Sveriges Riksdags logotyp, tillbaka till startsidan

Sök

Behöver du hjälp med hur du ska söka?
Avdelning
Hoppa till filter

11 träffar, Sökning utan sökord, under avdelningen Dokument & lagar, filtrerat på 2003/04, Schyman, Gudrun (-), Fridolin, Gustav (MP), Östros, Thomas (S), Engqvist, Lars (S), Fridolin, Gustav (MP), Malmström, Cecilia (FP), Odell, Mats (KD), Arnholm, Maria (L), Borg, Anders (M), sorterat efter datum

  • Dokument & lagar

    kurslitteratur

    Skriftlig fråga 2003/04:1302 av Schyman , Gudrun (v)

    den 3 juni Fråga 2003/04:1302 av Gudrun Schyman v till utbildningsminister Thomas Östros om kurslitteratur Malmö Högskola, tillsammans med flera, använder en bok i sin undervisning som beskriver homosexualitet som en störning som bland annat ska botas med elchocker och onani framför bilder på kvinnor. Att den här typen
    Inlämnad
    2004-06-03
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    övergrepp på barn i svenska skolor

    Skriftlig fråga 2003/04:1263 av Schyman, Gudrun (v)

    den 28 maj Fråga 2003/04:1263 av Gudrun Schyman v till utbildningsminister Thomas Östros om övergrepp på barn i svenska skolor För inte så länge sedan gick regeringen ut med att man måste skärpa anmälningsplikten, eftersom personal inom förskola och skola i alltför liten grad anmäler misstanke om sexuella övergrepp
    Inlämnad
    2004-05-28
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    bristande kunskaper om könsmaktsordningen

    Interpellation 2003/04:499 av Schyman , Gudrun (v)

    den 17 maj Interpellation 2003/04:499 av Gudrun Schyman v till utbildningsminister Thomas Östros om bristande kunskaper om könsmaktsordningen Tidigare under året har jag ställt ett antal skriftliga frågor till utbildningsministern, om avsaknaden av kunskaper om könsmaktsordningen, både i skolans undervisning och i
    Inlämnad
    2004-05-17
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    jämställdhetsarbetet inom hälso- och sjukvården

    Skriftlig fråga 2003/04:1060 av Schyman , Gudrun (v)

    den 8 april Fråga 2003/04:1060 av Gudrun Schyman v till socialminister Lars Engqvist om jämställdhetsarbetet inom hälso- och sjukvården Hälso- och sjukvårdens arbete färgas fortfarande av traditionella föreställningar om kön. Det skriver Socialstyrelsen i en ny rapport. Inom hälso- och sjukvården visar ny könsuppdelad
    Inlämnad
    2004-04-08
    Besvarare
    Lars Engqvist (S)
  • Dokument & lagar

    jämställdhetsarbetet inom socialtjänsten och hälso- och sjukvården

    Skriftlig fråga 2003/04:1058 av Schyman , Gudrun (v)

    den 8 april Fråga 2003/04:1058 av Gudrun Schyman v till statsrådet Mona Sahlin om jämställdhetsarbetet inom socialtjänsten och hälso- och sjukvården Socialtjänstens och hälso- och sjukvårdens arbete färgas fortfarande av traditionella föreställningar om kön. Det skriver Socialstyrelsen i två nya rapporter. Inom hälso-
    Inlämnad
    2004-04-08
    Besvarare
    Lars Engqvist (S)
  • Dokument & lagar

    könsmaktsordning, kommunikation och konfliktlösning i all lärarutbildning

    Skriftlig fråga 2003/04:800 av Schyman, Gudrun (v)

    den 19 februari Fråga 2003/04:800 av Gudrun Schyman v till utbildningsminister Thomas Östros om könsmaktsordning, kommunikation och konfliktlösning i all lärarutbildning Många har redan sett filmen Hip, hip, hora om 15-åriga Sofie, som efter en urspårad fest, utnämns till skolans horaMånga känner igen sig i den vanmakt
    Inlämnad
    2004-02-19
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    sex- och samlevnadsundervisningen

    Skriftlig fråga 2003/04:647 av Schyman , Gudrun (v)

    den 29 januari Fråga 2003/04:647 av Gudrun Schyman v till utbildningsminister Thomas Östros om sex- och samlevnadsundervisningen Unga människor får i dag en rad budskap kring sexualitet utifrån bland annat tidningar, TV, böcker, pornografi och skolans sex- och samlevnadsundervisning. Biologi är det enda skolämnet som
    Inlämnad
    2004-01-29
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    kunskap om könsmaktsordningen i skolan

    Skriftlig fråga 2003/04:600 av Schyman, Gudrun (v)

    den 23 januari Fråga 2003/04:600 av Gudrun Schyman v till utbildningsminister Thomas Östros om kunskap om könsmaktsordningen i skolan Teorier om genussystemet bidrar till att förklara bristen på jämställdhet. Utmärkande för genussystemet är, som det beskrivs av Yvonne Hirdman i maktutredningen, principerna om könens
    Inlämnad
    2004-01-23
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    mediepedagogik

    Skriftlig fråga 2003/04:509 av Fridolin, Gustav (mp)

    den 22 december Fråga 2003/04:509 av Gustav Fridolin mp till utbildningsminister Thomas Östros om mediepedagogik Massmediet föddes med tryckkonsten och alltsedan dess har denna kommunikationsform, genom historien, givit otaliga exempel på sin överlägsenhet när det gäller att upplysa, informera, väcka opinion och stimulera
    Inlämnad
    2003-12-22
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    jämställdhet som ett kvalitetskriterium inom högskolan

    Skriftlig fråga 2003/04:334 av Schyman, Gudrun (v)

    den 25 november Fråga 2003/04:334 av Gudrun Schyman v till utbildningsminister Thomas Östros om jämställdhet som ett kvalitetskriterium inom högskolan Högskoleverket redovisar i rapporten Lärosätenas arbete med jämställdhet studentinflytande samt social och etnisk mångfald 2003:31 en uppföljning av högskolornas
    Inlämnad
    2003-11-25
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
  • Dokument & lagar

    sex- och samlevnadsundervisning

    Skriftlig fråga 2003/04:52 av Fridolin, Gustav (mp)

    den 3 oktober Fråga 2003/04:52 av Gustav Fridolin mp till utbildningsminister Thomas Östros om sex- och samlevnadsundervisning Miljöpartiet har länge krävt en total läromedelsöversyn för att komma tillrätta med de fördomar som sprids mot flera grupper, bland annat homo- och bisexuella samt transpersoner. Vi har inte
    Inlämnad
    2003-10-03
    Besvarare
    Thomas Östros (S)
Bevaka via RSS