Sök
3 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Interpellationer, 2015/16, 2002/03, 2000/01, Socialdemokraterna, Fridolin, Gustav (MP), Lövdén, Lars-Erik (S), Malmström, Cecilia (FP), Bucht, Sven-Erik (S), Borg, Anders (M), sorterat efter datum
Interpellation 2015/16:398 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:398 Skolledares arbetssituation
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I en forskningsöversikt Vetenskapsrådet gjort fastslås ledarskapets betydelse som centralt för skolans utveckling, förbättring, organisatoriska kapacitet och resultat. Efter lärarens arbete är ledarskapet
- Inlämnad
- 2016-02-10
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:286 av Linus Sköld (S)
Interpellation 2015/16:286 Bedömning i skolan
av Linus Sköld S till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En skola utan bedömning är helt omöjlig. Verktygen för lärares bedömning är många, vissa av dem reglerade i lag och förordning, andra mer upp till den enskilda skolan eller pedagogen att begagna. Bedömning kan ta
- Inlämnad
- 2015-12-17
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2002/03:204 av Frans, Joe (s)
den 24 februari
Interpellation 2002/03:204
av Joe Frans
s till statsrådet Lars-Erik Lövdén om åtgärder för ökad produktion av hyresrätter
Regeringen gjorde en stor insats med att anslå ett särskilt investeringsstöd för produktion av hyresrätter. För Stockholmsregionens del uppgår detta till max 150 000 per lägenhet.
- Inlämnad
- 2003-02-24
- Besvarare
- Lars-Erik Lövdén (S)
