Sök

Interpellation 2017/18:541 Ökade krav på Palestina av Jonas Jacobsson Gjörtler M till Utrikesminister Margot Wallström S I ett tal nyligen gjorde den palestinske ledaren Mahmud Abbas det som antisemiter i alla tider har gjort han lade skulden för Förintelsen och förföljelserna på judarna själva. Kritiken mot Abbas har

Inlämnad

2018-05-15

Besvarare

Utrikesminister Margot Wallström (S)

Interpellation 2017/18:520 Fungerande skola för barn med neuropsykiatriska funktionshinder av Åsa Westlund S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Kunskapen om hur skolgången fungerar för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar NPF är låg. Den information som trots allt finns tyder på att skolan för dessa

Inlämnad

2018-04-27

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:506 Gränshandeln med Norge av Christian Holm Barenfeld M till Statsrådet Ann Linde S Sverige och Norge har en lång historia bakom sig där våra länder har varit mer eller mindre sammanflätade under perioder. I dag har vi ett fortsatt stort utbyte av våra vänliga grannar, mycket tack vare turism och

Inlämnad

2018-04-20

Besvarare

Statsrådet Ann Linde (S)

Interpellation 2017/18:429 Vinsttaket och skolorna av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har skickat en lagrådsremiss till Lagrådet om hur regeringen vill begränsa vinster i välfärden. Lagrådet har nu svarat på remissen, och kritiken är svidande. Lagrådet skriver bland annat i sin

Inlämnad

2018-03-12

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:405 Social sammansättning i skolklasser av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Utbildningsminister Gustav Fridolin fattade nyligen beslut om att skicka en lagrådsremiss till Lagrådet innehållande ett förslag om social sammansättning i skolor och skolklasser. Enligt förslaget

Inlämnad

2018-02-28

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:336 Ersättning till skolor på lika villkor av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den svenska skolpengen består av ett grundbelopp som ska täcka undervisning, lärverktyg, elevhälsa, måltider, administration, mervärdesskatt och lokalkostnader. Beloppet till enskilda huvudmän

Inlämnad

2018-01-24

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:300 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.

Inlämnad

2017-12-20

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:286 Ordning och reda i klassrummet av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Hörselkåpor, sena ankomster, hot och trakasserier är vanliga inslag i alltför många skolor och i elevers vardag. PISA-undersökningen 2015 visar att var sjätte 15-åring utsätts för kränkningar och

Inlämnad

2017-12-14

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:285 Mer undervisningstid av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En svensk skolelev har nästan ett års mindre undervisningstid under sin grundskoletid jämfört med en genomsnittselev från OECD-området. Detta trots att studier pekar på ett starkt samband mellan förbättrade

Inlämnad

2017-12-14

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:284 Statsbidrag riktade till skolan av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Riksrevisionen presenterade nyligen sin granskning av statsbidragen som riktas till skolan. Det finns ett stort antal statsbidrag som riktas till skolan, och trenden är att antalet statsbidrag har

Inlämnad

2017-12-14

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:283 Lärarnas administrativa börda av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vi moderater vill öka undervisningstiden i skolan. Vi vill ha mer undervisningstid per dag och ett eventuellt införande av treterminssystem, så att varje elev får mer tid med en lärare. Samtidigt

Inlämnad

2017-12-14

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:259 EU:s framtida utveckling av Ulrika Karlsson i Uppsala M till Statsrådet Ann Linde S EU-kommissionen har initierat en diskussion om EU:s framtida utveckling. Kommissionen har presenterat en vitbok och fem diskussionsunderlag på det temat. Tanken är att Europeiska rådet ska anta slutsatser om

Inlämnad

2017-12-05

Besvarare

Statsrådet Ann Linde (S)

Interpellation 2017/18:228 Sveriges relation till USA och Nato av Pål Jonson M till Utrikesminister Margot Wallström S I en intervju i en av världens mest ansedda dagstidningar The New York Times den 18 november beskrivs utrikesminister Margot Wallströms personliga livsöde på ett gripande sätt. Men utrikesministern ger

Inlämnad

2017-11-23

Besvarare

Utrikesminister Margot Wallström (S)

Interpellation 2017/18:227 Sveriges säkerhetspolitiska handlingsutrymme av Pål Jonson M till Utrikesminister Margot Wallström S Utrikesminister Margot Wallström har angivit att hon anser att ett svenskt medlemskap i Nato inte är önskvärt. Utrikesministern har motiverat detta med att den svenska militära alliansfriheten

Inlämnad

2017-11-23

Besvarare

Utrikesminister Margot Wallström (S)

Interpellation 2017/18:206 EU:s framtida utveckling av Ulrika Karlsson i Uppsala M till Statsrådet Ann Linde S EU-kommissionen har initierat en diskussion om EU:s framtida utveckling. Kommissionen har presenterat en vitbok och fem diskussionsunderlag på det temat. Tanken är att Europeiska rådet ska anta slutsatser om

Inlämnad

2017-11-22

Besvarare

Statsrådet Ann Linde (S)

Interpellation 2017/18:185 Undervisningsgapet av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det kanske viktigaste verktyget för social rörlighet är en väl fungerande kunskapsskola. Kunskap är också en konkurrensfaktor i ett internationellt perspektiv, både för Sverige som land och för den enskilde. Därför

Inlämnad

2017-11-20

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:173 Den grekiska minoriteten i Albanien av Sotiris Delis M till Utrikesminister Margot Wallström S Himara är en region i Albanien som ligger i landets södra del som huvudsakligen bebos av etniska greker som är en stor minoritet i landet. Albanska regimer och ledare har historiskt försökt att negativt

Inlämnad

2017-11-17

Besvarare

Utrikesminister Margot Wallström (S)

Interpellation 2017/18:153 Kränkningar, hot och våld mot personal i skolan av Ann-Charlotte Hammar Johnsson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Svenska skolor och klassrum ska vara en trygg plats för såväl elever som lärare. När klassrummet präglas av studiero kan lärarna fokusera på elevernas lärande och kunskapsutveckling.

Inlämnad

2017-11-15

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:120 Skolans betydelse för att förebygga våldsbejakande extremism av Beatrice Ask M till Justitie- och inrikesminister Morgan Johansson S Skolan har en viktig uppgift i arbetet med att förebygga våldsbejakande extremism. Det är naturligt att de vuxna som har mycket kontakt med barn och ungdomar är

Inlämnad

2017-11-08

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2017/18:118 Lärarnas administrativa arbete av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En bra skola börjar med skickliga lärare som har goda förutsättningar att göra sitt jobb. Lärarna behöver ha tid för att planera, genomföra och efterarbeta undervisningen. Här sticker tyvärr våra lärare

Inlämnad

2017-11-08

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)