JABAR AMIN
Riksdagsledamot (MP)
2011-03-04
Dnr 050-1983-2010/11
Stockholm 2011-03-04
Granskning
av utbildningsministerns vilseledande information angående övergångsregler för
lärarlegitimation
Till: Konstitutionsutskottet
Den 1 mars 2011
uppmärksammade SVT:s nyhetsprogram Aktuellt hur tillämpningen av de nya
reglerna för lärarlegitimation, som riksdagen skulle beslutade om nästa dag 2
mars 2011, skulle slå mot många befintliga lärare som hade enstaka poäng kvar
för att få sin lärarexamen.
Ett exempel som
visades i tv var gymnasieläraren Torbjörn Johansson från Angeredsgymnasium som
har arbetat i 20 år som lärare. Han gick lärarhögskolan för cirka 20 sedan, men
har 12 poäng kvar att läsa för att få sin lärarexamen.
I inslaget berättade
Torbjörn Johansson att han nu kommer att vara tvungen att läsa hela 1,5 år för
att kunna få sin lärarexamen och därmed få en legitimation. Utbildningsminister
Jan Björklund som stod i Aktuelltstudion och följde inslaget svarade att det
Torbjörn Johansson hävdade "är ett missförstånd" och att lärare i
samma situation som Torbjörn Johansson inte skulle behöva läsa i tid mer än vad
som fattades, det vill säga om det fattades 12 poäng så ska man läsa ungefär
två-tre månader, och så vidare.
I den nya lagen som
antogs av riksdagen den 2 mars 2011 finns inga övergångsbestämmelser för denna
grupp lärare. Vi finner inte heller andra dokument som visar på att sådana
övergångsbestämmelser är presenterade.
I ett nytt inslag i
Aktuellt den 2 mars 2011 uppgav utbildningsminister Jan Björklund att det pågår
ett arbete i departementet om att komma med övergångsregler för denna grupp.
Detta är något som varken jag som ledamot i utbildningsutskottet eller
allmänheten visste något om ifall det är riktigt. Det är inte heller något som
på något sätt aviserats av ministern i debatten eller i propositionen.
Med anledning av ovan vill jag att
Konstitutionsutskottet granskar huruvida utbildningsminister Jan Björklunds
påståenden var sanningsenliga vid de givna tillfällena.
Jabar Amin
Riksdagsledamot (MP)