examinationsrätt vid Malmö högskola
Skriftlig fråga 2004/05:1392 av Astudillo, Luciano (s)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2005-04-11
- Anmäld
- 2005-04-12
- Besvarad
- 2005-04-20
- Svar anmält
- 2005-04-20
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 11 april
Fråga 2004/05:1392
av Luciano Astudillo (s) till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky om examinationsrätt vid Malmö högskolaMalmö växer och utbildningsbehovet i regionen är stort. Malmö högskola skapades för att stödja en positiv samhällsutveckling i Malmöregionen och bör få fortsätta på den vägen.
En viktig del i högskolans arbete är att bredda rekryteringen och därigenom höja utbildningsnivån i Malmö. Högskolan har nu utvecklat en profil med utbildning och forskning över de traditionella akademiska ämnesgränserna. Detta ger både bredd och djup.
För att högskolan ska fortsätta att utvecklas i den här riktningen krävs egen examinationsrätt på de humanistiska och samhällsvetenskapliga vetenskapsområdena. Om inte detta säkras kommer grundutbildningen att utvecklas enligt villkor som andra lärosäten ger, eftersom grundutbildning och forskarutbildning ska vara "kompatibla". Examinationsrätt innebär att högskolan själv ansvarar för forskarutbildningens inriktning, planering och genomförande. Detta är en förutsättning för att forskarutbildningen ska kunna utvecklas i enlighet med högskolans profil.
Med anledning av ovanstående vill jag fråga utbildningsministern:
Vilka åtgärder avser ministern att vidta för att högskolan i Malmö ska fortsätta att utvecklas positivt?
Svar på skriftlig fråga 2004/05:1392 besvarad av
Svar på fråga 2004/05:1392 om examinationsrätt vid Malmö högskola
Utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky
Luciano Astudillo har frågat mig vilka åtgärder jag avser att vidta för att högskolan i Malmö ska fortsätta att utvecklas positivt. Jag och min företrädare Thomas Östros har tidigare svarat Luciano Astudillo på liknande frågor som ställts i interpellations- och frågeform.
Sverige har i dag ett högskolelandskap med ett antal universitet med generell examensrätt för forskarutbildning samt några högskolor som tilldelats vetenskapsområde, det vill säga rätt att utfärda examina i forskarutbildningen inom ett avgränsat område. Därutöver finns det ett antal högskolor som inte har rätt att självständigt bedriva forskarutbildning eller examinera inom denna. Dessa lärosäten har dock sedan ett antal år tillbaka fasta ekonomiska forskningsresurser. Detta högskolelandskap är ett uttryck för regeringens strävan att skapa minst en stark högskola i varje län.
Beslut om att inrätta nya universitet eller tilldela en högskola ett vetenskapsområde föregås av en noggrann kvalitetsgranskning som genomförs av Högskoleverket. Ett lärosäte måste ha grundutbildning och forskning av sådan kvalitet och omfattning att forskarutbildning kan bedrivas på en hög vetenskaplig nivå. Men som regeringen uttalade i budgetpropositionen för 2000 kan en högskola tilldelas vetenskapsområde enbart om det, förutom att kvalitetskriterierna är uppfyllda, även finns statsfinansiella förutsättningar för detta samt att det ligger i linje med regeringens forskningspolitiska bedömning. Samma sak gäller för inrättandet av nya universitet. Det är för närvarande inte aktuellt att inrätta fler universitet eller tilldela fler högskolor ett vetenskapsområde.
Malmö högskola har lyckats väl med rekryteringen av studenter med arbetarbakgrund och utländsk bakgrund. Högskolan har genomfört många lovvärda projekt för att aktivt rekrytera invandrarungdomar till sina utbildningar. Denna framgångsrika rekrytering har varit ett viktigt skäl till att regeringen i den senaste budgetpropositionen har föreslagit ett ökat grundutbildningsanslag till Malmö högskola. I den forskningspolitiska proposition (prop. 2004/05:80) som regeringen nyligen lagt fram aviseras en ökning av Malmö högskolas anslag för forskning och forskarutbildning med 8,5 miljoner kronor under perioden fram till och med 2008. I samband med tilläggsbudget i den ekonomiska vårpropositionen för 2005 aviserar regeringen bland annat särskilda åtgärder inom den högre utbildningen som kommer att beröra Malmö högskola, till exempel kompletterande utbildning för invandrade akademiker.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.