Sök
12 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2005/06, Socialdemokraterna, Miljöpartiet, Baylan, Ibrahim (S), Carlgren, Andreas (C), Larsson, Maria (KD), Enström, Karin (M), Borg, Anders (M), sorterat efter datum
- Dokument & lagar
Barns läs- och skrivsvårigheter
Skriftlig fråga 2005/06:1838 av Pettersson, Marina (s)
den 15 juni Fråga 2005/06:1838 av Marina Pettersson s till statsrådet Lena Hallengren s Barns läs- och skrivsvårigheter Grunden för det livslånga lärandet läggs i en förskola och grundskola som ger goda grundkunskaper och en lust att lära. Därför har vi socialdemokrater prioriterat insatser tidigt i utbildningssystemet- Inlämnad
- 2006-06-15
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Resurserna till det individuella programmet
Skriftlig fråga 2005/06:1400 av Olovsson, Fredrik (s)
den 10 april Fråga 2005/06:1400 av Fredrik Olovsson s till statsrådet Ibrahim Baylan s Resurserna till det individuella programmet I budgeten för 2006 satsar vi socialdemokrater 450 miljoner kronor för att stärka det individuella programmet i gymnasieskolan. Genom ett statligt anslag till landets kommuner ska de- Inlämnad
- 2006-04-10
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Utbildning för trä- och möbelindustrin
Skriftlig fråga 2005/06:1371 av Wahlström, Göte (s)
den 6 april Fråga 2005/06:1371 av Göte Wahlström s till statsrådet Ibrahim Baylan s Utbildning för trä- och möbelindustrin Ungdomar ska kunna göra ett självständigt val när de väljer utbildning. Lust och intresse är centralt när de ska välja. Men det är samtidigt viktigt att ungdomar får information om, och stimuleras- Inlämnad
- 2006-04-06
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Betyg och yttrandefrihet
Skriftlig fråga 2005/06:1330 av Astudillo, Luciano (s)
den 30 mars Fråga 2005/06:1330 av Luciano Astudillo s till statsrådet Ibrahim Baylan s Betyg och yttrandefrihet I dag rapporterades att elever på högstadiet i Ytterbyskolan i Kungälv riskerar att bli underkända i samhällskunskap om de sympatiserar med rasistiska och nazistiska organisationer. Ytterbyskolans agerande- Inlämnad
- 2006-03-30
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Friskolor och segregation
Skriftlig fråga 2005/06:1323 av Astudillo, Luciano (s)
den 29 mars Fråga 2005/06:1323 av Luciano Astudillo s till statsrådet Ibrahim Baylan s Friskolor och segregation Sverige har ett utvecklat friskolesystem. Det är tydligt att friskolornas framväxt ökat segregationen både mellan skolor och mellan elever. Många gånger väljer friskolor dessutom aktivt bort elever som- Inlämnad
- 2006-03-29
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Gestaltning av folksagor för integration
Skriftlig fråga 2005/06:1179 av Fridolin, Gustav (mp)
den 10 mars Fråga 2005/06:1179 av Gustav Fridolin mp till statsrådet Jens Orback s Gestaltning av folksagor för integration Inom Miljöpartiet har idén om nationella sagogestaltningsspel väckts. Gestaltande av folksagor är en viktig del i kulturarvet. Folksagor förekommer i alla världens hörn och innehåller överallt- Inlämnad
- 2006-03-10
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Nordisk språkförståelse
Skriftlig fråga 2005/06:1062 av Wegendal, Lars (s)
den 21 februari Fråga 2005/06:1062 av Lars Wegendal s till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Nordisk språkförståelse I Helsingforsavtalets artikel 8 föreskrivs att undervisningen och utbildningen ska i skolorna i de nordiska länderna i lämplig omfattning innefatta undervisning i språk, kultur och- Inlämnad
- 2006-02-21
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Landets skolböcker och det mångkulturella perspektivet
Skriftlig fråga 2005/06:861 av Frans, Joe (s)
den 25 januari Fråga 2005/06:861 av Joe Frans s till statsrådet Ibrahim Baylan s Landets skolböcker och det mångkulturella perspektivet I förra veckan började vårterminen. Undervisningen i skolan ska stämma överens med demokratiska värden, slår läroplanen fast. Men SvD:s granskning som publiceras i dag visar att- Inlämnad
- 2006-01-25
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Folksagor
Skriftlig fråga 2005/06:441 av Fridolin, Gustav (mp)
den 23 november Fråga 2005/06:441 av Gustav Fridolin mp till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky s Folksagor Folksagor förekommer i alla världens hörn och innehåller överallt ingredienser som bäddar för ömsesidig förståelse mellan geografiskt och kulturellt olika delar av världen. Samtidigt berättar de- Inlämnad
- 2005-11-23
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Riksintag för gymnasieskola
Skriftlig fråga 2005/06:417 av Johansson, Lars (s)
den 21 november Fråga 2005/06:417 av Lars Johansson s till statsrådet Ibrahim Baylan s Riksintag för gymnasieskola Den seglande gymnasieskolan är ett unikt gymnasieprogram inom Öckerö kommun. Elever tillbringar en tredjedel av studietiden på ett seglande skolfartyg. Grundtanken är att motivera eleverna så mycket- Inlämnad
- 2005-11-21
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Skolutflykter
Skriftlig fråga 2005/06:275 av Ångström, Lars (mp)
den 28 oktober Fråga 2005/06:275 av Lars Ångström mp till statsrådet Ibrahim Baylan s Skolutflykter I ett utkast till ny skollag föreslås att grundskolor inte längre ska kunna låta föräldrar och elever stå för obetydliga kostnader vid enstaka tillfällen, exempelvis i samband med skolresor, friluftsdagar och studiebesök.- Inlämnad
- 2005-10-28
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)
- Dokument & lagar
Bättre skolmat
Skriftlig fråga 2005/06:55 av Palm, Veronica (s)
den 27 september Fråga 2005/06:55 av Veronica Palm s till statsrådet Ibrahim Baylan s Bättre skolmat I dag hade jag besök i riksdagen av klass 6 A från Bäckahagens skola i Högdalen. Kloka barn som hade massor med idéer. En sak som bekymrade dem var skolmaten. Barnen tyckte att det var viktigt att skolmaten var- Inlämnad
- 2005-09-28
- Besvarare
- Ibrahim Baylan (S)