Utbildningsutskottets betänkande i anledning av motion om forskning rörande handstilar och deras inlärning (Betänkande 1973:UbU45 Utbildningsutskottet)

Utbildningsutskottets betänkande nr 45 år 1973

UbU 1973:45

Nr 45

Utbildningsutskottets betänkande i anledning av motion om forskning
rörande handstilar och deras inlärning.

Motionen

1973:1331 av herr Söderström (m) vari hemställs att riksdagen
hemställer till Kungl. Majit att uppdra åt skolöverstyrelsen att handla i
motionens syfte.

Skolöverstyrelsen beslöt år 1971 att en gemensam förskriftstyp för
undervisningen i handskrivning skulle användas vid skrivundervisningen
inom lärarhögskolorna från och med höstterminen 1972 och inom
grundskolan med generell tillämpning senast från och med höstterminen
1975. Vad beträffar undervisningen i grundskolan har skolöverstyrelsen
utarbetat en handledning i handskrivning som utkom år 1972.

Motionären hävdar att det finns grundad anledning förmoda att
undervisningen i handskrivning i grundskolan kan ske på ett sätt som ger
bättre resultat. Enligt motionärens mening bör skolöverstyrelsen tillsätta
en expertgrupp, sammansatt med företrädare för såväl pedagogisk som
medicinsk sakkunskap, som skall initiera forskning om handskrivning
samt analysera resultatet av denna forskning och annat insamlat material.
Motionsyrkandet syftar även till en försöksverksamhet som kan ge
praktisk erfarenhet om olika förskriftsformer, skrivtekniker och inlärningsmetoder.

Remissyttrandet

Yttrande över den ifrågavarande motionen har avgivits av skolöverstyrelsen
(SÖ) som anfört i huvudsak följande:

Beslutet om införandet av den nya förskriftstypen har föregåtts av
omfattande forsknings- och försöksverksamhet.

SÖ tillsatte 1959-03-20 en välskrivningskommitté som bestod av
teckningskonsulent Thorsten Lundberg, SÖ, rektor Bror Zackrisson,
Grafiska institutet, direktör Lennart Bergström, Institutet för tillämpad
psykologi, skolinspektör Nils Nordqvist och småskollärare Brita Odencrantz-Svenelius.
Hösten 1961 förordnades skolpsykolog Monica Ekström
att biträda kommittén i dess arbete.

Rektor Bror Zackrisson hade tidigare varit medlem av den s. k.
Wagnssonska välskrivningskommittén, som tillsattes 1942 och vars arbete
resulterade i en handledning i välskrivning.

1959 års välskrivningskommitté avgav slutrapport 1962-12-13 varvid
vidare forskning rekommenderades. SÖ uppdrog med anledning därav
1963-09-03 åt Monica Ekström ”att genomföra en undersökning rörande
olika metoder och skrivstilar vid den första skrivundervisningen”. Försöken
pågick i Örebro skolor läsåren 1963/64 och 1964/65. Utredningen
slutfördes höstterminen 1970.

1 Riksdagen 1973. 14 sami. Nr 45

UbU 1973:45

I motionen anges att ”skrivkunnigheten bland barnen synes ha avtagit
på ett oroväckande sätt”.

Då SÖ i viss mån delar denna uppfattning, har en rad åtgärder redan ^
vidtagits, ägnade att leda till en uppstramning av skrivundervisningen. Hit
hör anvisningarna om en enda enkel, lättlärd förskriftstyp och en
riksomfattande fortbildning i ämnet. Den rika flora av förskrifter och
inlärningsmetoder som förekommit har tidigare omöjliggjort en samlad
insats från SÖs sida. Den metod som lanserats av Ruth Lindahl och
Britta Wittmark och som omnämns i motionen, har beträffande de
centrala principerna många likheter med vad som framförs i SÖs
handledning. Hit hör resonemanget om en rationell uppövning av
handens och fingrarnas muskler, likaså principen att skrivinlärandet skall
grunda sig på barnets förutsättningar, en tankegång som tydligt kommer
till uttryck i handledningen. Vidare ingår frågan om avslappningens
betydelse, om lämplig pennhållning och om fritt vald, individuell stilhöjd
och lutning. Övriga pläderingar för ”Wittmarks metod” som citeras i
motionen riktar sig mot tidigare, numera mycket föråldrade metoder
med inslag av kommandoskrivning eller kalligrafisk drill.

Med hänvisning till vad som ovan anförts finner SÖ för närvarande ej
skäl föreligga för ytterligare forsknings- och försöksverksamhet. SÖ anser
det däremot angeläget att en ständig bevakning och utvärdering sker och
följer därför med stort intresse utvecklingen av handskrivningsundervisningens
metodik. SÖ avser också att allt eftersom erfarenheterna
motiverar detta revidera och komplettera anvisningarna med hänsyn till
erfarenheterna vid tillämpningen av dem. SÖ har i förordet till
handledningen anmodat lärarna att under hand inkomma med synpunkter
och erfarenheter.

Utskottet

Den direkta undervisningen i handskrivning skall enligt den nya
läroplanen för grundskolan (Lgr 69) ges i ämnena svenska och teckning.
De bokstavsformer och skrivrörelser som inövas på lågstadiet skall
befästas och utvecklas på mellanstadiet och högstadiet.

Skolöverstyrelsen fattade år 1971 beslut om en enhetlig förskrift att
användas för skrivundervisningen i grundskolan, vilket beslut år 1972
kompletterades med en handledning i handskrivning. Handledningen
innehåller anvisningar beträffande förskriftstyp och den metodiska
gången i undervisningen.

Av handledningen framgår att begreppet handskrivning utgör den
samlande rubriken för såväl textning (icke bunden, rak eller lutande
skrift) som skrivstil (bunden skrift utgående från given förskrift) och
handstil (den personliga varianten av skrivstil och textning). Målet för
undervisningen i handskrivning anges vara att eleven genom denna skall
utveckla en lättläst och någorlunda snabb handstil.

Den gemensamma förskrift i handskrivning för grundskolan som
skolöverstyrelsen beslutat om bygger på den s. k. antikvakursiven.
Antikvan är renässansens bokstavsform, och den utgör grunden för våra
tryckbokstäver, i handledningen framhålls att sambandet mellan läs- och
skrivinlärningen stärks genom att en förskriftsform med god överensstämmelse
mellan tryckta och skrivna bokstäver valts. Med en för hela landet

UbU 1973:45

gemensam förskrift minskas problemet för lärare och elever som byter
skolort. Vidare uttalas i handledningen bl. a. att en grundform utgående
från antikvakursiven gör handstilen internationellt mera gångbar.

Utskottet anser inte att vad som anförts i motionen motiverar att
riksdagen hos Kungl. Maj:t gör hemställan i enlighet med motionens
yrkande. Utskottet avstyrker sålunda motionen 1973:1331. Framhållas
bör att skolöverstyrelsen i förordet till handledningen förklarar sig ha för
avsikt att efter hand revidera och komplettera anvisningarna med hänsyn
till erfarenheterna vid tillämpningen av dem och att man därför är
angelägen om att sådana erfarenheter på lämpligt sätt och efter hand
förmedlas till skolöverstyrelsen.

Utskottet hemställer

att riksdagen avslår motionen 1973:1331.

Stockholm den 30 oktober 1973

På utbildningsutskottets vägnar
STIG ALEMYR

Närvarande vid ärendets slutbehandling: herrar Alemyr (s), Wikström
(fp), Larsson i Staffanstorp (c), Mårtensson (s), Richardson (fp),
Nordstrandh (m), Wiklund i Härnösand (s), Elmstedt (c), Gustafsson i
Barkarby (s), fru Gradin (s), herr Johansson i Skärstad (c), fru Dahl (s),
herrar Berndtson i Linköping (vpk), Sundgren (s) och Karlsson i
Mariefred (c).

GOTAB 73 5277 S Stockholm 1973