Regeringens satsning på arbetsmarknadsutbildning
Skriftlig fråga 2015/16:489 av Elisabeth Svantesson (M)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2015-12-14
- Överlämnad
- 2015-12-15
- Anmäld
- 2015-12-16
- Svarsdatum
- 2015-12-29
- Sista svarsdatum
- 2015-12-29
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
till Arbetsmarknadsminister Ylva Johansson (S)
Arbetsmarknadsministern har i riksdagens kammare under hösten många gånger återkommit till hur man nu lägger om arbetsmarknadspolitiken och effektiviserar Arbetsförmedlingen. Resultaten för flera arbetsmarknadspolitiska program behöver förbättras, bland annat för arbetsmarknadsutbildning, skriver regeringen i budgetpropositionen för 2016. Samtidigt väljer regeringen att inte omfördela medel från den ineffektiva åtgärden.
Arbetsmarknadsutbildningarna är dyra och leder inte till att fler kommer i jobb. Förra året köpte Arbetsförmedlingen arbetsmarknadsutbildningar för 1,8 miljarder kronor. Enligt myndighetens egna utvärderingar har åtgärden i dag ingen som helst effekt på möjligheten att faktiskt få ett jobb. Regeringen belyser dessa problem i budgetpropositionen men tycks ändå inte se något behov av omfördelning av resurser. Man hänvisar i stället till att Arbetsförmedlingen inlett ett förändringsarbete. Dessa skattepengar skulle i stället kunna omfördelas till insatser med bättre sysselsättningseffekter.
Regeringen har tidigare aviserat att alla politiska beslut ska fattas mot bakgrund av om de leder till fler jobb eller inte.
Med anledning av ovanstående är min fråga till arbetsmarknadsminister Ylva Johansson:
Bedömer arbetsmarknadsministern att det finns anledning att omfördela medel från arbetsmarknadsutbildning till mer effektiva insatser?
Svar på skriftlig fråga 2015/16:489 besvarad av Arbetsmarknadsminister Ylva Johansson (S)
Dnr A2015/03249/A | ||
Arbetsmarknadsdepartementet |
Arbetsmarknadsministern |
Till riksdagen
Svar på fråga 2015/16:489 av Elisabeth Svantesson (M) Regeringens satsning på arbetsmarknadsutbildning
Elisabeth Svantesson har frågat mig om jag bedömer att det finns anledning att omfördela medel från arbetsmarknadsutbildning till mer effektiva insatser.
Precis som Elisabeth Svantesson påpekar så har resultaten för arbetsmarknadsutbildning försämrats kraftigt, en nedgång som inleddes 2007. Arbetsförmedlingen har nu gjort en grundlig analys av orsakerna till de försämrade resultaten och vidtagit åtgärder för att vända utvecklingen. Regeringen följer detta arbete noga och förutsätter att det kommer att leda till att fler arbetsmarknadsutbildningar i högre grad leder till arbete.
En av de faktorer som Arbetsförmedlingen har identifierat som orsak till utvecklingen är den förra regeringens ensidiga styrning mot grupper som stod långt från arbetsmarknaden. Den innebar att utrymmet för arbetsförmedlarna att kunna erbjuda individuellt anpassat stöd var starkt begränsad. Regeringen har inlett ett arbete med att förändra styrningen av myndigheten, som i flera avseenden har varit alltför detaljerad. Inriktningen är att de arbetsmarknadspolitiska verktygen ska användas effektivt genom att rätt insats ska ges till rätt person vid rätt tidpunkt. Det är Arbetsförmedlingen som är bäst lämpad att fördela medel till de insatser som bedöms vara mest effektiva och ändamålsenliga för den enskilde arbetssökande.
Arbetsmarknadsutbildningen är ett viktigt komplement till de satsningar som regeringen gör inom den reguljära utbildningen. Syftet är att erbjuda korta, yrkesinriktade utbildningar för att förbättra kunskaperna hos de arbetssökande och kunna matcha dem mot lediga jobb.
Stockholm den 22 december 2015
Ylva Johansson
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.