med anledning av prop. 1990/91:85 Växa med kunskaper - om gymnasieskolan och vuxenutbildningen
Motion 1990/91:Ub128 av Jan-Erik Wikström m.fl. (fp, m, c, mp)
Ärendet är avslutat
- Motionskategori
- -
- Motionsgrund
- Proposition 1990/91:85
- Tilldelat
- Utbildningsutskottet
Händelser
- Inlämning
- 1991-03-14
- Bordläggning
- 1991-03-18
- Hänvisning
- 1991-03-19
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.
Musikalisk yrkesutbildning måste utgå från att den grundläggande musikalisk-tekniska färdigheten förvärvats redan under barn- och ungdomsåren medan de muskulära förutsättningarna ännu tillåter utvecklandet av erforderlig, hög spelteknik.
Många svenska musiker har haft svårigheter att hävda sig i den internationella konkurrensen om arbetstillfällena i våra orkestrar och ensembler och självfallet i ännu högre grad beträffande solistisk verksamhet. Orsaken är för sent insatt kvalificerad undervisning.
Den kommunala musikskolan har bidragit till att förbättra möjligheterna för de yngsta att testa sitt musikintresse och sin talang. Flertalet kommunala musikskolor är emellertid så små att de omöjligen kan anställa lärare med erforderlig kompetens på alla de instrument som kan förekomma. Undervisningstiden per elev och vecka är dessutom nästan undantagslöst otillräcklig för de elever som har förutsättningar att välja ett musikyrke.
Den tvååriga musiklinjen inom gymnasieskolan, inrättad 1971 som försök, kompletterad med en specialkurs 1977 och regulariserad 1982, har därför tillfört musikyrkesutbildningen en betydelsefull förutbildning. Den ger ett avsevärt förbättrat utgångsläge för studier vid musikhögskola för dem som så önskar och även för annan utbildning, i vilken musik ingår eller är av värde.
Den framlagda propositionen innehåller inga utfästelser för att dessa förbättringar kommer att bestå. Tvärtom försämras de musikinriktades möjligheter att förbereda sig för högre studier genom att den individuella instrumentalundervisningen förskjuts till årskurserna 2 och 3. Årskurs 1 kommer att bli ett förlorat år för färdighetsträningen. Omfattningen och formerna för den individuella undervisningen framgår ej heller.
Propositionens målsättning att ''det estetiska programmet skall ge en grundläggande utbildning, som förbereder eleverna för fortsatta studier och arbete i anslutning till den valda estetiska specialiseringen'' uppfylles sålunda inte vad beträffar förberedelse för musikyrken.
Musikaliskt högt begåvade ungdomar har som regel träffat sitt yrkesval tidigt. De kan inte göra ett uppehåll i färdighetsträningen under ett år i sin utveckling utan måste ha tillgång till fortlöpande kvalificerad, individuellt anordnad undervisning under hela gymnasietiden av minst samma omfattning och under samma arbetsformer som tillämpas inom den nuvarande musiklinjen. Även erfarenheterna från förberedande musikyrkesutbildning utomlands bestyrker detta.
För att sammanfatta: studier i musik har vissa villkor som avviker från övrig utbildning på det estetiska området. Eleverna måste redan första året få utöva sina instrumentala studier på ett individuellt sätt. Ett ettårigt avbrott i den pågående utvecklingen blir ödeläggande. Därför måste grenen musik inom det estetiska programmet få vara en självständig gren med direktval musik i årskurs 1 som i tillämpliga delar samverkar med övriga grenar av det estetiska programmet.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att grenen musik inom det estetiska programmet skall vara en självständig gren med direktval musik i årskurs 1.
Stockholm den 14 mars l991 Jan-Erik Wikström (fp) Inger Schörling (mp) Ingrid Sundberg (m) Karin Söder (c)
Yrkanden (2)
- 1att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att grenen musik inom det estetiska programmet skall vara en självständig gren med direktval musik i årskurs 1.
- Behandlas i
- Utskottets förslag
- delvis bifall
- Kammarens beslut
- = utskottet
- 1att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att grenen musik inom det estetiska programmet skall vara en självständig gren med direktval musik i årskurs 1.
- Behandlas i
Motioner
Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.