Dokument & lagar (5 884 träffar)

Interpellation 2019/20:353 av Gudrun Brunegård (KD)

Interpellation 2019/20:353 Elever som blir kränkta för sin tro av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S I dag publicerades rapporten Unga troende i samhället av Sveriges kristna råd. Den påvisar en problematisk situation för många unga troende. Rapporten följdes upp med en debattartikel i Svenska

Inlämnad: 2020-02-20 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:353 av Gudrun Brunegård (KD) (pdf, 107 kB)

Interpellation 2019/20:333 av Gudrun Brunegård (KD)

Interpellation 2019/20:333 Forskningsstöd kring skärmtid och digitala verktyg för förskolebarn av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Den digitala revolutionen har medfört att datorer och digitala hjälpmedel används inom allt fler områden. I dag är även många mycket små barn regelbundna användare

Inlämnad: 2020-02-12 Svarsdatum: 2020-02-21 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:333 av Gudrun Brunegård (KD) (pdf, 92 kB)

Interpellation 2019/20:332 av Cassandra Sundin (SD)

Interpellation 2019/20:332 Kunskapskravet vad gäller allemansrätten av Cassandra Sundin SD till Utbildningsminister Anna Ekström S I Skolverkets senaste ändringsförslag till kurs- och ämnesplaner har man valt att ta bort de kunskapskrav som gäller allemansrätt och orientering. Dessa ämnen finns visserligen kvar under

Inlämnad: 2020-02-12 Svarsdatum: 2020-02-21 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:332 av Cassandra Sundin (SD) (pdf, 86 kB)

Interpellation 2019/20:298 av Daniel Riazat (V)

Interpellation 2019/20:298 En jämlik förskola av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Anna Ekström S Vänsterpartiet anser att förskolan ska vara en rättighet och en möjlighet för alla barn. Förskolan har långsiktiga positiva effekter på barns lärande och utveckling. Förskolan har även utjämnande socio-ekonomiska effekter

Inlämnad: 2020-01-31 Svarsdatum: 2020-02-11 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:298 av Daniel Riazat (V) (pdf, 87 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: En jämlik förskola

Interpellation 2019/20:294 av Gudrun Brunegård (KD)

Interpellation 2019/20:294 Digitala verktyg och skärmtid för barn i förskolan av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Sedan juli 2019 finns en ny reviderad läroplan för förskolan, där ämnet Digital kompetens införts. I Skolverkets kommentarer beskrivs hur förskolebarnen får använda digital kamera

Inlämnad: 2020-01-30 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:294 av Gudrun Brunegård (KD) (pdf, 92 kB)

Interpellation 2019/20:286 av Ann-Sofie Alm (M)

Interpellation 2019/20:286 Lärarnas arbetsmiljö av Ann-Sofie Alm M till Utbildningsminister Anna Ekström S Flera remissinstanser riktade svidande kritik mot regeringens förslag om gymnasielagen. Vi minns hur Lagrådet uttalade att gränsen här har nåtts för vad som är acceptabelt i fråga om hur lagstiftning kan utformas.Likafullt

Inlämnad: 2020-01-27 Svarsdatum: 2020-02-07 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:286 av Ann-Sofie Alm (M) (pdf, 85 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Lärarnas arbetsmiljö

Interpellation 2019/20:250 av Roger Haddad (L)

Interpellation 2019/20:250 Genomströmningen på de gymnasiala yrkesutbildningarna av Roger Haddad L till Utbildningsminister Anna Ekström S Nyligen presenterade Skolverket 2019 års statistik för skolverksamheterna. Det fanns en del att glädjas över, men också en del som bekymrar oerhört för första gången sedan 2011 sjunker

Inlämnad: 2020-01-13 Svarsdatum: 2020-01-23 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:250 av Roger Haddad (L) (pdf, 90 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Genomströmningen på de gymnasiala yrkesutbildningarna

Interpellation 2019/20:225 av Ann-Sofie Alm (M)

Interpellation 2019/20:225 Lärarnas arbetsmiljö av Ann-Sofie Alm M till Utbildningsminister Anna Ekström S Flera remissinstanser riktade svidande kritik mot regeringens förslag om gymnasielagen. Vi minns hur Lagrådet uttalade att gränsen här har nåtts för vad som är acceptabelt i fråga om hur lagstiftning kan utformasLikafullt

Inlämnad: 2019-12-17 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:225 av Ann-Sofie Alm (M) (pdf, 84 kB)

Interpellation 2019/20:221 av Gudrun Brunegård (KD)

Interpellation 2019/20:221 Behörighetskraven för vuxenutbildningen av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Utbildningsplikten som infördes 2018 innebär att den som inte bedöms vara matchningsbar mot arbetsmarknaden ska gå utbildning under etableringsprogrammets tid. I april 2019 var det ca 13 000

Inlämnad: 2019-12-16 Svarsdatum: 2020-01-23 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:221 av Gudrun Brunegård (KD) (pdf, 91 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Behörighetskraven för vuxenutbildningen

Interpellation 2019/20:199 av Gudrun Brunegård (KD)

Interpellation 2019/20:199 Yrkesutbildning för nyanlända av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Utbildningsplikten som infördes 2018 innebär att den som inte bedöms vara matchningsbar mot arbetsmarknaden ska gå utbildning under etableringsprogrammets tid. I april 2019 var det ca 13 000 personer

Inlämnad: 2019-12-06 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:199 av Gudrun Brunegård (KD) (pdf, 90 kB)

Interpellation 2019/20:198 av Daniel Riazat (V)

Interpellation 2019/20:198 Det fria skolvalet av Daniel Riazat V till Utbildningsminister Anna Ekström S All forskning indikerar att betydelsen av elevers sociala bakgrund, klasstillhörighet och etniska bakgrund ökar när det gäller skolresultaten. Det fria skolvalet i grundskolan har bidragit till att elever vars föräldrar

Inlämnad: 2019-12-06 Svarsdatum: 2019-12-20 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:198 av Daniel Riazat (V) (pdf, 103 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Det fria skolvalet

Interpellation 2019/20:160 av Gudrun Brunegård (KD)

Interpellation 2019/20:160 Religiös propaganda som läromedel av Gudrun Brunegård KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Enligt uppgifter i medierna har ett stort antal svenska skolor köpt in iranska läromedel för hemspråksundervisningen. Böckerna innehåller religiös propaganda, en berättelse om en barnsoldat och hets

Inlämnad: 2019-11-19 Svarsdatum: 2019-12-09 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:160 av Gudrun Brunegård (KD) (pdf, 89 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Religiös propaganda som läromedel

Interpellation 2019/20:126 av Jonas Andersson i Linköping (SD)

Interpellation 2019/20:126 Statsbidrag till islamism via Folkbildningsrådet av Jonas Andersson i Linköping SD till Utbildningsminister Anna Ekström S Det muslimska studieförbundet Ibn Rushd är ett av flera studieförbund som erhåller statsbidrag via Folkbildningsrådet. Ibn Rushd erhåller också bidrag via många kommuner

Inlämnad: 2019-11-13 Svarsdatum: 2019-11-26 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:126 av Jonas Andersson i Linköping (SD) (pdf, 90 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Statsbidrag till islamism via Folkbildningsrådet

Interpellation 2019/20:89 av Ingemar Kihlström (KD)

Interpellation 2019/20:89 Referenser till Bibeln och religiösa urkunder i grundskolans nya kursplan av Ingemar Kihlström KD till Utbildningsminister Anna Ekström S Innehållet i Skolverkets förslag på nya kursplaner för grundskolan har kritiserats utifrån att antiken skulle tas bort i ämnet historia. Kritiken blev så skarp

Inlämnad: 2019-10-28 Svarsdatum: 2019-11-26 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:89 av Ingemar Kihlström (KD) (pdf, 89 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Referenser till Bibeln och religiösa urkunder i grundskolans nya kursplan

Interpellation 2019/20:83 av Maria Stockhaus (M)

Interpellation 2019/20:83 Digital likvärdighet i skolan av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Anna Ekström S Digitala verktyg innebär nya pedagogiska möjligheter för skolan. År 2017 beslutade regeringen om en digital strategi för skolan. SKL och Skolverket fick i uppgift att ta fram en handlingsplan baserat på

Inlämnad: 2019-10-24 Svarsdatum: 2019-11-26 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:83 av Maria Stockhaus (M) (pdf, 95 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Digital likvärdighet i skolan

Interpellation 2019/20:77 av Robert Stenkvist (SD)

Interpellation 2019/20:77 Bristande opartiskhet i utbildningsväsendet av Robert Stenkvist SD till Utbildningsminister Anna Ekström S På ett gymnasium i Karlskrona har det under hösten uppdagats att en lärare i ämnet samhällskunskap bedrivit undervisning och använt egenhändigt skapat material som uppenbarligen stridit

Inlämnad: 2019-10-23 Svarsdatum: 2019-11-26 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:77 av Robert Stenkvist (SD) (pdf, 90 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Bristande opartiskhet i utbildningsväsendet

Interpellation 2019/20:12 av Amineh Kakabaveh (-)

Interpellation 2019/20:12 Förebyggande av hedersförtryck i skolan och bortförande av barn av Amineh Kakabaveh till Utbildningsminister Anna Ekström S Det är höst. Sommarlovet är slut. Skolorna börjar. Det är roligt att träffa gamla skolkamrater. Men några kompisar som man brukar återse vid terminens början efter sommaren

Inlämnad: 2019-09-23 Svarsdatum: 2019-10-03 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Interpellation 2019/20:12 av Amineh Kakabaveh (-) (pdf, 102 kB) Webb-tv interpellationsdebatt: Förebyggande av hedersförtryck i skolan och bortförande av barn

Skriftlig fråga 2019/20:998 av Kristina Axén Olin (M)

Fråga 2019/20:998 Invandrarelevers skolsegregation av Kristina Axén Olin M till Utbildningsminister Anna Ekström S Jag vill ställa följande fråga till utbildningsminister Anna Ekström: Ökar eller minskar invandrarelevers skolsegregation, och vilka åtgärder vidtar ministern med anledning av resultatet

Inlämnad: 2020-02-20 Svarsdatum: 2020-03-04 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Skriftlig fråga 2019/20:998 av Kristina Axén Olin (M) (pdf, 75 kB)

Skriftlig fråga 2019/20:997 av Niels Paarup-Petersen (C)

Fråga 2019/20:997 Lagtolkning av slöjförbud av Niels Paarup-Petersen C till Utbildningsminister Anna Ekström S I Skurups kommun har ett slöjförbud införts i skolan. Enligt Skolverket är detta inte tillåtet enligt lag. Rektorn på en skola i kommunen vill därför inte införa slöjförbudet. När rektorn informerat om Skolverkets

Inlämnad: 2020-02-19 Svarsdatum: 2020-02-26 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Skriftlig fråga 2019/20:997 av Niels Paarup-Petersen (C) (pdf, 77 kB)

Skriftlig fråga 2019/20:959 av Jonas Andersson i Linköping (SD)

Fråga 2019/20:959 Fabricerad folkbildningsverksamhet av Jonas Andersson i Linköping SD till Utbildningsminister Anna Ekström S Nykterhetsrörelsens bildningsverksamhet är ett av de statsbidragsberättigade studieförbunden i Sverige. I början av året har vi kunnat läsa i medierna om hur tusentals studiecirklar och kulturevenemang

Inlämnad: 2020-02-13 Svarsdatum: 2020-02-26 Besvarare: Utbildningsminister Anna Ekström (S)

Skriftlig fråga 2019/20:959 av Jonas Andersson i Linköping (SD) (pdf, 105 kB)