Sök
145 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2015/16, Moderata samlingspartiet, Romson, Åsa (MP), Fridolin, Gustav (MP), Lövin, Isabella (MP), Malmström, Cecilia (FP), Larsson, Maria (KD), Engström, Hillevi (M), Larsson, Kjell (S), Tolgfors, Sten (M), Tham, Carl (S), sorterat efter datum
Skriftlig fråga 2015/16:1549 av Boriana Åberg (M)
Fråga 2015/16:1549 Könsseparerad skolidrott
av Boriana Åberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En friskola i det rödgrönrosa styrda Stockholm har fått klartecken av Skolinspektionen att även i fortsättningen ha könsuppdelad undervisning i skolidrott. Skolinspektionen pekar på att utbildningen för pojkar och
- Inlämnad
- 2016-08-31
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1548 av Boriana Åberg (M)
Fråga 2015/16:1548 Jämställd skolidrott
av Boriana Åberg M till Statsrådet Åsa Regnér S En friskola i det rödgrönrosa styrda Stockholm har fått klartecken av Skolinspektionen att även i fortsättningen ha könsuppdelad undervisning i skolidrott. Skolinspektionen pekar på att utbildningen för pojkar och flickor är identisk
- Inlämnad
- 2016-08-31
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1463 av Gunilla Nordgren (M)
Fråga 2015/16:1463 Färre sökande till lärarutbildningarna av Gunilla Nordgren M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det framkom nyligen att antalet sökande till lärarutbildningarna återigen har sjunkit efter att tidigare ha ökat under några år. Behovet av flera lärare är akut och det beror främst på två anledningar,
- Inlämnad
- 2016-07-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:735 av Michael Svensson (M)
Interpellation 2015/16:735 Hemmasittare
av Michael Svensson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP År 2010 undersökte Skolverket långvarig skolfrånvaro och kom fram till att 1 650 elever hade varit helt frånvarande i minst en månad i sträck under det föregående läsåret. Det ska tilläggas att detta bara gällde ogiltig
- Inlämnad
- 2016-06-15
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:690 av Jonas Jacobsson Gjörtler (M)
Interpellation 2015/16:690 Finanspolitiska rådets granskning av klimatpolitiken
av Jonas Jacobsson Gjörtler M till Statsrådet Isabella Lövin MP För några veckor sedan presenterade regeringens finanspolitiska råd sin årliga rapport. I rapporten fanns den här gången ett helt kapitel där svensk klimatpolitik granskas och
- Inlämnad
- 2016-05-27
- Besvarare
- Statsrådet Isabella Lövin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1229 av Lars-Arne Staxäng (M)
Fråga 2015/16:1229 Miljörisk med avställda båtar av Lars-Arne Staxäng M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Det finns runt våra kuster ett betydande antal gamla båtar och vrak som är tickande miljöbomber. Inte minst pågår det en omvandling inom fiskenäringen som riskerar att skapa stora miljökatastrofer. Det
- Inlämnad
- 2016-05-17
- Besvarare
- Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)
Interpellation 2015/16:613 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2015/16:613 Utökad undervisningstid i den svenska skolan
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det finns i svensk politik en bred uppslutning kring värdet av en skola som ger alla elever förutsättningarna att få en bra start på livet. Goda intentioner till trots har skolresultaten
- Inlämnad
- 2016-04-29
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:610 av Erik Bengtzboe (M)
Interpellation 2015/16:610 Utökad matematikundervisning
av Erik Bengtzboe M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det finns i svensk politik en bred uppslutning kring värdet av en skola som ger alla elever förutsättningarna att få en bra start på livet. Goda intentioner till trots har skolresultaten för svenska
- Inlämnad
- 2016-04-29
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1166 av Jonas Jacobsson Gjörtler (M)
Fråga 2015/16:1166 Uppföljning av Kemikalieinspektionens instruktion
av Jonas Jacobsson Gjörtler M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Ett konkret, högst aktuellt och närmast akut problem för svenskt jordbruk är att Kemikalieinspektionen gör helt andra tolkningar av EU:s regelverk avseende växtskyddsmedel än
- Inlämnad
- 2016-04-29
- Besvarare
- Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)
Interpellation 2015/16:597 av Maria Stockhaus (M)
Interpellation 2015/16:597 Digitala verktyg till nyanlända elever
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den stora mängd nyanlända elever som nu förväntas komma till Sverige innebär stora utmaningar för de skolor som tar emot dessa elever. I vissa skolor är så många som 30 procent av eleverna
- Inlämnad
- 2016-04-26
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1148 av Erik Ottoson (M)
Fråga 2015/16:1148 Skolsystemets förutsättningar att möta flyktingkrisen
av Erik Ottoson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det har till Sverige kommit ett stort antal människor flyende från oroliga delar av världen, varav många är barn som har behov av och rätt till en utbildning. Det svenska utbildningssystemet
- Inlämnad
- 2016-04-26
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:594 av Johan Hultberg (M)
Interpellation 2015/16:594 Inriktningen för skydd av skog
av Johan Hultberg M till Statsrådet Sven-Erik Bucht S I regleringsbrevet till Naturvårdsverket skriver regeringen att myndigheten tillsammans med Skogsstyrelsen ska utvärdera och revidera Nationell strategi för formellt skydd av skog
i syfte att uppnå ett kostnadseffektivt
- Inlämnad
- 2016-04-25
- Besvarare
- Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1135 av Amir Adan (M)
Fråga 2015/16:1135 Privatekonomi i skolan
av Amir Adan M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Tidigare i år meddelade Finansinspektionen att våra unga invånares kunskaper i privatekonomi är oroväckande låga. Bland unga i åldrarna 1824 år som ännu inte har flyttat hemifrån upplevde så få som 27 procent att de visste
- Inlämnad
- 2016-04-21
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1129 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2015/16:1129 Dyslexi, hjälpmedel och nationella prov
av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För elever med läs- och skrivsvårigheter är de nationella proven i årskurserna 3 och 6 särskilt påfrestande. Skolverket anser nämligen att elever i de årskurserna inte ska få använda sina ordinarie
- Inlämnad
- 2016-04-20
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Interpellation 2015/16:550 av Jonas Jacobsson Gjörtler (M)
Interpellation 2015/16:550 Kemikalieinspektionens uppdrag
av Jonas Jacobsson Gjörtler M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Ett av de främsta syftena med EU-samarbetet är att skapa en gemensam marknad där spelreglerna är lika, eller åtminstone likvärdiga, inom en rad områden. Med gemensamma regler skapas konkurrensneutralitet
- Inlämnad
- 2016-04-13
- Besvarare
- Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1100 av Jan R Andersson (M)
Fråga 2015/16:1100 Vattenförsörjningen på Öland
av Jan R Andersson M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP I stora delar av sydöstra Sverige har grundvattennivåerna under våren legat långt under de normala, och på många håll rapporteras det om rekordlåga nivåer. Öland tillhör de områden som är allra mest utsatta
- Inlämnad
- 2016-04-12
- Besvarare
- Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1097 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1097 Obligatorisk praktik
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alltför många elever ångrar i dag sitt programval på gymnasiet och högskolan. Obligatorisk praktik i högstadiet skulle kunna ändra på detta. Att få praktisera på ett gymnasieprogram kan ge elever en bättre bild av hur
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1096 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1096 Tillgängliggörande av forskning i skolan
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Forskning visar att barn som arbetar med både tallinjen och arbetsminnet för att lära sig matematik får förståelse för matematiken både lättare och snabbare. Torkel Klingberg, professor i neurovetenskap,
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1095 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1095 Sämre resultat i matematik och läsning
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden.
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2015/16:1094 av Ida Drougge (M)
Fråga 2015/16:1094 Sämre resultat i matematik
av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden. Undervisningstiden
- Inlämnad
- 2016-04-11
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)