200 utbildningsplatser.
Därav utgör nuvarande elevavgifter 600000 kr. och bidrag för individuella
spellektioner 500000 kr.

3