Sök
327 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på Moderata samlingspartiet, Fridolin, Gustav (MP), Larsson, Kjell (S), Larsson, Maria (KD), Karlsson, Jan O (S), Tham, Carl (S), Tolgfors, Sten (M), Malmström, Cecilia (FP), Engström, Hillevi (M), sorterat efter relevans
Skriftlig fråga 2016/17:50 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2016/17:50 Elever som behöver extra stöd
av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Nyligen presenterade Skolinspektionen en kvalitetsgranskningsrapport Skolans arbete med extra anpassningar
2016
som redovisar hur 15 skolor arbetar med anpassningar för de elever i årskurs 4 som behöver stöd.
- Inlämnad
- 2016-09-28
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:425 av Lars-Arne Staxäng (M)
Fråga 2016/17:425 Möjligheten att flytta elever som mobbar
av Lars-Arne Staxäng M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Enligt antimobbningsorganisationen Friends är ca 60 000 barn utsatta för mobbning. 20 procent har blivit kränkta av en annan elev det senaste året. Enligt en kartläggning som organisationen gjort
- Inlämnad
- 2016-12-02
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:275 av Saila Quicklund (M)
Fråga 2016/17:275 Statens mål för friluftspolitiken
av Saila Quicklund M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP År 2010 presenterade den dåvarande regeringen propositionen Framtidens friluftsliv
År 2012 kom skrivelsen Mål för friluftspolitiken
där de tio målen för friluftspolitiken beskrivs. I slutet av 2015
- Inlämnad
- 2016-11-03
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:714 av Camilla Waltersson Grönvall (M)
Fråga 2016/17:714 Brister i idrottsundervisningen
av Camilla Waltersson Grönvall M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP En majoritet i riksdagen har röstat för att utöka antalet idrottstimmar i högstadiet, från dagens 500 timmar till 600 timmar. Det motsvarar en ökning med 20 procent. Trots denna riksdagsmajoritet
- Inlämnad
- 2017-01-24
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:697 av Maria Stockhaus (M)
Fråga 2016/17:697 Skolinspektionens rapport om skolor i Borås
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Skolinspektionens rapport om skolorna i Borås stad framkommer en mycket oroväckande och ytterst bisarr observation. I rapporten återfinns följande citat: visar också att flera elever som fått
- Inlämnad
- 2017-01-20
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:696 av Alexandra Anstrell (M)
Fråga 2016/17:696 Elevers stödbehov
av Alexandra Anstrell M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Vår skollag är mycket tydlig med att alla elever ska ges stöd och stimulans för att utvecklas så långt som möjligt. Det är därför mycket oroande att Skolinspektionen i en rapport om Borås skolor konstaterar att detta
- Inlämnad
- 2017-01-20
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:689 av Maria Stockhaus (M)
Fråga 2016/17:689 Digital strategi för svensk skola
av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Den 4 april respektive 26 april lämnade Skolverket över förslag på digitala strategier för svensk skola 4 april för- och grundskola, 26 april gymnasieskola och vuxenutbildningI förra veckan kom listan över
- Inlämnad
- 2017-01-19
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:655 av Camilla Waltersson Grönvall (M)
Fråga 2016/17:655 Internationella förskolor av Camilla Waltersson Grönvall M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alla världens länder konkurrerar om att attrahera nya, och behålla befintliga, talanger. Samtidigt är kompetensrörligheten över gränserna i sig viktig. För att kunna vara en relevant aktör på denna
- Inlämnad
- 2017-01-16
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:631 av Elisabeth Svantesson (M)
Fråga 2016/17:631 Gemensam skolundervisning av Elisabeth Svantesson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I Sverige ska ingen kunna ta sig rätten att neka sin dotter att leva i ett jämställt samhälle. Flickor och pojkar ska delta i skolundervisning tillsammans och på lika villkor. Det är en brist att den svenska
- Inlämnad
- 2017-01-12
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:471 av Thomas Finnborg (M)
Fråga 2016/17:471 Utbildningsstöd till placerade barn av Thomas Finnborg M till Statsrådet Åsa Regnér S Alla barn som växer upp i Sverige har rätt till utbildning, oavsett om de lever med sina biologiska föräldrar eller har placerats utanför hemmet av olika skäl. Denna rättighet finns formulerad i socialtjänstlagen, där
- Inlämnad
- 2016-12-08
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1115 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2016/17:1115 Rättvisa betyg
av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP I maj 2016 presenterade Skolverket en utvärdering av den betygsskala som infördes av alliansregeringen. Utvärderingen visade att lärarna var positiva till att det har införts fler betygssteg eftersom det möjliggör en mer
- Inlämnad
- 2017-03-23
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1099 av Tina Ghasemi (M)
Fråga 2016/17:1099 Skolans värderingsuppdrag
av Tina Ghasemi M till Statsrådet Anna Ekström S Skolan fyller en av de viktigaste funktionerna i samhället. Där ska grunden läggas för ett livslångt lärande. Efter att skolgången är avklarad ska de tjejer och killar som lämnar skolan vara utrustade med många av de verktyg
- Inlämnad
- 2017-03-22
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:104 av Eva Lohman (M)
Fråga 2016/17:104 Modersmålsundervisning på de nationella minoritetsspråken
av Eva Lohman M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Under de senaste tio åren har Europarådet och nationella minoritetsorganisationer larmat om bristerna och svårigheterna att få modersmålsundervisning på de nationella minoritetsspråken
- Inlämnad
- 2016-10-13
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1138 av Lotta Finstorp (M)
Fråga 2016/17:1138 En nationell plan mot mobbning
av Lotta Finstorp M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Nyligen rapporterades om den fruktansvärda mobbning som en ung tjej blivit utsatt för på Fröslunda-Skjulstaskolan i Eskilstuna. Troligtvis har vi alla någon gång i livet sett eller upplevt mobbning. Enligt
- Inlämnad
- 2017-03-29
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1533 av Betty Malmberg (M)
Fråga 2016/17:1533 Fortbildning för digital kompetens
av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har beslutat att tydliggöra skolans uppdrag för att stärka grundskole- och gymnasieskoleelevernas digitala kompetens. Bland annat ska programmering in på schemat senast hösten 2018. Det är bra.
- Inlämnad
- 2017-06-01
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1908 av Isabella Hökmark (M)
Fråga 2016/17:1908 Konsekvensutredning av Reepalus förslag
av Isabella Hökmark M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP När Sverige står inför ett omfattande behov av att bygga ut nya förskolor och skolor är det förvånande att regeringen väljer att gå vidare med ett förslag som i praktisk mening hotar investeringsviljan
- Inlämnad
- 2017-09-07
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1902 av Isabella Hökmark (M)
Fråga 2016/17:1902 Nedläggningshot för fristående skolor
av Isabella Hökmark M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sveriges Kommuner och Landsting beräknar att utbyggnadsbehovet de kommande fem åren kommer att vara ca 600 förskolor och ca 350 skolor. Även Skanska pekar på behovet i en rapport, där man ser behovet
- Inlämnad
- 2017-09-07
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1862 av Ann-Britt Åsebol (M)
Fråga 2016/17:1862 Undervisningskvaliteten i skolan
av Ann-Britt Åsebol M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Förra veckan började över 100 000 barn i första klass i skolan. Det är en stor och viktig händelse i deras liv. Vid Tjärnaskolan i Borlänge fanns en grupp förväntansfulla sjuåringar från olika etniska
- Inlämnad
- 2017-08-30
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1185 av Lars-Arne Staxäng (M)
Fråga 2016/17:1185 Könssegregation i den svenska skolan
av Lars-Arne Staxäng M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP TV4 Nyheterna rapporterade i går om en muslimsk friskola i västra Stockholm som separerar flickor och pojkar på sin egen skolbuss. TV4-programmet Kalla fakta har vid flera olika tillfällen dokumenterat
- Inlämnad
- 2017-04-04
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Skriftlig fråga 2016/17:1183 av Tina Ghasemi (M)
Fråga 2016/17:1183 Kunskap i skolor för att bemöta hedersförtryck
av Tina Ghasemi M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Många av dem som drabbas av hedersförtryck är unga. För dem kan skolan vara en fristad och en av de få platser där de känner sig trygga. Men tecknen på att de är drabbade kan ofta finnas där.
- Inlämnad
- 2017-03-31
- Besvarare
- Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)