Uteblivna satsningar på förskolan
Skriftlig fråga 2019/20:842 av Michael Rubbestad (SD)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2020-01-29
- Överlämnad
- 2020-01-30
- Anmäld
- 2020-01-31
- Svarsdatum
- 2020-02-05
- Sista svarsdatum
- 2020-02-05
- Besvarad
- 2020-02-05
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
till Utbildningsminister Anna Ekström (S)
I den av regeringen föreslagna budget som riksdagen sedermera biföll för 2020 beslutades om en sänkning från föregående år om 692 miljoner på förskoleområdet, utgiftsområde 1:7 – från 4 595 000 till 3 903 000. Anslagets syfte beskrivs i budgeten avslutningsvis med orden: ”Anslaget får även användas för utgifter för statsbidrag för att stimulera minskade barngrupper och ökad personaltäthet i förskolan.”
I samband med riksdagens frågestund den 3 oktober 2019 ställde jag till utbildningsministern frågan om det minskade anslaget till förskolan, varpå jag erhöll svaret: ”Det sker inga minskningar i den liggande budgetpropositionen i anslagen som är specialdestinerade till förskolan.”
I samband med ett replikskifte under debatten rörande UbU8 Förskolan den 15 januari 2020 ställde jag en liknande fråga till Socialdemokraternas riksdagsledamot i utbildningsutskottet Roza Güclü Hedin, som likt utbildningsministern i sitt svar menade att någon minskning av stödet till förskolan inte sker.
Jag önskar därför fråga utbildningsminister Anna Ekström:
Sker det någon neddragning av anslagen till förskolan för 2020 och vilka åtgärder vidtar ministern i så fall för att förskolan inte ska försämras av denna neddragning?
Svar på skriftlig fråga 2019/20:842 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2020/
/00280/S
Utbildningsdepartementet
Utbildningsministern
Till riksdagen
Svar på fråga 2019/20:842 av Michael Rubbestad (SD)
Uteblivna satsningar på förskolan
Michael Rubbestad har frågat mig om det sker någon neddragning av anslagen till förskolan för 2020 och vilka åtgärder jag i så fall vidtar för att förskolan inte ska försämras av denna neddragning.
Det anslag som Michael Rubbestad hänvisar till är anslag 1:7 Maxtaxa i förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet, m.m. under utgiftsområde 16 i budgetpropositionen för 2020, som riksdagen har beslutat om. Anslaget får användas till utgifter för statsbidrag till kommuner som tillämpar maxtaxa inom förskolan, fritidshemmet och pedagogisk omsorg. Det får även användas till utgifter för statsbidrag till dessa kommuner för kvalitetssäkrande åtgärder inom nämnda verksamheter. Anslaget kan också användas till utgifter för statsbidrag för att stimulera minskade barngrupper och ökad personaltäthet i förskolan mm. Anslaget har sålunda ett brett ändamål som inte enbart avser förskolan. Minskningen av anslaget i statens budget för 2020 har gjorts av två skäl.
Sedan den 1 juli 2015 indexeras inkomsttaket i maxtaxan med inkomstindex. Utifrån de uppdaterade beräkningarna av utvecklingen av inkomsttaket i maxtaxan och därmed ökade avgiftsintäkter för kommunerna föreslog regeringen en justering av bidraget i budgetpropositionen. Anslaget minskades därmed med 192 miljoner kronor fr.o.m. 2020.
Under förra mandatperioden investerade regeringen i fler anställda i fritidshemmen genom en satsning med 500 miljoner kronor per år. Trots ökade barnkullar är elevgrupperna i fritidshemmet mindre och personaltätheten högre i dag jämfört med 2014. Fritidshemssatsningen var en tidsbegränsad satsning som infördes 2016 och upphörde vid utgången av 2019. Regeringens ambition är att de riktade statsbidragen på utbildningsområdet ska bli betydligt färre och enklare. Satsningarna på skolan behöver samtidigt fortsätta. Utredningen om fritidshem och pedagogisk omsorg (U 2018:08) är ett steg mot att förbättra lärmiljön i fritidshemmet.
Regeringens satsningar på förskolan pågår även 2020. Som exempel kan nämnas satsningen på mindre barngrupper i förskolan som fortsätter med oförändrade resurser om 1 228 miljoner kronor per år. Statsbidrag för bättre språkutveckling i förskolan utökades från 100 miljoner kronor 2019 till att omfatta 125 miljoner kronor 2020. Söktrycket för kompetensutvecklingsinsatsen Läslyftet i förskolan är nu högre än det för skolan, vilket pekar på att behovet i förskolan inte är mättat. För att möta behovet har 75 miljoner kronor avsatts för Läslyftet för 2020. Slutligen kan nämnas att kompetensutvecklingsinsatsen Specialpedagogik för lärande förlängs och utvidgas till att även omfatta förskolan fr.o.m. 2020.
Stockholm den 5 februari 2020
Anna Ekström
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.