Sök

Interpellation 2021/22:417 Forskning och etikprövning av Boriana Åberg M till Utbildningsminister Anna Ekström S Den 14 mars 2022 publicerade DN en debattartikel skriven av fyra professorer vid Lunds respektive Umeå universitet. I artikeln uttryckte professorerna sin oro över den växande byråkrati som kväver den fria

Inlämnad

2022-03-23

Svarsdatum

2022-04-29

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2021/22:341 Överklagandenämnden för etikprövning av Boriana Åberg M till Utbildningsminister Anna Ekström S Enligt Överklagandenämnden för etikprövnings ÖNEP:s hemsida är målet med Överklagandenämndens tillsyn att förhindra att forskning bedrivs i strid med etikprövningslagen, med följd av att forsningspersoner

Inlämnad

2022-02-11

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:885 Simundervisningen i skolan av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S Sommarledigheten närmar sig sitt slut, och statistiken över sommarens drunkningsolyckor har kommit. Svenska Livräddningssällskapet redovisar att det totalt har omkommit 75 personer till och med den sista

Inlämnad

2021-08-26

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:865 De gymnasiala idrottsutbildningarna av Alexandra Anstrell M till Kultur- och demokratiminister Amanda Lind MP I dag har många elever möjlighet att kombinera sin elitidrott med gymnasiestudier. De kan välja mellan riksidrottsgymnasium RIG och nationellt godkända idrottsutbildningar NIURIG har

Inlämnad

2021-08-16

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:863 Nedläggning av idrottsutbildningar av Alexandra Anstrell M till Utbildningsminister Anna Ekström S Nu närmar det sig skolstart, och många förväntansfulla elever tar steget vidare mot nya äventyr. I dag har många elever möjligheten att kombinera sin elitidrott med gymnasiestudier. I en utredning

Inlämnad

2021-08-16

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:758 Språkförskola av Arin Karapet M till Utbildningsminister Anna Ekström S Språk och utbildning går hand i hand och är nycklarna till en lyckad integration. I dag får inte alla barn möjligheten att lära sig det svenska språket fullt ut och går därför miste om sin utbildning och möjligheterna till

Inlämnad

2021-05-21

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:532 Förseningen av digitaliserade nationella prov av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S Skolverket har nu meddelat att införandet av digitala nationella prov är uppskjutet. Redan i maj 2016 beslutade riksdagen om att de nationella proven skulle digitaliseras. År 2017 kom

Inlämnad

2021-03-03

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:391 Nationell kunskapsuppföljning under coronapandemin av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S OECD har beslutat att skjuta upp Pisaundersökningen, som skulle ha genomförts 2021. I juni fattades beslutet efter en omröstning där Sverige deltog med representant från Skolverket.

Inlämnad

2021-01-28

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:303 Statsbidrag till studieförbunden av John Weinerhall M till Utbildningsminister Anna Ekström S Studieförbundens verksamhet utgör en stor del av den statliga kulturbudgeten och de allra flesta av Sveriges kommuner ger också bidrag till studieförbunden. Bara det statliga statsbidraget genom Folkbildningsrådet

Inlämnad

2021-01-15

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:195 En utredning om förskolan av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S Över 520 000 barn går i dag i förskola. Den 1 juli 2019 började Lpfö 18, en ny reviderad läroplan för förskolan, att gälla. Läroplanen fastställer bland annat omsorg som en del av allt som sker på förskolan

Inlämnad

2020-11-27

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:175 Omsättningen på rektorer av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S Rektorer är otroligt viktiga för att skolor ska lyckas. Enligt Skolinspektionens rapport Utan spaning ingen aning riskeras skolors utveckling, goda strukturer och gemensamma förhållningssätt av den stora

Inlämnad

2020-11-24

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2020/21:20 Idrottsutbildningar i gymnasie- och gymnasiesärskola av Alexandra Anstrell M till Utbildningsminister Anna Ekström S Riksdagen har tillkännagett för regeringen att den bör utreda möjligheterna att införa särskilda regleringar för idrottsgymnasier som möter olika idrotters behov och förutsättningar

Inlämnad

2020-09-22

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:286 Lärarnas arbetsmiljö av Ann-Sofie Alm M till Utbildningsminister Anna Ekström S Flera remissinstanser riktade svidande kritik mot regeringens förslag om gymnasielagen. Vi minns hur Lagrådet uttalade att gränsen här har nåtts för vad som är acceptabelt i fråga om hur lagstiftning kan utformas.Likafullt

Inlämnad

2020-01-27

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:83 Digital likvärdighet i skolan av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Anna Ekström S Digitala verktyg innebär nya pedagogiska möjligheter för skolan. År 2017 beslutade regeringen om en digital strategi för skolan. SKL och Skolverket fick i uppgift att ta fram en handlingsplan baserat på

Inlämnad

2019-10-24

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2018/19:253 Förstelärare i utanförskapsområden av Noria Manouchi M till Utbildningsminister Anna Ekström S Var fjärde elev som slutade nionde klass våren 2018 saknade fullständiga betyg. Drygt en av sex elever var inte behörig till gymnasiet. En stor del av de elever som har svårigheter att nå kunskapsmålen

Inlämnad

2019-05-16

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2018/19:198 Studiero av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S Under hösten 2018 genomförde Skolinspektionen Skolenkäten för 17:e gången sedan år 2010. I april presenterades en rapport med ett urval av resultaten med fokus på trygghet, studiero, stöd och stimulans. Dessa är grundläggande

Inlämnad

2019-04-17

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2018/19:171 Skolkommissionens förslag om stärkt likvärdighet av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S Svensk skola ska ge alla chansen. När skolan fungerar som bäst är den en motor för social rörlighet. Det innebär att var och en får möjlighet att förverkliga sin fulla potential.

Inlämnad

2019-04-03

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2018/19:158 Hotfulla situationer i skolan av Johanna Rantsi M till Utbildningsminister Anna Ekström S I medierna rapporteras kontinuerligt om ökat hot och våld i skolan samtidigt som brist på studiero är ett ihållande problem. Lärare tvingas lägga mer tid på att upprätthålla ordning i klassrummen, och följden

Inlämnad

2019-03-27

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2018/19:157 Fler lärare av Johanna Rantsi M till Utbildningsminister Anna Ekström S Sverige har ett kompetensförsörjningsproblem när det gäller lärare. Skolverket skrev den 12 mars 2019 att lärarbehörigheten minskar i landets grundskolor. Lärarbehörigheten är nu nere på 70,5 procent i grundskolan. Vi behöver

Inlämnad

2019-03-27

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2018/19:126 Samverkan för bästa skola av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Anna Ekström S Uppdraget till Skolverket att starta upp satsningen Samverkan för bästa skola har syftet att höja kunskapsresultaten och öka likvärdigheten. Det är ett uppdrag att stötta skolor med svåra förutsättningar att

Inlämnad

2019-03-07

Besvarare

Utbildningsminister Anna Ekström (S)