Funktionshindrade barns ställning vid val av friskola

den 5 november

Svar på fråga

2008/09:151 Funktionshindrade barns ställning vid val av friskola

Utbildningsminister Jan Björklund

Lars Wegendal har frågat mig vad jag avser att vidta för åtgärder för att stärka funktionshindrade barns ställning vid val av fristående skola.

Enligt skollagen (1985:1100) ska en fristående skola som får offentligt stöd vara öppen för alla. Det är enligt min mening ytterst angeläget att denna princip efterlevs. Att alla elever har lika möjlighet till god utbildning är ett övergripande mål för skolpolitiken.

Bestämmelserna i skollagen innebär att en fristående skola inom ramen för sina ordinarie resurser ska kunna ge stöd åt flertalet elever. Den ska, på samma sätt som en kommunal skola, anpassa sin organisation och undervisning så att hänsyn tas till elevens behov och förutsättningar. En fristående skola under statlig tillsyn har också möjlighet att få råd och stöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten i frågor om elever med funktionshinder.

En skola kan undantagsvis ha svårt att ta emot en elev med omfattande stödbehov. Möjligheten för en fristående skola att i vissa fall vägra att ta emot en elev motsvarar vad som gäller för kommunen vid placeringen av elever vid olika grundskoleenheter. Skolan får dock inte åberopa ekonomiska svårigheter som skäl för att vägra ta emot en elev, om hemkommunen är beredd att betala för det särskilda stödet. Jag utgår ifrån att Statens skolinspektion ägnar särskild uppmärksamhet åt företeelser som riskerar att äventyra kravet på att en fristående skola ska vara öppen för alla. Om en fristående skola trots påpekande inte rättar till en sådan brist utgör detta grund för att återkalla skolans rätt till bidrag.