civilekonomexamen
Interpellation 2003/04:390 av Nilsson, Ulf (fp)
Interpellationen är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2004-03-29
- Fördröjd
- Ärendet var fördröjt
- Anmäld
- 2004-03-30
- Svar fördröjt anmält
- 2004-03-31
- Sista svarsdatum
- 2004-04-20
- Besvarad
- 2004-04-27
Interpellationer
Interpellationer är en typ av frågor som debatteras i kammaren nästan varje vecka. Ledamoten ställer interpellationen skriftligt till en minister i regeringen och får svar både skriftligt och muntligt av ministern som kommer till kammaren. Debatterna dokumenteras i kammarens protokoll.
Interpellationen
den 29 mars
Interpellation 2003/04:390
av Ulf Nilsson (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om civilekonomexamenUtbildning vid universitet och högskolor kan leda till såväl generella examina som till mera yrkesinriktade examina. Båda typerna av utbildning behövs. I mycket sammanhänger behovet av en yrkesexamen med vilket behov arbetslivet har av att efterfråga klara kompetenser för anställning.
Inom vissa fackområden har en tradition utvecklats där examen mer eller mindre betecknas som en yrkesexamen, även om den inte officiellt kallas för det. Ett sådant exempel är civilekonomutbildningen. Civilekonomexamen innebär i dag inte en skyddad yrkestitel och utgör inte villkor för legitimation. Ändå har denna utbildning en väletablerad karaktär och det finns en allmänt accepterad uppfattning om vilken kompetens utbildningen leder till. Därför borde det enligt min mening finnas många argument för att göra civilekonomexamen till en yrkesexamen. Samtidigt borde denna examen självklart klassificeras som examen på kvalificerad nivå, det vill säga masterexamen.
Möjligheterna att garantera en likvärdig ekonomutbildning vid samtliga lärosäten blir större med en yrkesexamen. Vid granskningen av akademiska yrkesutbildningar är branschorganisationer och fack med, så att även anställningsbarheten i en utbildning blir prövad. Det är naturligtvis ett problem om en utbildning uppfattas som yrkesinriktad, men ändå inte granskas i sin helhet ur yrkeslivets synpunkt utan endast för att bedöma de enskilda kursernas akademiska nivå. En yrkesexamen medför också större förutsebarhet genom att studenter och arbetsgivare vet att utbildningen är uppbyggd med sammanhängande kurser. Många studenter vill veta att deras utbildning är gångbar i arbetslivet. Avsaknaden av en akademisk yrkesexamen för ekonomer medför svårigheter att utvärdera utbildningarna nationellt, men även internationellt.
Civilekonomförbundet har genomfört en enkätundersökning bland civilekonomer. Enligt denna menade 59 % att utbildningen skulle förbättras om yrkesexamen infördes. Endast 3 % trodde att utbildningskvaliteten i så fall skulle försämras.
Många fakta talar enligt min uppfattning för att den väletablerade svenska civilekonomutbildningen borde leda till en yrkesexamen. Kvalitetssäkringen av utbildningen skulle bli bättre och förutsebarheten för studenterna större. Högskoleverket skrev i rapportserien 2001:10 R: "Civilekonomutbildningen exempelvis förefaller närma sig en brett accepterad vedertagen profil och skulle i konsekvens med det här resonemanget också kunna ges som ett nationellt program för en yrkesexamen."
Avser utbildningsministern att vidta några åtgärder för att civilekonomutbildningen ska utvecklas till en yrkesexamen?
Avser utbildningsministern att vidta några åtgärder för att underlätta utvärdering och jämförbarhet av de yrkesinriktade högskoleutbildningarna?
Debatt
(4 Anföranden)Interpellationsdebatt 2003/04:390
Webb-tv: civilekonomexamen
Dokument från debatten
- Riksdagens protokoll 2003/04:103 Tisdagen den 27 aprilProtokoll 2003/04:103 3 § Svar på interpellation 2003/04:390 om civilekonomexamen
Protokoll från debatten
Anf. 1 Thomas Östros (S)
Anf. 2 Ulf Nilsson (Fp)
Anf. 3 Thomas Östros (S)
Anf. 4 Ulf Nilsson (Fp)
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Interpellationer
Interpellationer är en typ av frågor som debatteras i kammaren nästan varje vecka. Ledamoten ställer interpellationen skriftligt till en minister i regeringen och får svar både skriftligt och muntligt av ministern som kommer till kammaren. Debatterna dokumenteras i kammarens protokoll.