Dokument & lagar (315 träffar)

Skriftlig fråga 2019/20:32 av Margareta Cederfelt (M)

Fråga 2019/20:32 Stopp för könsstympning av flickor av Margareta Cederfelt M till Statsrådet Åsa Lindhagen MP Sommaren är nu över, skolorna har startat. De allra flesta flickor är tillbaka i skolan. Sommaren bör vara en tid för glädje och fritid. För somliga flickor, oklart hur många, har sommaren däremot inneburit oåterkalleliga

Inlämnad: 2019-09-19 Svarsdatum: 2019-10-02 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2019/20:32 av Margareta Cederfelt (M) (pdf, 89 kB)

Skriftlig fråga 2018/19:955 av Maria Malmer Stenergard (M)

Fråga 2018/19:955 Samhällsorientering för asylsökande och nyanlända av Maria Malmer Stenergard M till Arbetsmarknadsminister Ylva Johansson S Sverige har under lång tid kombinerat stor invandring med dålig integration. Jobb och kunskaper i svenska är två nycklar till fungerande integration, men den som kommer till Sverige

Inlämnad: 2019-09-04 Svarsdatum: 2019-09-11 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2018/19:955 av Maria Malmer Stenergard (M) (pdf, 105 kB)

Skriftlig fråga 2018/19:805 av Betty Malmberg (M)

Fråga 2018/19:805 Jämställt företagande av Betty Malmberg M till Statsrådet Åsa Lindhagen MP Nyligen presenterades årets rapport från Global Entrepreneurship Monitor GEMDet är en rapport från ett internationellt forskningsprojekt som årligen mäter och analyserar hur det står till med ett lands entreprenörskap. Oroväckande

Inlämnad: 2019-06-19 Svarsdatum: 2019-06-26 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2018/19:805 av Betty Malmberg (M) (pdf, 87 kB)

Skriftlig fråga 2018/19:622 av Johan Forssell (M)

Fråga 2018/19:622 Antisemitismen i Sverige av Johan Forssell M till Justitie- och migrationsminister Morgan Johansson S Frågan om antisemitism har aktualiserats till följd av årets förstamajfirande. I förstamajtåget i Malmö kunde SSU i Malmö höras skandera krossa sionismennågot man nu offentligt bett om ursäkt för. Situationen

Inlämnad: 2019-05-08 Svarsdatum: 2019-05-15 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2018/19:622 av Johan Forssell (M) (pdf, 84 kB)

Skriftlig fråga 2018/19:621 av Hans Wallmark (M)

Fråga 2018/19:621 Antisemitiska strömningar i Malmö av Hans Wallmark M till Justitie- och migrationsminister Morgan Johansson S Antisemitiska strömningar i Malmö har väckt internationell uppmärksamhet. Judiska organisationer har varnande pekat på det förakt och hat som tillåtits frodas i Sveriges tredje största stad.

Inlämnad: 2019-05-06 Svarsdatum: 2019-05-15 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2018/19:621 av Hans Wallmark (M) (pdf, 86 kB)

Skriftlig fråga 2018/19:447 av Johanna Rantsi (M)

Fråga 2018/19:447 Utbildning om hedersrelaterat våld och förtryck av Johanna Rantsi M till Statsrådet Åsa Lindhagen MP I dag lever många barn och vuxna under hedersrelaterat våld och förtryck. Kontroll av flickors och kvinnors sexualitet är central i en hederskontext och baseras på att individen är underordnad kollektivet.

Inlämnad: 2019-03-22 Svarsdatum: 2019-04-03 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2018/19:447 av Johanna Rantsi (M) (pdf, 90 kB)

Skriftlig fråga 2018/19:446 av Johanna Rantsi (M)

Fråga 2018/19:446 Hedersrelaterat bortförande av Johanna Rantsi M till Statsrådet Åsa Lindhagen MP I dag lever många barn och vuxna under hedersrelaterat våld och förtryck. Kontroll av flickors och kvinnors sexualitet är central i en hederskontext och baseras på att individen är underordnad kollektivet. Bevakning är medlet

Inlämnad: 2019-03-22 Svarsdatum: 2019-04-03 Besvarare: Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)

Skriftlig fråga 2018/19:446 av Johanna Rantsi (M) (pdf, 88 kB)

Interpellation 2017/18:429 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2017/18:429 Vinsttaket och skolorna av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har skickat en lagrådsremiss till Lagrådet om hur regeringen vill begränsa vinster i välfärden. Lagrådet har nu svarat på remissen, och kritiken är svidande. Lagrådet skriver bland annat i sin

Inlämnad: 2018-03-12 Svarsdatum: 2018-03-23 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:429 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 86 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Vinsttaket och skolorna

Interpellation 2017/18:405 av Ida Drougge (M)

Interpellation 2017/18:405 Social sammansättning i skolklasser av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Utbildningsminister Gustav Fridolin fattade nyligen beslut om att skicka en lagrådsremiss till Lagrådet innehållande ett förslag om social sammansättning i skolor och skolklasser. Enligt förslaget

Inlämnad: 2018-02-28 Svarsdatum: 2018-03-23 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:405 av Ida Drougge (M) (pdf, 86 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Social sammansättning i skolklasser

Interpellation 2017/18:336 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2017/18:336 Ersättning till skolor på lika villkor av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolpengen består av ett grundbelopp som ska täcka undervisning, lärverktyg, elevhälsa, måltider, administration, mervärdesskatt och lokalkostnader. Beloppet till enskilda huvudmän

Inlämnad: 2018-01-24 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:336 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 87 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Ersättning till skolor på lika villkor

Interpellation 2017/18:300 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)

Interpellation 2017/18:300 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.

Inlämnad: 2017-12-20 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:300 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M) (pdf, 90 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan

Interpellation 2017/18:286 av Michael Svensson (M)

Interpellation 2017/18:286 Ordning och reda i klassrummet av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Hörselkåpor, sena ankomster, hot och trakasserier är vanliga inslag i alltför många skolor och i elevers vardag. PISA-undersökningen 2015 visar att var sjätte 15-åring utsätts för kränkningar och

Inlämnad: 2017-12-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:286 av Michael Svensson (M) (pdf, 88 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Ordning och reda i klassrummet

Interpellation 2017/18:285 av Michael Svensson (M)

Interpellation 2017/18:285 Mer undervisningstid av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En svensk skolelev har nästan ett års mindre undervisningstid under sin grundskoletid jämfört med en genomsnittselev från OECD-området. Detta trots att studier pekar på ett starkt samband mellan förbättrade

Inlämnad: 2017-12-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:285 av Michael Svensson (M) (pdf, 85 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Mer undervisningstid

Interpellation 2017/18:284 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2017/18:284 Statsbidrag riktade till skolan av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Riksrevisionen presenterade nyligen sin granskning av statsbidragen som riktas till skolan. Det finns ett stort antal statsbidrag som riktas till skolan, och trenden är att antalet statsbidrag har

Inlämnad: 2017-12-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:284 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 85 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Statsbidrag riktade till skolan

Interpellation 2017/18:283 av Michael Svensson (M)

Interpellation 2017/18:283 Lärarnas administrativa börda av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vi moderater vill öka undervisningstiden i skolan. Vi vill ha mer undervisningstid per dag och ett eventuellt införande av treterminssystem, så att varje elev får mer tid med en lärare. Samtidigt

Inlämnad: 2017-12-14 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:283 av Michael Svensson (M) (pdf, 86 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Lärarnas administrativa börda

Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M)

Interpellation 2017/18:185 Undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och för den enskilde. Därför

Inlämnad: 2017-11-20 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:185 av Ida Drougge (M) (pdf, 79 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Undervisningsgapet

Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)

Interpellation 2017/18:153 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.

Inlämnad: 2017-11-15 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:153 av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M) (pdf, 81 kB)

Interpellation 2017/18:120 av Beatrice Ask (M)

Interpellation 2017/18:120 Skolans betydelse för att förebygga våldsbejakande extremism av Beatrice Ask M till Justitie- och inrikesminister Morgan Johansson S Skolan har en viktig uppgift i arbetet med att förebygga våldsbejakande extremism. Det är naturligt att de vuxna som har mycket kontakt med barn och ungdomar är

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:120 av Beatrice Ask (M) (pdf, 80 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Skolans betydelse för att förebygga våldsbejakande extremism

Interpellation 2017/18:118 av Erik Bengtzboe (M)

Interpellation 2017/18:118 Lärarnas administrativa arbete av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En bra skola börjar med skickliga lärare som har goda förutsättningar att göra sitt jobb. Lärarna behöver ha tid för att planera, genomföra och efterarbeta undervisningen. Här sticker tyvärr våra lärare

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:118 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 77 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Lärarnas administrativa arbete

Interpellation 2017/18:117 av Erik Bengtzboe (M)

Interpellation 2017/18:117 En ökning av elevernas undervisningstid av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Skolan är vägen in i det svenska samhället. Oavsett dina förutsättningar eller varifrån du kommer så ska skolan ge dig en så god start i livet som möjligt. Forskningen är tydlig med att den

Inlämnad: 2017-11-08 Besvarare: Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:117 av Erik Bengtzboe (M) (pdf, 78 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: En ökning av elevernas undervisningstid